人教版高三数学知识点归纳.doc
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- 人教版高三 数学 知识点 归纳
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人教版高三数学知识点归纳 1.人教版高三数学知识点归纳 符合一定条件动点所形成图形,或者说,符合一定条件点全体所构成集合,叫做满足该条件点轨迹。 轨迹,包含两个方面问题:凡在轨迹上点都符合给定条件,这叫做轨迹纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上点都不符合给定条件,也就是符合给定条件点必在轨迹上,这叫做轨迹完备性(也叫做充足性)。 【轨迹方程】就是与几何轨迹对应代数描述。 一、求动点轨迹方程基本环节 1、建立合适坐标系,设出动点M坐标; 2、写出点M集合; 3、列出方程=0; 4、化简方程为最简形式; 5、检查。 二、求动点轨迹方程常用措施:求轨迹方程’措施有多种,常用有直译法、定义法、有关点法、参数法和交轨法等。 1、直译法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动点轨迹方程,这种求轨迹方程措施一般叫做直译法。 2、定义法:假如可以确定动点轨迹满足某种已知曲线定义,则可运用曲线定义写出方程,这种求轨迹方程措施叫做定义法。 3、有关点法:用动点Q坐标x,y表达有关点P坐标x0、y0,然后裔入点P坐标(x0,y0)所满足曲线方程,整理化简便得到动点Q轨迹方程,这种求轨迹方程措施叫做有关点法。 4、参数法:当动点坐标x、y之间直接关系难以找届时,往往先寻找x、y与某一变数t关系,得再消去参变数t,得到方程,即为动点轨迹方程,这种求轨迹方程措施叫做参数法。 5、交轨法:将两动曲线方程中参数消去,得到不含参数方程,即为两动曲线交点轨迹方程,这种求轨迹方程措施叫做交轨法。 直译法:求动点轨迹方程一般环节 ①建系——建立合适坐标系; ②设点——设轨迹上任一点P(x,y); ③列式——列出动点p所满足关系式; ④代换——依条件特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为有关X,Y方程式,并化简; ⑤证明——证明所求方程即为符合条件动点轨迹方程。 2.人教版高三数学知识点归纳 第一:高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。 重要是考函数和导数,这是我们整个高中阶段里最关键板块,在这个板块里,重点考察两个方面:第一种函数性质,包括函数单调性、奇偶性;第二是函数解答题,重点考察是二次函数和高次函数,分函数和它某些分布问题,不过这个分布重点还包含两个分析就是二次方程分布问题,这是第一种板块。 第二:平面向量和三角函数。 重点考察三个方面:一种是划减与求值,第一,重点掌握公式,重点掌握五组基本公式。第二,是三角函数图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数性质,第三,正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。 第三:数列。 数列这个板块,重点考两个方面:一种通项;一种是求和。 第四:空间向量和立体几何。 在里面重点考察两个方面:一种是证明;一种是计算。 第五:概率和记录。 这一板块重要是属于数学应用问题范围,当然应当掌握下面几种方面,第一……等也许概率,第二……事件,第三是独立事件,尚有独立反复事件发生概率。 第六:解析几何。 这是我们比较头疼问题,是整个试卷里难度比较大,计算量题,当然这一类题,我总结下面五类常考’题型,包括第一类所讲直线和曲线位置关系,这是考试最多内容。考生应当掌握它通法,第二类我们所讲动点问题,第三类是弦长问题,第四类是对称问题,这也是高考已经考过一点,第五类重点问题,此类题时往往觉得有思绪,不过没有答案,当然这里我相等是,这道题尽管计算量很大,不过导致计算量大原因,往往有这个原因,我们所选措施不是很恰当,因此,在这一章里我们要掌握比很好算法,来提高我们做题精确度,这是我们所讲第六大板块。 第七:押轴题。 考生在备考复习时,应当重点不等式计算措施,虽然说难度比较大,我提议考生,采用分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考七大板块关键考点。 3.人教版高三数学知识点归纳 1、圆柱体: 表面积:2πRr+2πRh体积:πR2h(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 2、圆锥体: 表面积:πR2+πR[(h2+R2)平方根]体积:πR2h/3(r为圆锥体低圆半径,h为其高, 3、正方体 a-边长,S=6a2,V=a3 4、长方体 a-长,b-宽,c-高S=2(ab+ac+bc)V=abc 5、棱柱 S-底面积h-高V=Sh 6、棱锥 S-底面积h-高V=Sh/3 7、棱台 S1和S2-上、下底面积h-高V=h[S1+S2+(S1S2)/2]/3 8、拟柱体 S1-上底面积,S2-下底面积,S0-中截面积 h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6 9、圆柱 r-底半径,h-高,C—底面周长 S底—底面积,S侧—侧面积,S表—表面积C=2πr S底=πr2,S侧=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h 10、空心圆柱 R-外圆半径,r-内圆半径h-高V=πh(R-r) 11、直圆锥 r-底半径h-高V=πrh/3 12、圆台 r-上底半径,R-下底半径,h-高V=πh(R2+Rr+r2)/3 13、球 r-半径d-直径V=4/3πr=πd/6 14、球缺 h-球缺高,r-球半径,a-球缺底半径V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3 15、球台 r1和r2-球台上、下底半径h-高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6 16、圆环体 R-环体半径D-环体直径r-环体截面半径d-环体截面直径 V=2π2Rr2=π2Dd2/4 17、桶状体 D-桶腹直径d-桶底直径h-桶高 V=πh(2D2+d2)/12,(母线是圆弧形,圆心是桶中心) V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母线是抛物线形) 4.人教版高三数学知识点归纳 1.函数奇偶性 (1)若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x); (2)若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则f(0)=0(可用于求参数); (3)判断函数奇偶性可用定义等价形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0); (4)若所给函数解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性; (5)奇函数在对称单调区间内有相似单调性;偶函数在对称.单调区间内有相反单调性; 2.复合函数有关问题 (1)复合函数定义域求法:若已知定义域为[a,b],其复合函数f[g(x)]定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]定义域为[a,b],求f(x)定义域,相称于x∈[a,b]时,求g(x)值域(即f(x)定义域);研究函数问题一定要注意定义域优先原则。 (2)复合函数单调性由“同增异减”判定; 3.函数图像(或方程曲线对称性) (1)证明函数图像对称性,即证明图像上任意点有关对称中心(对称轴)对称点仍在图像上; (2)证明图像C1与C2对称性,即证明C1上任意点有关对称中心(对称轴)对称点仍在C2上,反之亦然; (3)曲线C1:f(x,y)=0,有关y=x+a(y=-x+a)对称曲线C2方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0); (4)曲线C1:f(x,y)=0有关点(a,b)对称曲线C2方程为:f(2a-x,2b-y)=0; (5)若函数y=f(x)对x∈R时,f(a+x)=f(a-x)恒成立,则y=f(x)图像有关直线x=a对称; (6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)图像有关直线x=对称; 4.函数周期性 (1)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a周期函数; (2)若y=f(x)是偶函数,其图像又有关直线x=a对称,则f(x)是周期为2︱a︱周期函数; (3)若y=f(x)奇函数,其图像又有关直线x=a对称,则f(x)是周期为4︱a︱周期函数; (4)若y=f(x)有关点(a,0),(b,0)对称,则f(x)是周期为2周期函数; (5)y=f(x)图象有关直线x=a,x=b(a≠b)对称,则函数y=f(x)是周期为2周期函数; (6)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=,则y=f(x)是周期为2周期函数; 5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)值域); 6.a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min; 7.(1)(a>0,a≠1,b>0,n∈R+); (2)logaN=(a>0,a≠1,b>0,b≠1); (3)logab符号由口诀“同正异负”记忆; (4)alogaN=N(a>0,a≠1,N>0); 8.判断对应与否为映射时,抓住两点: (1)A中元素必须均有象且; (2)B中元素不一定均有原象,并且A中不一样元素在B中可以有相似象; 9.能纯熟地用定义证明函数单调性,求反函数,判断函数奇偶性。 10.对于反函数,应掌握如下某些结论: (1)定义域上单调函数必有反函数; (2)奇函数反函数也是奇函数; (3)定义域为非单元素集偶函数不存在反函数; (4)周期函数不存在反函数; (5)互为反函数两个函数具有相似单调性; (6)y=f(x)与y=f-1(x)互为反函数,设f(x)定义域为A,值域为B,则有f[f--1(x)]=x(x∈B),f--1[f(x)]=x(x∈A); 11.处理二次函数问题勿忘数形结合 二次函数在闭区间上必有最值,求最值问题用“两见解”:一看开口方向;二看对称轴与所给区间相对位置关系; 12.根据单调性 运用一次函数在区间上保号性可处理求一类参数范围问题; 13.恒成立问题处理措施 (1)分离参数法; (2)转化为一元二次方程根分布列不等式(组)求解; 5.人教版高三数学知识点归纳 一、函数定义域常用求法: 1、分式分母不等于零; 2、偶次方根被开方数不小于等于零; 3、对数真数不小于零; 4、指数函数和对数函数底数不小于零且不等于1; 5、三角函数正切函数y=tanx中x≠kπ+π/2; 6、假如函数是由实际意义确定解析式,应根据自变量实际意义确定其取值范围。 二、函数解析式常用求法: 1、定义法; 2、换元法; 3、待定系数法; 4、函数方程法; 5、参数法; 6、配措施 三、函数值域常用求法: 1、换元法; 2、配措施; 3、鉴别式法; 4、几何法; 5、不等式法; 6、单调性法; 7、直接法 四、函数最值常用求法: 1、配措施; 2、换元法; 3、不等式法; 4、几何法; 5、单调性法 五、函数单调性常用结论: 1、若f(x),g(x)均为某区间上增(减)函数,则f(x)+g(x)在这个区间上也为增(减)函数。 2、若f(x)为增(减)函数,则—f(x)为减(增)函数。 3、若f(x)与g(x)单调性相似,则f[g(x)]是增函数;若f(x)与g(x)单调性不一样,则f[g(x)]是减函数。 4、奇函数在对称区间上单调性相似,偶函数在对称区间上单调性相反。 5、常用函数单调性解答:比较大小、求值域、求最值、解不等式、证不等式、作函数图象。 六、函数奇偶性常用结论: 1、假如一种奇函数在x=0处有定义,则f(0)=0,假如一种函数y=f(x)既是奇函数又是偶函数,则f(x)=0(反之不成立)。 2、两个奇(偶)函数之和(差)为奇(偶)函数;之积(商)为偶函数。 3、一种奇函数与一种偶函数积(商)为奇函数。 4、两个函数y=f(u)和u=g(x)复合而成函数,只要其中有一种是偶函数,那么该复合函数就是偶函数;当两个函数都是奇函数时,该复合函数是奇函数。 5、若函数f(x)定义域有关原点对称,则f(x)可以表达为f(x)=1/2[f(x)+f(—x)]+1/2[f(x)+f(—x)],该式特点是:右端为一种奇函数和一种偶函数和。 人教版高三数学知识点归纳展开阅读全文
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