2025年二年级阅读理解知识点总结和题型总结.doc

-阅读理解知识点总结和题型总结经典

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．读课文片段，答题。
    画了个金黄太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果香甜。

（1）这段话共有________句。
（2）文中哪句话写果子成熟了?请找出来。
（3）落叶邀请小伙伴来做什么? ________（填序号）
①做游戏。
②尝尝香甜水果。
【答案】 （1）三
（2）果园里，果子熟了。
（3）②
【解析】

2．阅读理解，完毕练习。
好消息
    三月微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
    雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上一朵花儿。
    正在采蜜小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上每一朵蒲公英。
    蒲公英一句话也不说，她们金黄色脸儿，在雨后阳光下露出了笑容。
    目前每一种人都懂得了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反词。
哭——________  坏——________  去——________  重——________
（3）你懂得这个好消息是什么吗？写下来。
（4）均有谁在传递这个好消息?请把它们名字圈起来吧！。
【答案】 （1）五
（2）笑；好；来；轻
（3）春天来了。
（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】 

3．读短文，回答背面问题。
快乐夏天
    去年夏天，我过得尤其快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
    每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，尤其开心。几天后来，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，父亲妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
    今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一种快乐暑假。
（1）每天，我和小兰一起去上坡________、________、________
（2）从文中找出下列词语近义词。
快乐——________    协助——________    十分——________
（3）从文中可以看出爷爷是一种怎样人?
【答案】 （1）放羊；割草；捉蝈蝈
（2）快乐；资助；尤其
（3）善良、乐于助人人。
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我枝叶间
筑温暖巢。”
（1）“它召唤来爱唱歌小鸟，对它说”，第一种“它”指是________，第二个“它”指是________。
（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树话，会说什么呢？
【答案】 （1）小树；小鸟
（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我枝叶间筑温暖巢。”
（3）略
【解析】 

5．阅读下文，回答问题    深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我懂得这是秋姑姑留下影子。
（1）短文共有________句话。
（2）填上合适量词。一________秋风     一________黄叶     一________书     一________蝴蝶
（3）树叶是在什么时候变黄？树叶是在________变黄。
（4）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________。
（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把________小心地夹在书本里。
【答案】（1）3
（2）阵；片；本；只
（3）秋天
（4）黄蝴蝶
（5）落叶
【解析】

6．阅读下文，回答问题秋天到
秋天到，秋天到，
地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，
茄子穿紫袍，
白菜一片绿油油，
又青又红是辣椒。
（1）这段话写是________季________里丰收景象。文中写了________等蔬菜。
（2）找出表达颜色词。
（3）照样子，写词语。又青又红    ________、________、________
（4）根据儿歌，在横线上填上表达动作词。________白纱       ________紫袍
【答案】（1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒
（2）白、紫、绿油油、又青又红
（3）又高又大；又白又胖；又细又长
（4）披；穿
【解析】

7．阅读短文，完毕练习。可爱大公鸡
    我家有只可爱大公鸡，头上长了个红红鸡冠，两只圆溜溜大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
    每天早上，大公鸡总是准时叫我起床。它那洪亮啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有刷牙，有洗脸，有扫地，有做饭……大家都在忙着做自已事情。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）写出大公鸡样子句子。
（3）根据短文内容填空。________公鸡      ________鸡冠
________鸡毛      ________叫声
【答案】（1）2；4
（2）我家有只可爱大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
（3）可爱；红红；好看；洪亮
【解析】

8．阅读下文，回答问题。
    我画了个绿绿太阳，挂在夏天天空。高山、田野、街道、校园，到处一片凉爽。
（1）回忆课文填一填。
“我”给夏天画了个绿绿太阳，给秋天画了个________太阳，给冬天画了个________太阳，给春天画了个________太阳。
（2）“我”给夏天画了个绿绿太阳，是为了________（填序号）
①给大家带来凉爽。
②给田野带来但愿。
（3）你想画什么样太阳送给谁？为何？
【答案】 （1）金黄；红红；彩色
（2）①
（3）我想画个火红太阳送给卖火柴小女孩，让她不再受冻。
【解析】 

9．我会读短文，按规定答题。
太阳和彩虹
    ①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹漂亮。彩虹听见了，就骄傲起来，说自已比太阳还漂亮。
    ②太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而愈加骄傲了。
    ③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立即消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中“你”指是________，“我”指是________。（填序号）
①太阳    ②云    ③彩虹    ④雨
（3）彩虹不见了，是由于________（填序号）
①彩虹到别地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】 （1）3；2
（2）③；①
（3）③
【解析】 

10．阅读短文，回答问题。
小兔过生日
    今年六月二日是小兔四岁生日，诸多小动物前来向它祝（zhù）贺（hè）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戏。
    小兔心里非常开心！
（1）第一段一共有________句话。
（2）小兔今年________岁。
（3）________、________、________、________和________前来给小兔过生日。
（4）用“________”划出表达小兔心情词语。
【答案】 （1）3
（2）四
（3）小羊；小牛；小猴；小猫；鸡妈妈
（4）非常开心
【解析】 

11．阅读片段，完毕练习
    到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自已座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
    元元非常懊悔。
（1）照样子写词语。
看了看：________了________   ________了________   ________了________
（2）元元红着脸是由于________。（填序号）
①他没考好，老师批评他。  ②他迟到了，自已觉得不好意思。
（3）元元懊悔原因是________
【答案】 （1）说；说；问；问；读；读
（2）②
（3）自已由于赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】 

12．阅读下文，回答问题。
    小燕子带了它剪刀似尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比天空，叽一声，已由这里稻田上，飞到那边高柳下了。
    另有几只却在波光粼粼湖面上横掠着，小燕子翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（1）从文段中找出下列词语近义词。
敞亮——________     偶尔——________     激荡——________
（2）这两段话重要写了小燕子________时特点。
（3）作者运用________修辞手法，形象地把小燕子尾巴比作________。
（4）第2自然段中描写小燕子动作词语有哪些？用“○”圈出来。
（5）从画线句子中，你体会到了什么？
【答案】 （1）旷亮；偶尔；荡漾
（2）飞行
（3）比方；剪刀
（4）横掠、沾
（5）我体会到小燕子飞行速度之快。
【解析】【分析】（1）本题重要考察对近义词辨析能力。近义词，是指词汇意义相似或相近词语，解答本题，要理解词语意思，然后找出所给词语近义词。敞亮：宽敞明亮。偶尔：忽然，不是常常;意想不到。激荡：受到冲击而动乱。
（2）考察对课文内容理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁语言概括出来即可。
（3）考察比方修辞手法，形象地把小燕子尾巴比作剪刀，既形象，又生动。
（4）考察对动词掌握，仔细读划线句子将动词挑出来即可。
（5）考察对句子理解，从画线句子中，体会到小燕子飞行速度之快。

故答案为：（1）旷亮、偶尔、荡漾 （2）飞行（3）比方、剪刀 （4）横掠、沾 （5）我体会到小燕子飞行速度之快。       

【点评】（1）重要测试学生对近义词理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增长词汇量。
（2）此题考察在理解课文基础上筛选有关信息并加以概括能力。
（3）考察学生对比方修辞手法掌握。要注意本体和喻体特点一致性。规定学生能判断，会应用。
（4）此题考察对动词掌握能力。
（5）此题重要考察对句子理解能力。

13．阅读下文，回答问题春天来了
    冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
    地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵，像踩着厚厚地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿叶子。
    小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
    河岸上，柳树发芽了，柔软枝条伴随微风轻轻地摆动。
    春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
（1）这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段序号。
（2）春天前面季节是________。
（3）短文里写春天来到了哪些地方？
（4）春天来了，地里泥土有什么变化？
【答案】（1）5
（2）冬天
（3）地里，小河里，河岸上，教室里，操场上
（4）泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵，像踩着厚厚地毯。
【解析】

14．阅读。
    小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚同样。它们跟着妈妈学着找食物，小小嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
（1）这篇短文共有________话。
（2）短文里写了________和________。
（3）小鸡们冷了就会躲到________。
【答案】（1）3
（2）小鸡；老母鸡
（3）妈妈肚子底下暖和暖和
【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们爱惜。

15．阅读下文，回答问题
晚霞
    太阳是世上万物母亲。
    她，为了看望自已子女，从东海出来，走了整整一天，目前，又要到西山背面去休息了。
    看，她正举着红头巾向子女们辞别。
    这红头巾映红了水，也映红了村边树林。
    小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再会。太阳妈妈，晚安。”
    路旁向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动红 头巾，不懂得在想什么。
（1）给短文标上自然段序号。
（2）用文中词语填空，并照样子各写两个。
________地唱着      ________地望着
AABB：________、________
AABC：________、________
（3）根据短 文内容连一连。
世上万物         太阳       晚霞
红头巾________     子女________     她________
（4）全文重要运用修辞手法是（    ）
A. 排比                                         B. 拟人                                         C. 比方
（5）向日葵在想什么？写一写。

【答案】 （1）略
（2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味
（3）晚霞；世上万物；太阳
（4）B
（5）多漂亮晚霞啊！我们明天还会再会。
【解析】

16．阅读下文，回答问题
小河和大海
    一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗快乐，觉得自已很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
    大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说话和大海说话。
（3）听了大海话，小河为何对大海更佩服了？
（4）文中小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？
【答案】 （1）2
（2）小河说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”
（3）由于大海心胸广阔。
（4）小河：知错能改；大海：心胸广阔。
【解析】

17．阅读下文，回答问题爱惜每一分钟
    森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶紧去听听吧！     山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为何迟到了呢？”
    “由于他起床迟了一分钟，成果没赶上公共汽车，因此迟到了。”机灵猴抢着说。
    山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”
    “我一分钟能背好几种词。”乖乖兔说。
    “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
    “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
    “我们生命就是一分钟一分钟构成。因此，我们应当爱惜每一分钟！”山羊老师说。
（1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。
（2）读了短文，我懂得了________。
【答案】（1）背好几种词；写几十个字；跑几百米
（2）要爱惜每一分钟
【解析】

18．阅读下文，回答问题
漂亮春天
    春天来了，草地上一片青绿，粉红桃花也开了，洁白小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色野花也向我们点头。春天真美啊！
（1）短文中描写了春天________、________、________、和________。
（2）请你用找出文中描写颜色词。
（3）文中有一句赞美春天话，请你写出来。
（4）你能写出其他有关颜色词语吗？试试看。
【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花
（2）青绿、粉红、洁白、鹅黄
（3）春天真美啊！
（4）深蓝、鲜红、乌黑
【解析】

19．阅读下文，回答问题
小乌鸦爱妈妈
    通过妈妈精心培育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮乌鸦。
    小乌鸦妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就每天飞出去给妈妈找吃，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃，就叼回来，一口一口地喂它妈妈。妈妈吃饱了，它才自已吃。小乌鸦多爱它妈妈啊！
（1）照样子，写词语。
例：一口一口、________、________、________
（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了________。
（3）你来夸夸小乌鸦吧。
【答案】 （1）一种一种；一座一座；一条一条
（2）找吃，给妈妈吃
（3）小乌鸦，你真是一种孝顺孩子。
【解析】

20．阅读下文，回答问题。
    他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子背面，也下了水。
（1）仿照文段中画划线句子填一填。（不会写字用拼音）
父亲在睡觉，我________关上了门。
（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说？用波浪线画出有关语句。
（3）小公鸡听小鸭子话了吗？他是怎样做？
（4）回忆—下，故事成果是怎样？________（填序号）
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
【答案】 （1）轻轻地
（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死！
（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子背面，也下了水。
（4）①
【解析】