长度和时间的没理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长度和时间的测量,义务教育教科书 物理 八年级 上册,我们的感觉可靠吗？,观察一下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。,一、长度的单位,1,国际单位：米 符号：,m,2,常用单位：千米,（,km,）,分米,（,dm,）,厘米,（,cm,）,毫米,（,mm,）,微米,（,m,）,纳米,（,nm,）,小资料：,1983,年国际计量大会规定：,光在真空中,1/299792458,秒内所,经过的路程的长度定义为,1m,。,3,常用长度单位之间的换算,1cm,二、长度的测量,：,刻度尺,三角尺,卷尺,1,刻度尺,是测量长度的基本工具。,皮尺,比较精确的长度测量工具,2,正确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的,单位、零刻度线,的位置、,量程、分度值。,（,1,）会认：,单位,零刻度线,量程,分度值,刻度尺要放正,;,有刻度的一边要,紧靠,被测物体，与所测长度,平行,，不能倾斜。,（,2,）会放：,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,（,3,）会看：,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,（,4,）会记：,记录的测量结果应由,数字,和,单位,组成。,练一练,读出物体的长度,小练习,：,某人高,1.67,(,),头发丝直径约,0.07,(,),一层楼房高约,30,（,）,地球半径约,6 400,（,）,珠穆朗玛峰高约,8 844.43,（,）,钢笔长约,0.15,(,),m,mm,dm,km,m,m,小实验,使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度,测量对象,长 度,宽 度,课 本,作业本,三、时间的测量,1.,时间的单位：国际单位：秒（,s,）,常用单位：时（,h,）、分（,min,）等,2.,测量时间的工具：,钟、表；在运动场和实验室经常用,停表,。,手表 石英钟 电子停表 机械停表,小实验,用停表测量时间,1,练习使用停表；,2,用停表测量你脉搏跳动,10,次,所用的时间是,s,；,1min,内你的脉搏的次数是,次。,四、误差,2,误差的来源,:,(,测量工具、测量方法、测量者）,注意：,误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。,1,误差,:,测量值,和,真实值,之间的差异。,误差不是错误：,3,减小误差的办法：,A,多次测量取平均值,B,改进测量方法,C,选用精度高的测量工具,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。,为什么要测量,小结,长度的测量,时间的测量,误 差,