我们是一个群体上课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观看成章校园生活视频,视频一,视频三,视频二,我们是一个群体,阅读提示：,1,、我们的学习条件存在哪些差异？,2,、存在差异的根本原因是什么？,3,、,说说我国义务教育现状？,4,、导致学生不能上学或辍学的原因？,5,、面对教育的现状，我们能做些什么？,活动一：查一查,我校有多少个初中生？,3000,多人,我市在校初中生有多少？,6,万多,我国在校初中生有多少？,5957.95,万,目前占全国人口的多少？,4.5%,这些数据说明了什么？,初中生是一个很大的群体,材料一：,我国教育事业发展统计资料表明，,2006,年，我国共有初中学校,60885,所，约有,1929.56,万小学毕业生升入初中学习，全国共有在校初中生约,5957.95,万人，约占全国总人口的,4.5%,约,4.5%,初中生占全国总人口的比例,材料二：,世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到,12,年以上，而我国劳动力平均受教育年限为,8,年，农业劳动力的平均受教育年限仅为,4,年。,2001,年公布的,第五次人口统计结果表明：,我国受教育,人口中大学水平的仅占,3.9%,，高中水平,的占,12.23%,，,初中水平的占,37.26%,，,小,学水平的占,39.17%,，其余为文盲。,活动二：根据材料画一画？,你能用图示的方法将不同文化程度的人占受教育人口的比例表示出来吗？,活动三：观看视频谈谈你的感受,活动四：我来调查：,我们学校的教室,讨论？,1,、我们的学习条件存在哪些差异？,2,、存在差异的根本原因是什么？,活动与探究,1,、我们的学习条件存在哪些差异？,教学条件的差异,教学设备的差异,师资力量的差异,教学资金的差异,活动与探究,2,、存在差异的根本原因是什么？,地区经济发展不平衡,活动五：看视频,我国义务教育的状况,活动与探究,3,、说说我国义务教育现状？,义务教育取得了很大的成绩：,实施义务教育的人口地区达,85%,，从,2008,年秋季开始，国家免收义务教育阶段学杂费；义务教育学校的教学设施有很大的改善。,义务教育也存在一些问题：,同属初中生群体，受经济条件等因素的限制，学生的学习条件存在明显差异；我,国,公众受教育程度不高；教育资源的配置存在较大的问题；,P7,。,活动六：讨论,在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中的同学？,有没有上了初中又中途退学的同学？,出现上述情况的原因是什么？,讨论,4,、导致学生不能上学或辍学的原因？,由于地区，经济条件不同造成的学习条件差异。,父母思想观念落后重男轻女，重金钱轻教育。,父母法律意识淡薄，缺乏九年义务教育观念。,自己学习成绩跟不上、厌学。,受,“,读书无用论,”,的影响。,个别学校教育方法不当。,有些父母限制了子女的受教育权利。,活学活用,5,、面对教育的现状，,我们能做些什么？,珍惜受教育的权利，履行受教育的义务,1+1结对救助,；,捐赠物质,（如自己攒的零花钱、文具）等；,捐赠希望,书,库,感悟角,难以忘记,思考：,1,、是什么让作者难以忘记？,2,、作为同龄人，小作者的哪些行为和精神让你感动？,3,、你身边有无此类同学？你能给他们什么帮助？,4,、这一故事启示我们应怎样对待学习？,谢谢,