2025年家长开放日活动总结.docx

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家长开放日活动总结

　　家长开放日活动总结1　　我们大一班家长开放日活动是20XX年12月15日如期召开了，这次家长开放日活动历时2个小时。虽然天气很冷，不过有96%家长都安排好时间不怕寒冷准时参与了这次家长开放日活动，这表达对我们工作都非常支持和配合。这令我们大一班二位老师都很感动。这次家长开放日活动在宽松自由环境里圆满结束了。
　　目前就这次家长开放日活动我们作以总结。这次开放日，先是老师展示这个学期以来学习各科教学容，然后是幼儿课间操，再过来就是家长会。我们和家长真像朋友聊天同样，总结了这学期我们在教育教学工作中存在局限性和需要改善地方，同步也谈了家园配合及沟通方面存在局限性。在这次家长座谈会上，家长朋友们很受启发。我们班好多家长都说“本来，我们真还不懂得户外这些栏目是专给我们家长看呢？”、尚有新来幼儿家长说：“我们本来就认为你们只是看孩子而已，还真不懂得你们工作量这样大，工作做得这样细，由于我们做家长工作太忙，与你们沟通真太少了。”……
　　首先，我们让家长理解了大（1）班整体状况——班级优势和微弱环节，在谈到孩子进餐问题时，诸多家长都产生了共鸣，都认为这是一种需要大家共同探讨问题。我们向家长简介了园中老师所采用鼓励措施，如：进餐习惯好、吃饭不挥霍不撒饭幼儿，老师请他们派餐具、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似措施，而不是无条件地接受孩子们规定。
　　但也有某些方面，需要家长和老师共同配合来协助孩子，如：良好生活卫生习惯学习习惯培养等等，让家长理解某些形象儿歌，英语，数学协助幼儿理解、练习。规定祖辈家长们放手予以孩子们更多机会，来逐渐提高孩子们能力，不要紧张孩子不会，而剥夺了他们自已尝试权利。对于各个孩子来园这一阶段中点滴进步，老师都让家长有所理解，以增强家长信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自已锻练自已。
　　通过这次家长开放日活动，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如：在讨论过程中，张宗源妈妈向我们提出：“宗源在家里不乐意洗手洗脸，应当怎么办？”这时，蓝心妈妈抢着说：“宗源妈妈，你可以这样做，你带宗元到超市里让宗元亲自挑选他自已喜欢脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。本来我们家蓝心也是不乐意洗手洗脸，自从我这样做了后来，蓝心养成了好习惯。”张宗元妈妈听了连连点头，有了对付儿子好措施，仿佛心里看到了但愿，看上去尤其佩服蓝心妈妈。其他家长和我们二位老师也给蓝心妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长座谈会提供了一次家园交流机会，互相学习机会。
　　诸多家长看完幼儿成长档案都觉得很好，形式多样化，让家长们愈加理解幼儿在幼稚园生活学习状况，也愈加放心交给我们。
　　我们相信，在此后教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一种好突破、更大进步。通过这次家长开放日活动，给我们增添了信心，制定了前进目。
　　家长开放日活动总结2　　昨天晚上，由于个人原因，没有及时将家长会状况进行总结。
　　本周五，是学校家长开放日活动。班级来了四十二三位家长，感谢家长们对学校及我个人工作支持！对于我来说，由于某些事情，周四开始准备这次家长开放日活动。由于这次家长开放日活动是在期中考试之后，并且孩子们在一年级已经半个多学期了，因此，我将这次开放日活动提成了两部分——讲课和家长会。
　　对于课程准备，我是两套方案。由于周五`课是三节课，我计划着做这样安排。假如家长来少，我就讲一节语文，一节数学，一节课跟家长们沟通，家长会不进行，由于起不到效果；假如来多，就讲两节语文课，重点要向家长们渗透是怎样辅导孩子读书，怎样识字，怎样巩固中文等内容，然后就是结合期中考试内容进行某些总结。
　　七点十分左右，家长们陆续来到了走廊里。来到办公室，将昨天晚上准备课件大体修改一下，邀请家长们进教室。
　　当孩子们到校做好之后，领着孩子们一起进行《日有所诵》第十一单元诵读。早上，我们重点诵读是本单元第五首。由于上一种周末预习和一周来诵读，孩子们对儿歌读很通顺。这个时候，已经有一部分家长坐在教室里，聆听孩子们晨诵了。在孩子们练习空当，将这首儿歌中某些词语抄写在黑板上。然后叫了两个孩子领读词语，最终是齐读几遍词语。这样环节，在每天晨诵中，都要进行，在开放日上尤其重视了一下，由于我在背面告诉了我们家长们，要和孩子们一起读书，将儿歌或者童话中某些词语挑出来，和孩子们一起读读，最佳给孩子们写下来。读完之后，可以让孩子们给这些词语注音，既是检查孩子与否识字，又练习了拼音。我们家长检查也比较容易，由于，目前孩子们看都是拼音读物。
　　第一节和第二节课，我们进行是课文教学。讲了两课，重点放在了识字方面。孩子们识字热情很高，组词很积极。不过，在组词环节，我再次验证了韩兴娥老师说，孩子们常常分不清同音字。例如“住”和“注、祝、助”区别。因此，最佳识字措施，是在课文中，圈画词语，区别识字。
　　第三节课前，把期中卷子发下去，这样几种细节，让我觉得家长们，一部分家长们要学习怎样做家长。
　　一位学习挺吃力孩子妈妈，看到孩子卷子发下来之后，不由分说，拿起孩子橡皮就是一顿擦，然后拿起铅笔就是一顿改，而她孩子就坐在旁边，仿佛一种没事儿人。想到这个孩子写话日记，都是由她妈妈代劳，真是心急，还不能说，这个孩子妈妈脾气还不小！
　　另几种孩子家长，看到卷子之后，就是一顿数落孩子，“这样简单题都错！”“这道题你不会做么？”“怎么才得这样点儿分？”
　　针对这些，在家长会上谈了个人提议。“孩子分数高，你应当快乐，阐明孩子知识掌握很好。孩子成绩不理想，你也要快乐，由于我们懂得孩子在哪里存在问题，我们要做就是弥补。查缺补漏，才能让孩子成绩提高。假如我们作为家长一味盯着孩子分数，怎么才六十分，怎么不及格，那么，我相信，时间长了，您孩子成绩一定就定格在那个阶段了！”这样说，只是但愿我家长们从目前开始，要养成一种对看待分数心态。
　　在家长会上，我提到了在我们班级中，这样两个孩子家长。她们孩子比同龄人小一岁，因此这两位家长在家里面付出了诸多。虽然孩子成绩在班级里不是数一数二，不过，她们孩子在课堂上。体现丝毫不差。尤其是冯影同学，在幼稚园没有读大班，从中班直接进入一年级，假如没有家长辅导，靠我一种四十多种孩子班主任来教话，绝对不会获得数学100分，语文91分成绩。另一位卢俊廷是卢俊廷妈妈，她用自已行动在和孩子共同成长。每天一篇日志，记录了孩子和她成长过程。此外就是李宝烨和刘洪序家长，可以按照通过飞信接受到短信认在周末认真辅导孩子预习功课，在课堂上，我清晰感受到孩子课堂上学习轻松。
　　尚有诸多孩子家长在慢慢找到方向，但愿，我们行动再跟进某些，再持久某些！
　　您孩子都是你眼中宝，我相信！由于您孩子在我眼里也是宝！不过孩子生活在现实世界中，假如让孩子在人前显贵，那您就要和孩子在家里受点儿罪！
　　良好家庭气氛，是孩子快乐幸福成长重要原因！
　　有方向行动，重于一切说教！
　　简单，记录了我这个班级第一次家长开放日活动，主题是——反馈、方向、行动！
　　家长开放日活动总结3　　我校于20xx年4、月17日上午举行了初次家长开放日活动。在全体教师精心准备、家长们大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
　　本次活动意在促使家长对学校有着更深入理解，增进家长和学校之间沟通与交流，展示我校教师教学风采，感受孩子在校学习气氛。在家长们工作非常繁忙状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以阐明我校举行这个开放性活动，受到广大家长欢迎。全校师生也为此投入了极大热情。
　　本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新理解和认识，为学生提供了一种自由展示空间，有效地增进了家校之间交流与合作。
　　本次家长开放日活动展现许多新亮点、新变化，现总结如下：
　　（一）开放班级多。
　　全校六个年级所有开放，多位教师向家长们展示了自已教学风采，获得了家长们肯定，并得到了高度评价，家长认为教师长处有如下几种方面：
　　1、课堂教学气氛活跃；
　　2、善于启发、诱导，协助学生动脑筋；
　　3、教学有经验，能抓住学生个性特点，用多种不一样措施进行教学。
　　4、教师和蔼可亲，讲课有精神；可以照顾到大多数学生；
　　5、师生关系融洽、友好、平等。尤其是通过本次活动、家长们对新教师、对实习老师有了新认识，消除了之前因对老师不理解而产生误会、紧张，这将增进我们学校此后教育教学工作愈加顺利地开展。
　　（二）学生家长可以积极参与。
　　在家长们工作非常繁忙状况下，家长们为了自已孩子，他们放下自已手头工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，坐在教室背面认真聆听教师们上课。家长们这一举一动充足阐明家长们对学校教育教学工作高度关注。本次活动总共有30多位家长参与。
　　家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同步也给了学校不少启示。从家长反馈中也看到了我们此后值得改善地方，为学校此后工作再上一种新台阶起到了重要作用。为了学校可持续发展，家长留下了宝贵意见，提出了中肯提议。
　　详细总结如下：
　　1、但愿此后多举行类似活动，有更多机会走进学校，理解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
　　2、不仅但愿孩子学好书本知识，更重要是学校要加强学生德育工作，让孩子学会做人，重视对学生身心健康教育问题；
　　3、但愿各位老师能以多种方式常常与家长沟通，理解孩子学习状况。
　　4、三、四年级家长提最多是幼稚园产生多种噪音会影响孩子们学习。但愿校园能安静些。
　　5、在尽量状况下，不要常换老师。这个提议多种班级家长均有提出。
　　家长开放日是个平台，有助于家校之间直接双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂体现，感性地聆听孩子心声和课任老师因材施教，拉近了家长与老师距离，开阔了视野，增进了彼此理解。我们将继续努力，不停创新，克服家校共育中局限性之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

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