七年级一班家长会.ppt
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1、 七年级一班七年级一班 全全 体体 师师 生生 感谢您在百忙之中抽空来感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、参加家长会,关心、帮助、督促孩子们是我们共同的心督促孩子们是我们共同的心愿!您的孩子得到全面发展、愿!您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!提高是我们共同的目标!尊敬的各位学生家长:尊敬的各位学生家长:几几 点点 说说 明明 一、这次家长会我要求学生一起参加,是希望他一、这次家长会我要求学生一起参加,是希望他们明白:你们的快乐成长需要自己、家长和老师们明白:你们的快乐成长需要自己、家长和老师共同参与。共同参与。二、这次家长会我也把它当成是一次特殊的班会二、这次家长会我也把它
2、当成是一次特殊的班会课来对待,希望同学们能有一些收获。课来对待,希望同学们能有一些收获。三、由于孩子们大都处于人生最重要的时期三、由于孩子们大都处于人生最重要的时期-青春期,你们开始有自己的想法,有自己的主见,青春期,你们开始有自己的想法,有自己的主见,你们也会觉得自己已经是大人了。在座的各位家你们也会觉得自己已经是大人了。在座的各位家长们有些可能有这样的体会:孩子越大越不听话长们有些可能有这样的体会:孩子越大越不听话了。因此本次家长会的了。因此本次家长会的主题是:沟通、理解、主题是:沟通、理解、合作合作。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便
3、老师能够更有针对性的实施教育,家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功学生的成功学生的成功=40%40%(学生的自身努力)(学生的自身努力)+30%+30%(教师的力量)(教师的力量)+30%+30%(家长的推动力)(家长的推动力)认识七年级认识七年级1、心理方面、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师
4、、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕怕“丢面子丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从七年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起小学从七年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起小学增设了思想品德、地理、生物、历史等科目,学习由一些的简增设了思想品德、地理、生物、历史等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故除了以前该读、该练的内单基础知识到复杂抽象思维过渡,故除了以前该读、该练的内容外又增加了很多该背的内容。
5、但同时还要拓展孩子的思维,容外又增加了很多该背的内容。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,有些属于一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,有些属于一种被动学习,甚至逃避学习。这
6、应该引起家长们的注意。种被动学习,甚至逃避学习。这应该引起家长们的注意。本班基本情况:本班基本情况:七年级一班共有学生七年级一班共有学生31人。人。其中女生其中女生16人,男生人,男生15人,人,个个聪明可爱。个个聪明可爱。班级教学理念v关注每一个学生v不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人v不看中一时成绩v希望每个人都有进步班干部班干部各科课代表:各科课代表:班级管理制度(学生自主管理)班级管理制度(学生自主管理)目的:培养学生的自我管理能力,教育目的:培养学生的自我管理能力,教育 学生遵守纪律,增强学生的主人学生遵守纪律,增强学生的主人 翁责任感翁责任感管理:早操、就餐、自习、卫生、就
7、寝管理:早操、就餐、自习、卫生、就寝 认真监督认真监督 详细记录详细记录 及时通报及时通报 表扬鼓励守纪表扬鼓励守纪 批评教育违纪批评教育违纪 半期考试总结班级前班级前1 15 5名名各科前三名的同学名单各科前三名的同学名单英语英语959588888080期中考试的得与失期中考试的得与失 测试后显露出的问题:测试后显露出的问题:v 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学的是英语、数学,尤其是英语这科拉的分数最多尤其是英语这科拉的分数最多.但也不能忽视数学和
8、语文。由于各个方面的原因,但也不能忽视数学和语文。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“偏科偏科”现象。现象。v 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多全,不审题,做题马虎导致失分过多.v 3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题:成绩背后的问题:v1、个别同学上课不够专心,甚至出现开、个别同学上课不够专心,甚至出现开小差、想其他,自己做自己的事情,没小差、想其他,自己做自己的事情,没有认真听老师所讲的内容。有认真听老师所讲的内容。v2.少数同学
9、作业马虎,作业差错多,老少数同学作业马虎,作业差错多,老师讲评过的练习部分学生始终没有养成师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。做屡错。成绩背后的问题:成绩背后的问题:v3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.v4.不能合理安排时间不能合理安排时间.v5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.v6.基础太差基础太差.v7.少数同学学习自觉性差,老师在与不在两个样,少数同学学习自觉性差,老师在与不在两个样,个别同学甚至会违反纪律。个别同学甚至会违反纪律。v8.有些有些 同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导同学
10、不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。一长就有放弃的心理。有些学生成绩优异的原因:有些学生成绩优异的原因:1.1.学习态度端正,勤奋;学习态度端正,勤奋;2.2.学习方法比较好;学习方法比较好;3 3 自制力强,善于思考;自制力强,善于思考;4.4.家长的支持与鼓励。家长的支持与鼓励。学习困难的学生存在的问题:学习困难的学生存在的问题:1 1、有个别同学学习习惯较差有个别同学学习习惯较差 2 2、平常听课
11、容易分心、平常听课容易分心 3 3、课堂学习效率较低、课堂学习效率较低 4 4、个别作业写不完、个别作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心耐心 班级之星 学学 习习 之之 星星九月九月:十月:十月:智智 管管 理理 之之 星星九月:九月:十月:十月:德德美美 礼 仪 之 星九月:九月:十月:十月:劳劳 动动 之之 星星九月九月:十月十月:劳劳进进 步步 之之 星星九月九月:十月十月:进进安安 全全 之之 星星九月九月:十月十月:安安纪纪 律律 之之 星星九月九月:十月十月:纪纪卫卫 生生 之之 星星九
12、月九月:十月十月:卫卫 下面谈谈下面谈谈 处于青春期的处于青春期的孩子的教育问题孩子的教育问题 为什么有的孩子不愿与父母交流,为什么有的孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?父母的话都不愿听?教育无他,榜样很重要教育无他,榜样很重要。招数一:身教重于言传招数一:身教重于言传 招数二:招数二:“斥责斥责”要有的放失要有的放失孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业,快去!你怎么还不去做作业,快去!我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种事也不会做。你怎么连这种事也不会做。我不再管你了。我不再管你了。你脑子是不你脑子是不 是有问题,是不
13、是?是有问题,是不是?你看你看这样比你好,那样比你好。这样比你好,那样比你好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你越来越不听话了!你越来越不听话了!招数三:重结果更重过程招数三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心考试的分数。有的甚至在孩子取得了只关心考试的分数。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信
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