2025年高考语文转换专项训练50.doc

-高考语文 图文转换专题训练50

一、高中图文转换专题训练
1．下面是某高中高考100天动员大会构思框架，请把这个构思写成一段话，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

【答案】 高考100天动员大会提成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、措施指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，重要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会构思框架，属于框架图转换，考生要看框架图构成部分，各部分之间关系，最终按照次序进行拟写就可以了。从图上来看，该构思框架由三个部分构成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分重要是“激情演讲”“师生宣誓”详细内容，考生可以按照由上往下次序进行拟写。
故答案为：高考100天动员大会提成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、措施指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，重要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。

2．请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图体现故事情节。（不少于100字）

插图一（《呐喊·药》）

插图二（《边城》）
【答案】 插图一是《呐喊.药》中情节：夏四奶奶给死去夏瑜上坟，发现了坟上有一圈红白花，她想不出是谁来献花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。树上停着一只乌鸦，夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事，起身走了几十步远，那只乌鸦鸣叫一声之后，箭似飞向远处天空。插图二是《边城》中情节：端午节到了，边城茶峒有赛龙舟捉鸭子习俗。天保随了陆路商人送节货去了，故参与就只傩送。他头上缠裹着红布包头，腰间插着红色小令旗，正准备指挥船前行参与划龙舟比赛。船上十几种结实如牛犊小伙子，带了香烛、鞭炮、同一种用生牛皮蒙好绘有朱红太极图高脚鼓。
【解析】【分析】插图一，根据画面中人物、坟头白花、树枝上乌鸦等画面信息联想《药》有关情节进行概述；插图二，根据画面中河水、人物、龙舟、鼓联想到《边城》端午赛龙舟情节，概述即可。
故答案为：插图一是《呐喊.药》中情节：夏四奶奶给死去夏瑜上坟，发现了坟上有一圈红白花，她想不出是谁来献花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。树上停着一只乌鸦，夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事，起身走了几十步远，那只乌鸦鸣叫一声之后，箭似飞向远处天空。插图二是《边城》中情节：端午节到了，边城茶峒有赛龙舟捉鸭子习俗。天保随了陆路商人送节货去了，故参与就只傩送。他头上缠裹着红布包头，腰间插着红色小令旗，正准备指挥船前行参与划龙舟比赛。船上十几种结实如牛犊小伙子，带了香烛、鞭炮、同一种用生牛皮蒙好绘有朱红太极图高脚鼓。
【点评】此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。

3．请阅读下面漫画，按规定回答有关问题。

（1）仔细观测画面内容，请写出漫画寓意。（不超过50个字）
（2）针对漫画所反应现象，请你向政府部门提出一条提议。（不超过30个字）
【答案】 （1）漫画挖苦了某些地方以发展经济之名损坏文物古迹，同步修建“假古董”以刺激经济发展急功近利做法。
（2）地方政府需树立保护文物也是政绩科学理念（或：统筹好文物保护与经济发展关系，使文物保护成果更多惠及百姓）。
【解析】【分析】（1）审读题干关键信息，漫画标题为“急功近利”，可理解为“急于求成，贪图眼前成效和利益”。再根据漫画中关键词“发展经济，拆真文物”和“经济发展，造假古董”对比，挖苦了某些人或政府部门为了发展经济，破坏损毁文物古迹，同步修建假文物古迹来谋取经济利益现象。
（2）文物古迹被破坏了就不会再生，因此对于图片中态度和做法是不被赞成，因此政府部门应当加强文物保护意识，应当让经济发展与保护文物并存。
故答案为：⑴漫画挖苦了某些地方以发展经济之名损坏文物古迹，同步修建“假古董”以刺激经济发展急功近利做法。
⑵地方政府需树立保护文物也是政绩科学理念（或：统筹好文物保护与经济发展关系，使文物保护成果更多惠及百姓）。
【点评】⑴本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。
⑵本题考察学生提出提议能力。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后结合实际状况提出提议。

4．下图是丰子恺题为《欣赏》漫画，请按规定作答。

（1）描述画面内容。（不超过100字）
（2）用一种反问句揭示漫画寓意。（不超过17字）
【答案】 （1）一种短衣粗布老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一种木制花盆。花盆里，鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上回旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、端庄大气夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。
（2）莫非老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花同步怎能忘了种花人？或哪种灿烂背后没有艰苦付出？）
【解析】【分析】⑴图片标题为《欣赏》，要素有一种短衣粗布老农，怒放鲜花，一对西装革履、端庄大气夫妇等。
⑵漫画为了阐明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起人们注意。本题，一对西装革履、端庄大气夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花，欣赏鲜花时候，忽视了种花人艰苦付出。
故答案为：⑴一种短衣粗布老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一种木制花盆。花盆里，鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上回旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、端庄大气夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。
⑵莫非老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花同步怎能忘了种花人？或哪种灿烂背后没有艰苦付出？）
【点评】⑴从标题入手，观测人和物活动，理清人和物之间关系，把握发展变化，对表述事件发展。不得遗漏信息。
⑵漫画寓意大体是不要忽视种花人辛勤快动，只要可以用反问句表述清晰即可。不得超过字数。

5．请阐明下面漫画画面内容，并揭示其中寓意。

【答案】 内容：远处工厂废水蜿蜒而来，废水边人惊愕地发现自已在水中倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类生存和生命。
【解析】【分析】本题，首先概括漫画内容，注意使用描述性语言，关注画面细节之处，如“废水蜿蜒而来”、人“惊愕”表情、“骷髅”形状等。概括寓意时，重要要运用联想方式，联络现实，揭示现实中问题，本题揭示环境污染严重性。
故答案为：内容：远处工厂废水蜿蜒而来，废水边人惊愕地发现自已在水中倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类生存和生命。
【点评】本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。

6．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术讲解不对是一项是（    ）

A. VR技术能提供三个维度体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B. 既有VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C. VR技术未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。
D. 期许VR体验将极大提高行为体验自由度和精神体验满意度。
【答案】 B
【解析】【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画不规则三角形代表“既有VR体验”，外面虚线勾勒等腰三角形代表是“期许VR体验”，由此可知C、D两项表述对；内部直线勾画不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸知觉体验”“自如行为体验”“梦幻般精神体验”，由此可知A项表述对；由图可知，既有三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，因此B项表述没有根据。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考察语言体现简要、连贯、精确能力。这是一道图文转换题，解答本题关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字阐明，运用恰当语言进行表述。
二、语言体现（共48题；共240分）

7．（题文）请根据图中信息，用文字描述“顾客登录”基本环节，不超过70个字。

【答案】 顾客登录在选择顾客级别后进行验证；验证通过后，系统管理员、试验室管理员和一般顾客则分别进入各自界面。若验证未通过则重新进行顾客登录。
【解析】【分析】根据大箭头方向，看清过程重要有几大步，然后分别又有几种环节，表述时要信息完整，语言通顺。本题重要过程有三步，先登录验证，再进入界面，若未通过则重新登录。
故答案为：顾客登录在选择顾客级别后进行验证；验证通过后，系统管理员、试验室管理员和一般顾客则分别进入各自界面。若验证未通过则重新进行顾客登录。
【点评】此题考察语言体现精确、连贯、简要能力。属于表文转换题。根据图示转化为文字题目解答时一定要兼顾图示中各个要素。首先要读清图示标题注释，看清晰题目规定，明确陈说对象是什么。找出图示中每一种重点环节，方框里词语属于关键概念，是句子“主干”；带箭头横线展示着流程走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意，此类题目解答时用词一定要简洁、通顺、精确。

8．下面是某市小食品加工企业生产许可初审流程图，请把这个图转写成一段文字，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100个字。

【答案】 申请人提交材料，符合受理条件出具受理凭证，决定不予受理，应当向申请人告知理由。通过审查，提出合格或不合格审核决定，审核不合格告知理由，合格将审核汇报报卫生监督局立案，至此办结。
【解析】【分析】小食品加工企业生产许可初审大体分为五个环节，申请人提交材料、受理、审查、审核决定、办结。注意不予受理和审核不合格要告知理由。
故答案为：申请人提交材料，符合受理条件出具受理凭证，决定不予受理，应当向申请人告知理由。通过审查，提出合格或不合格审核决定，审核不合格告知理由，合格将审核汇报报卫生监督局立案，至此办结。
【点评】该题考察图文转换能力。完毕此类题目，首先要理清内在联络，重点把握时间上先后关系、事理上因果关系，注意发展变化所依赖条件。接着明确答题规定，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与体现方式等。最终精心组织语言，注意表达次序、方位、事理等词语选用。

9．下图是5月在北京举行亚洲文明对话大会标志，图形颜色为多彩，请写出该标志除文字和字母外构图要素关键词及其寓意，规定语意简要，句子通顺。

【答案】 构图要素：六瓣牡丹花，花瓣连接、勾连，颜色多彩。
寓意：六瓣花瓣连接象征亚洲不一样文明之间交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。多彩颜色象征亚洲各国文明绚丽多彩。
【解析】【分析】本题是图文转换徽标类题，减少了难度，指明了答题方向，即要素和寓意。
故答案为：构图要素：六瓣牡丹花，花瓣连接、勾连，颜色多彩。
寓意：六瓣花瓣连接象征亚洲不一样文明之间交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。多彩颜色象征亚洲各国文明绚丽多彩。
【点评】该题考察图文转换。做此类考题，应当对图表资料有一种整体理解，把握资料主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同步要注意图表细节，留心方位，按照次序，采用恰当体现方式。根据题干可知，该图为：亚洲文明对话大会标志。题目规定：除文字和字母外构图要素关键词及其寓意。 图中除了文字和字母外只有：花瓣、颜色多彩、互相连接。根据题干，该图会体现亚洲文化，花瓣就应当是亚洲文明，多彩意味着不一样国家和地区，相连意味着交流与对话。

10．下面是网络购书流程图，请把这个图转写成一段文字简介，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

【答案】 进人购书网站之后，需要注册网站会员，填写注册信息，然后以会员身份登陆网站进入购书网站进行图书搜索，可以选择高级搜索或直接搜索任何一种搜索方式，查看图书信息，购置图书。
【解析】【分析】此题属于流程图，注意做事流程，不要遗漏环节，先后次序不要颠倒。此题重点注意“注册”“登录”“搜索”先后次序，以及“搜索”种类。
故答案为：进人购书网站之后，需要注册网站会员，填写注册信息，然后以会员身份登陆网站进入购书网站进行图书搜索，可以选择高级搜索或直接搜索任何一种搜索方式，查看图书信息，购置图书。
【点评】此题考察语言体现简要、连贯、精确能力。题型上属于图文转换题，对提供文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要对分析图表中内容互相联络，找出规律性东西。注意流程图中箭头指向，分析出有关材料内在联络，再归纳概括为一种结论。

11．（•天津）某初中校就“喜欢榜群类型”对本校学生进行了调查，请根据下图记录成果，就此后楷模教育向学校提两条提议。规定：不能出现数字。

（改编自4月11日《中国教育报》）
【答案】 ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为楷模；②多宣传英模劳模等杰出人物事迹；③对崇拜影视明星学生要正面引导；④关注楷模缺失学生群体。
【解析】【分析】根据图表信息，有45%学生以父母、师长、同学为楷模，据此可提议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为楷模”；有30%多学生以英模、劳模为楷模，有25%学生以科学家为楷模，有不到15%学生以政商界精英为楷模，据此可提议“多宣传英模、劳模等杰出人物事迹”；有不到40%人以影视明星为楷模，据此可提议“对崇拜明星学生要正面引导”；有近15%学生没有楷模，据此可提议“关注楷模缺失学生群体”。
故答案为：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为楷模；②多宣传英模劳模等杰出人物事迹；③对崇拜影视明星学生要正面引导；④关注楷模缺失学生群体。
【点评】本题考察图文转换能力。解答此类题目，首先要认真审题，观测图表，弄清坐标代表含义，注意各项之间横向、纵向比较。提议要根据图表信息提出。本题是某初中校就喜欢楷模类型进行调查，规定根据调查给出提议。

12．阅读下面漫画，按规定作答。
，原名刘树勇微博红人“老树画画”在社交平台上刊登了一件扇面新作，并配上了一段颇为“佛系”打油文字，“终于熬到周末，独自去看荷塘。清风花香扑面，忘了世态炎凉”。
此作一时引起热议，有人夸奖，有人批评。请描述画面内容并结合画中文字论述夸奖与批评理由。

【答案】 ①描述画面内容：画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际荷叶、荷花。②夸奖：画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，体现当下平常生活，体现最真切感受，体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情。③批评：画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力消极逃避态度，没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【解析】【分析】此题规定概括画面内容并写出对图片赞扬和批评理由，概括内容注意画面要素，要体现出图画中诗句意境；评价可从文字中“佛系”入手，赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情；赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节思想。
故答案为：①描述画面内容：画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际荷叶、荷花。②夸奖：画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，体现当下平常生活，体现最真切感受，体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情。③批评：画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力消极逃避态度，没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【点评】本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。

13．周末，你一位同学正在甲秀楼游玩，你想约他在附近“花楸树下”餐馆吃饭，但他不清晰路线。请你从下图中选择必要信息加以组合，给他发一条手机短信，告诉他沿着地标步行最便捷路线。规定：语言简洁，方位明确，地标清晰，不超过100字。

【答案】 从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。
【解析】【分析】从题干和图来看，这是一种方位图，规定考生写出最便捷路线，拟写时候要注意用语精确，还要方位要明确，地标要清晰，这就要使用诸如“东”“西”“左”“右”“从”“沿着”“转”等词语。从图上来看，同学正在甲秀楼游玩，而要去地方是“花楸树下”餐馆，这中间要走路是“西湖路”“观水路”，在路途转换上可以使用“沿着”“转”等词语，而通过地方包括“红发廊”“芝林药房”“中国银行”“中国邮政”等，在描述路过地方时候可以使用“通过”“路过”等词语。同步还要注意字数限制。
故答案为：从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。
【点评】此题考察语言体现简要、连贯、精确能力。题型上属于图文转换题，对提供文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要对分析图表中内容互相联络，找出规律性东西。注意流程图中箭头指向，分析出有关材料内在联络，再归纳概括为一种结论。

14．右图是国内第三方支付平台支付宝（中国）网络技术有限企业logo（徽标），图形为蓝底白字，请阐明图形寓意及构图特点。规定语意简要，句子通顺，不超过 100 字。

【答案】 寓意：①主体中文“支”突显“支付宝”指是一种快捷、高效、简单、安全、专用(消费)支付方式。②“又”以流线来象征网络支付畅通无碍，更多选择。③蓝色代表稳定、信任、专业，给人安全感。
构图特点：构图简洁明晰，符合品牌特性；蓝底白字，清澈大气。
【解析】【分析】本题中，所强调是支付宝以便快捷，标志主体是“支”字，所体现是支付宝提出建立信任，化繁为简，以技术创新带动信用体系完善理念。文字下方“又”字也很明显，突出了支付宝选择性，整个徽标颜色是白字蓝底，给人以安全感。总结其构图特点话，白字蓝底设计简单大气，给人信任感。
故答案为：寓意：①主体中文“支”突显“支付宝”指是一种快捷、高效、简单、安全、专用(消费)支付方式。②“又”以流线来象征网络支付畅通无碍，更多选择。③蓝色代表稳定、信任、专业，给人安全感。
构图特点：构图简洁明晰，符合品牌特性；蓝底白字，清澈大气。
【点评】本题考察图文转换能力。解答时首先认真阅读题干规定，弄清主题，看清规定，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几种关键词关系；表述时找准次序，注意体现简洁和连贯。解答此类试题，考生要认真观测漫画构成，注意颜色、形状、文字等几部分，最终在图片内容基础上把握其寓意。

15．认真观测下面一幅漫画，用简洁语言简介这幅漫画，并写出寓意。不超过90字。

应付
【答案】 这是一幅题为“应付”漫画，漫画左边是没有井盖污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。这幅漫画挖苦了不处理实际问题，只做表面文章现象。
【解析】【分析】概括画面注意“没有井盖污水井”“两个工作人员正在竖一块牌子”“来往行人注意安全”等要素，然后注意分析其挖苦意义“不处理实际问题，只做表面文章”现象。
故答案为：这是一幅题为“应付”漫画，漫画左边是没有井盖污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。这幅漫画挖苦了不处理实际问题，只做表面文章现象。
【点评】本题考察鉴赏漫画能力。答题时要联络生活、社会实际，把握对象或行为。描述画面内容时注意按照一定次序简介，画面中有什么信息，不能遗漏。