童声合唱教案PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,“小天使”合唱团,童声合唱与展示,于振国,前言,合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。,它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受,能力、表达能力和审美能力，陶冶学生的情操都,具有重大意义。更重要的是，童声合唱训练能培,养学生团结合作的意识，增强学生的集体观念。,所以合唱训练不仅要求声部清晰、均衡，而且要,求各声部之间和谐统一，这样才能达到童声合唱,训练的真正目的。今天从以下几个方面展开童声,合唱的训练方法。,一、童声发声的原则,第一、,“,头声发声,”,。,第二、将追求音质的美放在第一位。,第三、训练儿童歌唱发声，采用大致从小字二组,D,音开始的下行音阶，这是掌握头声发声要领的捷径。,二、儿童歌唱的两种状态,纯净、优美、轻松，不费劲，显得轻松自如。,使劲喊叫，声音难听，不统一，杂、乱，没有美感。,三、呼吸,记住发声三要素：呼吸是基础，打开喉咙是关键，共鸣是灵魂。下面进行几种呼吸及发声训练：,1、慢吸慢呼,吸气时，口鼻同时打开一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的,“,嘶,”,声，有控制地慢慢呼出。,2、快吸慢呼,鼻和嘴同时快速把气吸进来，好像闻到香甜可口的美味一样，然后享受美味佳肴一样缓缓呼出。,THANK YOU,SUCCESS,2026/1/7 周三,9,可编辑,3、快吸快呼,鼻和嘴并用，快速把气吸进来，快速呼出。,15,55,54,32,10,0 ,lili lili lili lili li,四、起音,开始发出声音时没有任何杂音，气流的呼出与发出声音完全同时进行，因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的，必要时还可以带一点重音。,口型,方向,共鸣,五、美好的声音,童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音，而不是追求音量和力度。,作品训练：,铃儿响叮当,铃儿响叮当（经典歌曲）,1857年，美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出，学生们请邻居皮尔彭特写了一首新歌，轻快的旋律让孩子们马上就学会了，这首名为“One Horse Open Sleigh”的歌一经演唱就引起了轰动，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。,期待,童声合唱的训练是一个日积月累的过程，且环环相扣，用一节课的训练是远远不够的，今天展示的只是童声合唱训练的一个过程。童声合唱的使命不仅在于声乐的训练和声部的和谐，更重要的是要培养学生合作的意思，加强团结协作的能力培养。童声合唱将会被更多的同学接受和喜欢，童声合唱之花定会开得更加绚丽多彩！,THANK YOU,SUCCESS,2026/1/7 周三,16,可编辑,