人民版高中历史必修三课件：《近代物理学的奠基人和革命者》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课时一近代物理学的奠基人和革命者,物理学三大时代,亚里士多德,牛顿,爱因斯坦,里士多德（公元前,384,年,公元前,322,年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前,335,年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。作为一位最伟大的、百科全书式的科学家，亚里士多德对世界的贡献无人可比。他的物理学观点是：,1,、地上世界由土、水、气、火，四大元素组成。,2,、亚里士多德提出的假设是“凡是运动的物体，一定有推动者在推着它运动,是建立在日常经验上。,3,、还有亚里士多德认为白色是一种再纯不过的光，而平常我们所见到的各种颜色是因为某种原因而发生变化的光，是不纯净的。,伽利略,伽利莱（,Galileo,Galilei,，,1564,年,2,月,15,日,1642,年,1,月,8,日）是,16-17,世纪的意大利物理学家、天文学家、比萨大学教授。伽利略发明了摆针和温度计，他在科学上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基者之一，被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”。,1,他在力学领域内进行过著名的比萨斜塔重物下落实验，推翻了亚里士多德关于“物体落下的速度与重量成比例”的学说（两个铁球同时着落），建立了落体定律；还发现物体的惯性定律、摆振动的等时性和抛体运动规律，并确定了伽利略相对性原理。他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，重要发现有：月球表面凹凸不平、木星的四个卫星、太阳黑子、银河由无数恒星组成，以及金星、水星的盈亏现象等。,艾萨克,牛顿是,17-18,世纪英国物理学家、国会议员。,1687,年的巨作,自然哲学的数学原理,，开辟了大科学时代。牛顿是大批基督徒科学家中最杰出的代表，用科学研究见证上帝的伟大，引导人们归向真理，是历史上最伟大、最有影响的科学家，被誉为“物理学之母”，他是经典力学基础的牛顿运动定律的建立者。他发现的运动三定律和万有引力定律，为近代物理学和力学奠定了基础，他的万有引力定律和哥白尼的日心说奠定了现代天文学的理论基础。直到今天，人造地球卫星、火箭、宇宙飞船的发射升空和运行轨道的计算，都仍以这作为理论根据。在,2010,年，英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，在被调查的皇家学会院士和网民投票中，牛顿被认为比爱因斯坦更具影响力。,牛顿三大定律和万有引力定律,第一定律：即惯性定律,任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时（,Fnet,=0,），总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。,第二定律,牛顿第二定律是力的瞬时作用规律。力和加速度同时产生、同时变化、同时消逝。,F=ma,第三定律,即作用力与反作用力定律表达式,F=-F,（,F,表示作用力，,F,表示反作用力，负号表示反作用力,F,与作用力,F,的方向相反）,万有引力定律：,自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间距离的平方成反比,第一宇宙速度,（又称环绕速度）：是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度,(,也是人造地球卫星的最小发射速度，也是最大绕行速度,),。大小为,7.91km/s,计算方法是,v=(,gR,)(g,是重力加速度，,R,是星球半径,),第二宇宙速度,（又称脱离速度）：是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球的所需要的最小初始速度。大小为,11.18km/s,第三宇宙速度,（又称逃逸速度）：是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度。其大小为,16.63,千米,/,秒。,第四宇宙速度,：指在是地球上发射的物体摆脱银河系引力束缚，飞出银河系所需最小初始速度，大约为,110-120km/s,，指在银河内绝大部分地方所需要的航行速度。如充分利用太阳系围绕银心的转速，最低航行速度可为,82km/s,。由于人类对银河系所知甚少，银河系的质量以及半径等无法取值，这个数字还需要很久才能形成公论。,第五宇宙速度,指航天器从地球发射，飞出该星系群最小速度，因为本星系群的半径、质量均未有足够精确数据，因而无法准确得知数据大小。科学家估计该星系群尺度大概有,500-1000,万光年，照这样算，需要,1500-2250km/S,的速度才能飞离，但这个速度以人类科学发展水平，至少需要几百年才能达到，所以只是一个幻想。,马克斯,普朗克,(1858,年,4,月,23,日,-1947,年,10,月,3,日,),，德国物理学家，量子力学的创始人，二十世纪最重要的物理学家之一，因发现能量量子而对物理学的进展做出了重要贡献，并在,1918,年获得诺贝尔物理学奖。量子力学的发展被认为是,20,世纪最重要的科学发展，其重要性可以同爱因斯坦的相对论相媲美。,阿尔伯特,爱因斯坦,Albert Einstein(,),，出生在德国的一个犹太人家庭里。是世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的创始人、集大成者和奠基人，著名思想家和哲学家。爱因斯坦,1900,年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍,(,原籍德国）。,1905,年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学担任大学教授。,1913,年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。,1933,年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（,LL.D),。因为受到纳粹政权以及希特勒的迫害，逃亡到美利坚合众国，担任普林斯顿高等研究所（,Institute for Advanced Study,）教授，从事理论物理研究工作，,1940,年加入美国国籍。,1,（,2011,海南单科,10,）,17,世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明（）,A,民众仅从实用角度理解科学革命,B,科学素养的提高不受社会重视,C,科学革命只影响到知识阶层,D,科学方法已获得广泛认同,2,（,2011,广东文综,22,）,1919,年英国,泰晤士报,曾刊登标题文章,“,科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是（）,A,日心说,B,量子论,C,经典力学,D,相对论,3,（,2011,全国新课标文综,35,）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是（）,A,得到了科学实验的验证,B,改变了人类对自然世界的认识,C,推动了技术的重大突破,D,科学地概括出物质运动的定律,4,（,2011,江苏单科,20,）菲利普,费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是（）,A,伽利略,B,达尔文,C,牛顿,D,爱因斯坦,5,（,2011,安徽文综,21,）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是（）,A,人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论,B,原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素,C,科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因,D,第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明,6,（,2010,天津文综,11,）,20,世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（）,A,普朗克,B,麦克斯韦,C,玻尔,D,爱因斯坦,7,（,2010,江苏单科,20,）“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的？（）,A,研究热辐射,B,揭示时空本质属性,C,解释光电效应,D,预测未知行星方位,8,（,2009,广东历史,21,）普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的”这个原理“是（）,A,日心说,B,相对论,C,量子假说,D,万有引力定律,9.,（,2008,上海单科,A,组,10,）“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家（）,A.,牛顿,B.,波义耳,C.,拉瓦锡,D.,哥白尼,10.,（,2008,江苏单科,15,）一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，,第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是（）,A.,伽利略,B.,牛顿,C.,爱因斯坦,D.,普朗克,11,（,2008,广东单科,21,）,19,世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（）,A.,牛顿,B.,达尔文,C.,爱因斯坦,D.,伽利略,13.,（,2007,广东单科,25,）,20,世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是（）,A,电的发明和利用,B.,量子论的提出和发展,C,经典力学的发展,D.,原子能在军事上的应用,14.,（,2007,海南单科,19,）,20,世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它（）,A,否定了经典力学体系,B,打破了绝对时空观,C.,彻底解决了,19,世纪以来物理学面临的危机,D.,标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界,