语文版初中语文七下《海燕》(二).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,郑振铎,海燕,作者简介,郑振铎,（,1898,1958,）,，现代著名作家、文学史家。笔名西谛、郭源新、福建长乐人。早年毕业于北京铁路管理学校。曾任上海商务印书馆编辑，燕京大学等教授。著述丰富，代表作有,插图本中国文学史,、短篇小说集,取火者的逮捕,家庭的故事,、,桂公塘,，散文集,山中杂记,等。著有,郑振铎文集,。,写作背景,本文写于,1927,年,5,月。,1927,年国民党反动派发动,“,四一二,”,反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。作家被迫远行欧洲，于,5,月,21,日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕，引发了他的绵绵乡思，浓浓的乡愁，写下了此文。,生字,轻,颸,（）,隽,（）妙,粼粼（）,隽,（）逸,縠,（）纹 小圆,晕,（）,翼（）尖,憩,（）息,浩莽（）,皎,（）洁,运命,蹇,（）劣,纤,（）细,融融泄泄（）,s,jun,ln,jn,h,yn,y,q,mng,jio,jin,xin,y,解释下列词语。,轻颸：,憩息：,忧戚：,融融泄泄：,隽妙：,蹇劣：,劲俊：,粼粼：,皎洁：,清柔的凉风。,忧伤。,美妙。,和睦快乐。,形容水波明净的样子。,明亮而洁白。,坚强有力且清秀好看。,不顺利。,休息。,【,内容结构,】,外形,活动背景,飞翔,憩息,故乡的,小燕子,海上的,小燕子,乌黑的羽毛,剪刀似的尾巴,劲俊轻快的翅膀,乌黑的小水禽,隽妙无比的春景,绝美的海天,斜飞,隽逸地横掠,隽逸从容地,斜掠,粗而有致的小黑点,展开双翼身子一落,根据课文内容填写下表，并说说作者怎么会把海上的小燕子误认为故乡的小燕子。,3,、说说作者为什么会把海上的小燕子误认为是故乡的小燕子,?,除了两者之间有相似之处以外，还有更深层次的原因：作者被迫航行出国，在海上意外地发现几只海燕，便引发了无尽的遐想，很自然地回忆起故乡的小燕子。作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，但情思无从寄托，所以他希望眼前的海燕就是故乡的小燕子，能借以抚慰自己的心灵，捎回自己对故乡、对祖国的牵挂，表达自己的思乡之情，而“小燕子”就是作者“乡愁”的象征,。,4,、作者描写海燕与故乡小燕的相同点和不同点？,相同：,不同：,1,、活动背景不同，海燕的是,“,绝美的海天,”,；故乡小燕的是,“,隽妙无比的春景,”,。,2,、写海燕侧重表现他们搏击海天的勇敢，写故乡小燕侧重表现他们伶俐可爱。,3,、海燕是,“,海上小英雄,”,，故乡小燕则是春天的使者。,外形相似，都有静态、动态描写,都运用了恰当的描写方法（修饰语、修辞）,隽妙春景图,绝美海天图,课文简析,全文以“,乡愁,”为线索，分为前后两部分。,本文结构,第一部分,(1-7),：,第二部分（,8-14):,用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景进行描写，勾画了一幅“隽妙无比”的春景图。,从遐想回到现实，带着对故乡小燕子的深厚感情，对海上小燕子进行了细致描写，着力刻画了一个“海上小英雄”的形象。,课文简析,文章通过对,春风、春雨、春柳、春花、春草,等景物的描写，把温暖、舒适、充满生机和活力的故乡的春天生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。,阅读课文第一部分，思考：,作者描绘了一幅怎样的春景图？,思考：作者是怎样具体描绘小燕子的？,春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！,几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。,在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。,停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌,。,在这灿烂无比的春天的背景上飞翔或憩息的小燕子,作者着重从哪些方面来描写的,?,外形,活泼可爱,活泼可爱,小黑点,飞行,隽逸横掠,憩息,与人们关系,融融泄泄,静态,动态,静态,对故乡小燕子的描写，抒发了作者怎样的感情？,流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。,阅读课文第二部分,814,段,.,1,、文中如何描写海燕活动的背景,?,绝美的海天,.,蔚蓝色的海水,蔚蓝色的天空,薄纱似的轻云,如图,飞翔的海燕,2,、海上的小燕子是怎样的形象？,小 燕 子,隽逸地,从容地,斜掠,海面上憩息,安闲、舒适,海上小英雄,飞翔,憩息,静态美,动态美,家,结构图示,:,绝美的海天,隽妙无比的春景图,春雨春风春柳春花春草,故乡的小燕子,春天的使者故乡的化身心灵的抚慰,蔚蓝色的海水,淡蓝色的天空薄纱似的轻云,海上的小燕子,忆,看,思念的寄托无限的牵挂,乡愁,倒叙,顺叙,小结,:,这是一篇优美的咏物寄情的散文,文章通过对小燕子这一可爱形象的描绘,抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。,艺术特色,1,、咏物寄情、物情合一。,把浓浓的乡愁寄托在海燕身上，借海燕寄情思，写,得深沉、含蓄真切感人。,2,、线索清晰、构思精巧。,全文以乡愁为行文线索，先以倒叙，在遐想中写故乡小燕，再回到现实中，对海燕进行生动细致的描写。,文章中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”“一缕两缕的”，这样写是因为：,3,、作者的思乡之情，象烟雾缭绕，挥之不去；象乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。,乡愁,轻烟似的乡愁,2,、本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什么要以“海燕”为题？,海燕是作者咏物抒情的缘起,作者在海上看到小燕子,睹物生情,想到家乡的小燕子,想到故乡,想到祖国,情不能己,就让自己深沉而浓厚的感情化为这个在海天之间翻飞的“精灵”。虽然它在离家几千里，离国几千里的海上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小燕子。所以，文章以“海燕”为题目。,1,、前后两部分是通过什么联系在一起,?,思考,:,3,、作者明明在写海燕，为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么？”,作者希望以此来寄托自己的情思，抚慰自己孤寂的心灵。,【,朗诵品味,】,课文中很多句子写得非常生动、优美。仔细品味加点的词，想象这些语句所描绘的画面。,小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。,“,带”用了拟人手法，“旷亮无比的天空”是小燕子活动的背景，“斜飞”“唧”分别是动作、声音方面的描绘，这是对小燕子飞翔时动态的描绘。,【,朗诵品味,】,课文中很多句子写得非常生动、优美。仔细品味加点的词，想象这些语句所描绘的画面。,那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上,嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！,本句从静态描述燕子休憩时的美好画面，如五线谱般，在嫩蓝的春天里。,【,朗诵品味,】,课文中很多句子写得非常生动、优美。仔细品味加点的词，想象这些语句所描绘的画面。,天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。,描述美丽轻盈的海上天空，用形象比喻的手法留给读者想象的空间，几个“绝”字体现了这种景致给作者的震撼力。,燕子（柯蓝）,一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天,我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐,接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿,吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝,燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！,类比阅读,1,、都对燕子进行了细致生动的描写,2,、都以它们为载体表达了作者的感受,借物抒情,3,、,海燕,作者寄托的是乡愁,4,、,燕子,作者赞扬它勤劳的使者,作业：,2,、摘录积累优美的文段。（至少两段）,1,、说说你对“燕子归来寻旧垒”这句话的理解。,再见,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,