观察叶绿体和线粒体.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,1.,材料选择,普通光学显微镜能够观察的材料，必须是薄的、近乎透明的。观察叶绿体时选择藓类叶，是因为藓类属于低等植物，叶片是绿色的单层细胞，不需加工即可进行观察。,2,制作装片和镜检,临时装片中的材料要随时保持有水状态，以保证细胞器的正常形态并能悬浮在细胞质基质中，否则，细胞失水收缩，将影响细胞器形态的观察。,(,实验设计,),用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：,(1),为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为材料观察细胞质流动？,_,。,(2),如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？,_,。,(3),叶绿体的形态和分布随,_,的强度和方向的改变而改变。,思路点拨：,(1),幼叶中有叶绿体这一标志物，可较清楚地观察到细胞质流动，而幼根中的细胞质流动由于没有标志物而不便于观察。,(2),应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后再换高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄脏,(,坏,),镜头。,(3),光照影响叶绿体的形态和分布，能够加速细胞质流动。结合有关问题考查细胞质流动实验的观察及高倍镜使用的注意事项，能力要求,II,或较高。,答案：,(1),幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的标志物，不便于观察,(2),可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片,(,损坏镜头,),的情况,(3),光照,科目一考试网,和,；可能含有水溶性色素的是,；结构,15,与,的形成有关。,(2),图,3,、,4,、,6,所示结构在结构上的主要共同点是,_,，图,3,、,6,所示结构的名称分别是,_,。,(3),图,3,所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有,_,层。,易错答案：,(1)3 13 3,和,8 5,(2),都有膜结构,线粒体、叶绿体,(3)12,错因分析：,(1),对细胞的类型及不同类型细胞的亚显微结构识别不清。根据图像可确定左侧为高等动物细胞模型，右侧为高等植物细胞模型，动物细胞没有叶绿体，高等植物细胞没有中心体；植物细胞中水溶性色素存在于液泡中，叶绿体中的色素属于脂溶性色素；结构,15,应为核仁，其主要与核糖体的形成有关。,(2),答题不规范，对不同生物膜的膜层数不清楚。由三者图像特征可以判断依次为叶绿体、细胞核和线粒体，三者在结构上均是由两层膜包被。,(3),叶绿体产生的,O,2,进入相邻细胞参与呼吸依次穿过类囊体膜,(,单层,),、叶绿体膜,(,双层,),、细胞膜,(,两层,),和线粒体膜,(,双层,),共计,7,层膜，,14,层磷脂分子。,因此，同学们在学习过程中，第一，要熟练掌握细胞的基本结构及各部分的功能；第二，要学会看图，分析图表中的信息；第三，还要学会绘图。因此，不仅要结合教材区分原核细胞和真核细胞的区别，还要能够区分真核细胞中动物细胞和植物细胞的区别以及一些特殊细胞的结构。,参考答案：,(1)3 13 8 5,或,12(5,、,12,均可,),(2),都由双层膜包被,叶绿体、线粒体,(3)14,