阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,探究与发现,如何得到敏感性问题的真诚反应,主讲人：谢建军,学习目标,1.,理解统计调查的意义。,2.,理解并掌握三种抽样方法。,3.,理解并会设计得到敏感问题数据的方案,。,知,识,梳,理,1.,简单随机抽样,(1),定义：设一个总体含有,N,个个体，从中逐个,_,抽取,n,个个体作为样本,(,n,N,),，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都,_,，就把这种抽样方法叫,作,简单随机抽样,.,(2),最常用的简单随机抽样的方法：抽签法和,_,法,.,(3),应用范围：总体中的个体数较少,.,不放回地,相等,随机数,复习,2.,系统抽样,(1),定义：将总体中的个体进行编号，等距分组，在第一组中按照,_,抽取第一个样本，然后按分组的间隔,(,称为抽样距,),抽取其他样本，这种抽样方法叫作系统抽样，有时也叫等距抽样或机械抽样,.,(2),系统抽样的操作步骤,假设要从容量为,N,的总体中抽取容量为,n,的样本,.,先将总体的,N,个个体编号；,在第,1,段用,_,确定第一个个体编号,l,(,l,k,),；,按照一定的规则抽取样本，通常是将,l,加上间隔,k,得到第,2,个个体编号,_,，再加,k,得到第,3,个个体编号,_,，依次进行下去，直到获取整个样本,.,(3),应用范围：总体中的个体数较多,.,分段间隔,k,简单随机抽样,(,l,k,),(,l,2,k,),简单随机抽样,3.,分层抽样,(1),定义：在抽样时，将总体按其,_,分成若干类型,(,有时称作层,),，然后在每个类型中按照,_,随机抽取一定的样本，这种抽样方法叫作分层抽样，有时也称为类型抽样,.,(2),应用范围：当总体是由,_,的若干类型组成时，往往选用分层抽样,.,属性特征,所占比例,差异明显,探究与发现,如何得到敏感性问题的真诚反应,在统计调查中，问卷的设计是一门很大的学问，特别是对一些敏感性问题，例如学生在考试中有无作弊现象，社会上的偷税漏税等，更要精心设计问卷，设法消除被调查者的顾虑，使他们能够如实回答问题。否则，被调查者往往会拒绝回答，或不提供真实情况。,下面用一个例子来说明对敏感性问题的调查方法。,某地区公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况，,对随机抽出的200名学生进行了调查。调查中使用了两个问题。,问题1 你的父亲阳历生日日期是不是奇数？,问题2 你是否经常吸烟？,调查者设计了一个随机化装置，这是一个装有大小、形状和质量完全一样的50个白球,和50个红球的袋子，每个被调查者随机从袋中摸取1个球（摸出的球再放回袋中），,摸到白球的学生如实回答第一个问题，摸到红球的学生如实回答第二个问题，,回答“是”的人往一个盒子中放一个小石子，,回答“否”的人什么都不要做。由于问题的答案只有“是”和“否”，,而且回答的是哪个问题也是别人不知道的，,因此被调查者可以毫无顾虑地给出符合实际情况的答案,。,问题小组探究与发现,1.,中学生早恋问卷,2.,高一级抄袭作业调查,3.,中学生上网打游戏,