西师版五年级语文上册第七单元《蜘蛛脱险》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,西师大版五年级语文上册第七单元,垫江县桂溪小学校,李晓玲,蜘蛛脱险,1.,进一步感受蜘蛛遇险、脱险的经历，学习作者恰当使用词语和修辞的表达方法。,2.,学习蜘蛛在困境中要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的品质。,3.,初步感知作者运用小事例，说明大道理的表现手法。,学习目标,自由朗读第,1-2,段，说说你学到了什么？,朗读要求：,请大家用自己喜欢的方式读蜘蛛第一次遇险的段落，边读边勾画蜘蛛遇险和脱险的相关语句，批注上自己的感受或体会。,小提示：,蜘蛛第一次遇到的危险是（）。（请用四字词语概括），我从（）体会到的。我从（）,等词语发现这段使用了（）修辞手法，从（）等动词中感受到蜘蛛（）。,探究学习,天冷极了，我生起了壁炉。当火焰,笼罩,木柴时，在一根劈柴发暗的断面上，我看到了一只蜘蛛。,蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是,一片火海,。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是,一片火海,。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。,蜘蛛,兴高采烈,地,爬,着。不一会儿，也许是因为觉得,热而感到不安,，它顺着断面,跑,到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又,奔,到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上,跑,了一圈，,停,下来，,呆,住了。,合作共进,围绕以,下,问题，,用学习蜘蛛第一次脱险的方法，先读课文，小组内,合作探究,。,1,、,蜘蛛又遇到了什么危险？,2,、蜘蛛又是怎样脱险的呢？,这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的,“,海洋,”,。在这片,“,海水,”,当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。,渐渐地，,“,小岛,”,动弹起来，从,“,海里,”,爬上了,“,陆地,”,。蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条,.,就这样，粘在一起的腿都舒展开了，它很快向一个黑暗的角落爬去。,这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的,“,海洋,”,。在这片,“,海水,”,当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个,很小的小岛,。,渐渐地，,“,小岛,”,动弹,起来，从,“,海里,”,爬,上了,“,陆地,”,。蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条,.,就这样，粘在一起的腿都,舒展,开了，它很快向一个黑暗的角落爬去。,品词析句,在这片“海水”中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。,蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后,来,变成三条，四条,在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。,小练笔,请联系生活实际，写一写自己如何克服困难以及从中所明白的道理。,拓展延伸,课后请,观察蜘蛛张网捕虫,的情景，,了解,蜘蛛,的,生活,习性,，,查阅有关蜘蛛的知识，,准备实践课,我眼里的蜘蛛,活动,活动资料，,共享收获。,That is all,Thank you,谢谢！,