关于相处有道的作文.docx
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有关相处有道作文 【篇一:相处有道】 近日,发生了令人震惊事件:浙江初中生暴打小学生,江西多名女生围殴一名女生……校园暴力事件频发,手段令人发指。是什么让娇小可人妙龄少女变得如此粗暴狂野?她们怎会把冰凉拳头挥向同学校友?同学之间应当怎样与人友好相处,避免类似事件发生? 我们应提高自身修养,学会以礼待人。孔子曾说过:“居处恭,执事敬,为人忠。”由此可见,与人相处,礼与忠是最重要。礼貌是一种人主线,倘若无礼话,又怎能得到他人好感?又怎能和他人友好相处?我们生活在礼仪之邦,信奉仁义道德,从小就受到诗书礼仪熏陶,自然明白要以礼待人。先贤告诫过我们:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。尊重是互相。在人与人交往中,自已待人,处事态度往往决定了他人对你态度。只有学会尊重他人,才能赢得他人尊重。让我们秉承守礼相处之道,让这个社会愈加友好美好。 与人相处,要学会宽容。宽容能使人性情变得温和,更能化解人与人之间许多无畏矛盾。当你不小心碰到他人,匆匆微笑着道歉,假如这个人有宽容心,他也会抱以微笑,连连说没关系,这样就不用争执,化干戈为玉帛。生活中,人与人之间会发生许多矛盾,这是无法避免,但在相处过程中,假如每个人都保持着一颗宽容心,那么人与人关系就会愈加友好,社会愈加温暖。 与人相处是门艺术,与自然相处同样是门大学问。如今,环境问题就像噩耗困扰着人类。成荫森林不在了,清澈河流变成了发臭污水,空气中弥漫着废水与烟尘。人与自然是互相予以。人类一味地向自然索取,破坏自然,那么自然“回报“我们会是沙尘暴、天坑,甚至是人类自我消灭。严峻环境形势告诫我们,每个人都应当行动起来,积极加入保护环境大活动中,让山川林木葱茏,让大地遍染绿色,让天空湛蓝,让河湖鱼翔浅底,让人与自然共唱一首友好生命之歌。 不管是人与人相处,还是人与自然相处,都要怀揣一颗宽容心,关爱心,这才是相处之道。 【篇二:相处有道】 人生不能没有宽容,宽容不仅能给他人一方空间,也能个自已一方空间。 ——题记 宽容,不仅能让我们生活愈加美好,并且能让我们人生永远快乐。在人生中,我们必然要和他人相处,并望与他人和睦相处,只要我们宽容待人,这个愿望便能实现。这也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容,由于宽容不仅能给他人一方空间,也能给自已一方空间。 宽容就像凉爽甘露,浇灌了干涸心灵。宽容,并不意味我们是非不分,爱憎不明,也不是曲直不分,麻木不仁。宽容是为了把自已从消极思想和情绪中释放出来。但这时自已往往充斥了对他人不满。当你觉得你不能原谅他人无心之过时,你不妨试试这个措施——换位思考。你可以设想一种你但愿被对方原谅场景:在你下楼时,你不小心撞到了一位同学,你连忙对他说“对不起”。这时你内心是多么但愿对方说一句“没关系”。当你无法原谅他人时,你不妨站在对方角度上想一想:“我因该原谅他吗?”假如你能这样想,那你生活便会多一方空间。 宽容是一种智慧、是一种境界。宽容是中华民族老式美德,中国自古以来就有许多有关宽容故事:三国时期,诸葛亮死后,蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏官吏,背后指责蒋琬:“办事糊涂,比不上诸葛亮。”蒋琬懂得此话后却说:“我确实不如诸葛亮,杨敏没有错。”后来杨敏被捕入狱。而蒋琬不计前嫌,秉公处理,免除了杨敏重罪。宽容包含着理解,有了理解,就会有谅解有同情;多一分理解,就少一分误解、少一分怨恨,多一分融洽。 宽容,是一种花自飘零水自流善意。所谓“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中我们难免在无意之中伤害他人,但只要我们真诚地向他人道歉,对方就一定能原谅我们。同样,我们也也许受到他人无意中伤害,但只要他人能真诚地向我们道歉,我们也应当真诚地接纳、理解、原谅他人。 生活像一片天空,宽容是小鸟,翱翔于天空之上,才懂得天高地广;生活像一盏灯,宽容是电,两者融合,才能发出璀璨光辉。这就是生活中相处有道——学会宽容。 【篇三:相处有道作文】 与人相处,这个看似简单事情,该怎样做到最佳呢?别急,请听我细细道来。 众所周知,人际关系好,对自已后来生活可谓是影响重大,由于在生活中,难免会遇上些麻烦、困难,有个朋友帮忙,也会好上许多,著名哲学家马克思曾说过:“社会人际关系,实际上决定着一种人可以发展到什么程度。” 我们生活在社会这个大家庭中,最基本,就是与人相处,不与他人相处人是不存在,与人相处是人健康成长基本条件,不仅有助于治理开发,并且有助于情感陶冶,意志磨练和良好人格塑造。与人相处是一门艺术,因此需要掌握某些技巧。 著名诗篇《论语》曾说过:君子以文会友,以友辅仁。说是,真正君子用语言道义去交朋友,通过交朋友辅助仁德。因此,在与人相处之前,要学会与人交流,那么,怎样与他人交流不会让人反感呢?首先,大胆积极是不可少,积极和他人交流,会显得你很有诚意,当然,仅仅只是积极是不够,枯燥话题,会让一次本是完美交谈毁于一旦,因此,有一种好话题也是十分重要,而通过看书,观测生活中事情,会让你拥有许多更有趣话题。 另一方面,学会宽以待人也是与人相处融洽一大秘诀。人非圣贤,孰能无过。这句耳熟能详诗句,却总是被我们选择遗忘。为人处世要懂得宽以待人,做到心胸开阔,体谅他人,虽然他人犯了错误或冒犯了自已,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤了彼此感情。生活中,这样事例也不少,往往都是直到最终才错愕发现,本来只是彼此误会,就像系错衣服上扣子,要到系最终一颗才发现错误,但想回头,便只能重新开始。 再次,要学会谦以待人,不夸耀自已成就,不自我感到满足,不爱慕须有美名,学会将荣耀光圈套在他人脖子上,这样才能使更多人乐意与你接触,乐意与你结为好友。著名发明家爱迪生一辈子为人类发明了大概两千多项发明,被世人称为“发明大王”但他本人却回答说:“天才是百分之一天赋加上百分之九十九血汗。”在巨大成就面前,他强调不是天赋而是血汗,这就是谦虚。 最终,也是很重要一点,那就是守信。古人有云:“夫轻诺,必寡言,人无信,不可交。”守信是人与人友好相处前提,只有做到言而有信,才能得到他人信任,才能不被她人讨厌。 相处之道在生活中到处可见,是生活必不可少一部分,要生存就离不开与人相处,而相处并没有什么固定措施,贵在得道。 【篇四:相处有道】 有人会说,相处不过就是人与人之间互相交流罢了,有什么可议论呢!假如你真这样认为话,可就大错特错了。相处,也是要讲究技巧,正所谓相处有道。 从前,在动物学院里,有一对欢喜冤家:老鼠皮皮和小猫蓉蓉。皮皮诚实敦厚,而荣荣却生性傲慢,对皮皮总是爱理不理,。有一天,森林要召开庆祝会,皮皮想跟蓉蓉合作演出,却被蓉蓉傲慢无礼地拒绝了。演出那天,大家都被皮皮精彩演出震撼了,而蓉蓉也并不逊色,两个人比分不相上下。不过,蓉蓉心高气傲地坚持说自已节目比皮皮节目精彩。决赛那天,蓉蓉感冒了,嗓子也哑了,不可以唱出婉转悦耳歌了。合法蓉蓉焦急万分时候,皮皮很大方地向评委提出跟蓉蓉合作,并且让蓉蓉跳舞,他自已演奏。最终,庆祝会演出获得圆满成功,蓉蓉和皮皮也变成了形影不离好朋友。 通过这个故事,我们懂得了与他人相处并不只是简单交流而已,而是要靠自已气质去接纳他人,宽容他人。虽然他人讨厌你,但你只要记住,我不讨厌他,就行了。 现实生活中,我们随地都可以见到这样状况:有些成绩好同学嫌弃成绩差同学,有人由于他人一点小毛病就生气,并且大吵大闹。其实,我们只要把自已心放宽一点,那么彼此,都会得到更多快乐,这并不难。 最重要还是自已心态,不要由于他人,说一两句话,而不理不睬。你想想,假如你最佳朋友,泄露了你一种什么秘密,你会怎么做呢?因此,我们应多站在他人角度思考问题。 再例如,有个同学上课时给你传纸条,被老师误认为是你在传纸条,你大概会很冲动,并努力争辩埋怨。其实我们并不理解老师,老师只是想心平气和地和你说话,理解实情,不用这样激动。或是被老师点到名,而当面流泪,这会让老师很尴尬,他人看了还以为他在欺负学生。因此我们要学会理解,不能太过冲动,要心平气地沟通。 互相协助,在许多人眼里,这不过只是一种很平常事情而已。可你有无想过受协助人心情,当他们遇到十万火急事情时,假如能得到及时协助,虽然是一句安慰话语,是多么幸福事情。目前我们也看到了,不少,被病魔折磨在医院由于没有得到及时治疗,而生命凋零。他们多么渴望得到协助。有也许挽留他生命光华但愿就是你你一种小小善举。世事无常,每个人均有也许遇到危难,而你协助他人渡过危难,他人也将会协助你渡过危难。 再说说交流吧。交流在相处中,可占有重要地位。不交流,你能理解人思想感情吗?你能懂得他们所要体现是什么吗?只有通过交流,我们才可以增进理解,只有通过交流,我们才能化解误会,只有通过更好交流,才能让两颗心连得更紧。交流是连接心灵桥梁,是解开误会钥匙,是传递情感纽带。 与人相处,让我们手捧四朵鲜花:宽容、理解、协助、交流。 【篇五:相处有道】 海纳百川,有容乃大。与人相处是一种享有,也是一门学问。 上星期五,老师给同学们布置了一篇作文——《我同学》,并且规定我们一定采用先抑后扬手法,既要写出同学长处,又要提出批评。 星期一,同学们把作文交上后,老师就评比了某些同学去帮她评改作文。在我评改几篇作文中,有一篇就是写我好朋友小涵。对于这篇作文,我可是改得一丝不苟,十分仔细。 第二天,我兴高采烈地来到学校,告诉她我评作文中有写她。她激动地问我:“那篇作文写得怎么样?”我也没有细说内容,直接说了一句:“还行吧。”第二节语文上,所有评讲作文同学都站了起来,老师抽一种,就上讲台去评讲一种。到我评讲写小涵那篇文时候,更为专注,将作文中她缺陷一一说了出来。那节课后她就生了闷气,再没和我说过一句话。 我一直在做作业,直到中午我问她数学题时候,她才生气地对我说:“你为何评作文时,要把那些缺陷给说出来,并且还当着全班面。”这一问,把我弄得哑口无言,我只好连题也没问就走开了。我们就从前形影不离,变得分道扬镳了。此前,我们放学谁先收拾完,谁就到教室后门去等另一种人,回家路上总是有说有笑。而那些已不复存在,放学后教室后门那儿连个人影也没有,就更别说回家路上了。那天回家路上下起了淅淅沥沥小雨,仿佛把我心也被淋湿了。 这几天我总是闷闷不乐,回家后也不说话,闷不吭声。妈妈察觉了我异样,关切起我近况来,我一五一十地跟她说了事情通过。妈妈语重心长地说:“你们俩一直不说话是处理不了问题,你应当积极跟她说你错了地方,祈求她原谅。人与人之间,要有一颗宽容心,这样才能化解矛盾。”听了妈妈这番教导后,我仔细想了想,虽然我是实话实说,但当着全班人面也难免不会让她难堪,况且她还是班长,要是被老师听去了,一定会说她没有做好楷模,会带坏同学们。我想我们俩都退一步就海阔天空了。 仔细想想,我应当向她道歉,毕竟我们已经僵持快五天了。下午放课时,她跑到我方位上,对我说:“那天评讲作文,是我不对,其实那天我也有错,本来那些就是事实,既然我有不对地方就应当指出来呀!”我惊讶地说:“其实,我也有不对地方,没有考虑到你感受。 目前我明白了,只有宽容,友谊才能长存;只有宽容,漫漫人生路上才能成功。 【篇六:相处有道】 人与人之间相处是很正常,很常见,但相处也分两种模式。一是和睦相处,二是不和睦相处,我在想,为何人与人之间不嫩和睦相处呢?总是闹矛盾呢?真让人苦恼啊。 今天心情跟天气同样好。走在街上,吃着小吃,唱着歌曲,一切都是那么惬意,那么快乐。漂亮天空和热闹街道无一不让人热血沸腾。 我忽然想到了一种好吃,那就是臭豆腐。于是我便乘车到了臭豆腐店,那里人还是那么多,老板还是那么和蔼可亲。 我已经抢到了座位,坐在座位上,对那店小二说:来两盘臭豆腐,要大盘点。那店小二说;好嘞,客官,您稍等,立即就来。这样回答让我想到了古代先人们,莫非我穿越时空了,难以想象。 我在吃臭豆腐过程中,看到了一种让人意外场景;有一种人走进了店之后,那儿恰好有一种空座位,那个人真是幸运呢,但还是不太幸运,在她还没坐下之前,又进来一种人,把她座位抢了,那个人便出口成脏,这个人忍受不了了,两人谁都不让谁,两人凶神恶煞地对视了一会儿,便大打出手,于是店里客人报了警。不一会儿,警察来了两人看到了警察来了,便停手了。这两个人事终于完了。 我吃完了,离开了店。我一走,座位立即就被他人抢了。臭豆腐虽然名字不太好听,不过很好吃。我也该回家了,还好刚刚没有把钱吃完,目前可以回家了。我上了车,但合法我要叫司机开车时候,我又看见了一幕;一种男子把车停在公路边,走了。又有一种男子把车停在那个男子车旁边,但在停车过程中,一不小心把那个男子车刮了一下。不一会儿,那个男子来开车了,发现自已车被刮了一下,立即对着这个人乱骂,并且拿起路边砖头把他车也狠狠打了一下。其实也没什么,只是把车子漆挂掉了一点儿,但他却把他人车打了一种窝,太过度了,就连我都看不过去了。一会儿,交警来了,两人已经大打出手了,谁都制止不了。 两人见了交警,便停手了。两人被带到警局去了。因那两个人,交通都不顺畅了,所有人都在埋怨,但好在那两个人被带走了。 正所谓;本是同根生,相煎何太急。我们都是同样,均有情感,均有表情,均有自已喜欢或者不喜欢,均有自已想要守护东西,但人与人之间为何不能和睦相处呢?真让人苦恼。 【篇七:相处有道】 当蜜蜂在花中吮蜜后,对着花儿盈盈道谢,而浮夸蝴蝶认为花儿是应当向他道谢。 ——题记 古人云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”有志同道合朋友来,我们应当快乐,可又有几种人能真正地快乐呢?这就是人与人之间相处问题了。相处得好,你们就是知已,反之,你们就会互相厌恶。 中华民族老式文化源远流长,深入每一种人民内心,“礼”便是其中一种大学问。 尊重 每个人均有自尊,就算是乞丐也有自已尊严。因此,卑微人最渴望得到不是财富,乃是尊重。当然想得到他人尊重首先得尊重他人。《鱼我所欲也》中说到“呼尔而与之,行道之人弗受,蹴而与之,乞人不屑也。”其实尊重他人很简单,假如我们将我们腰稍稍弯一下,递给他们不就好了吗?千万不要自诩清高、自以为是。礼者,君臣父子之交也,贵贱,贤不肖之,因此别也。和朋友在一起时,要多笑笑,朋友向你诉说时,你要凝神倾听,这就是尊重。 遵守 礼仪第二大原则便是“遵守”。遵守法律法规、校纪校规,尚有家规。这是一种中学生应有品质。礼记云:“礼者,别同异,明是非也。”说着容易,实则不易,否则怎么会有那么多坏人,枪杀抢劫,谋害人民利益。这便是心中无法,人靠外部约束是不行,要做到心中有法,才能真正约束自已。否则一切都是空谈。不仅是遵守规则,人与人交往时,首先应做到是信任对方,另一方面要言而有信,遵守约定。若不一定做得到就千万不要答应,若答应了,虽然是再艰难,牺牲自已也要完毕,若实在没完毕,还要道歉,要做到不找借口,这才算是遵守。 适度 “做人做事要适度,千万不要得寸进尺”,这是每个家庭都会教育内容。在古代擂台比试时,长辈们常常说“点到为止”便是让你要适度,若对方没有强迫,你也应当大度地谦让,这才是君子风范。像有人公报私仇。叫人看不起。尚有很重要一点,便是“礼尚往来”,“来而不往非礼也”。礼尚往来对于他人送礼千万懂得回礼,并且要价值相称,若懂得自已没有能力,就不要轻易接受他人施舍。 自律 自律自爱,无论在学习、工作上,青少年必须具有素质,荀子云:“人道莫不辨,辩莫不小于分,分莫不小于礼。”在学习上学会自律,学会管理自我,生活会少许多麻烦。生活中学会自律,可以减轻父母许多承担。 以上便是礼仪四大原则,但与我来说,我认为尚有更重要一点,便是“担当”所谓君子,一定会是有担当人,假如每个人都是有礼貌人,真正学会相处,世界会更美好吧! 【篇八:相处有道】 语言是人与人之间相处最直接方式,也是最常用方式。从古至今,判断一种人好坏,第一点,也是最基础,就是看这一种人言谈举止怎样。因此说,要想与人好好相处,语言是最基础,也是最重要。 语言是一门艺术。一语可以成仇,一语也可以得福,学会精确体现方式,才能在人际关系中获得积极。 一种说话精确人,总可以精确、流利地体现出自已意图,也可以把道理说得很清晰、动听,使他人乐意接受。在平常交谈话语中,不少词语在不一样情境中使用,往往有不一样含义,有甚至完全相反。《三国演义》中描写曹操误杀吴伯奢一家故事就很故意义。 曹操刺杀董卓未成,便与陈宫一道投奔曹父义兄吕伯奢家求宿。吕伯奢热情接待。曹操睡了一阵,忽然听到了后院有磨刀声音,于是,与陈宫蹑手蹑脚进了后院,只听得有人说:“捆绑起来再杀。”曹操对陈宫说:“不先下手,我们就要只有死路一条!”说着,便与陈宫拔剑冲了过去,见一人便杀一人。他们搜寻到厨房,才看见那里有一只被捆绑起来等待宰杀猪。 说话要有针对性,人与人之间差异有时是惊人。独特个性、爱好、独特知识构造、心理态势,使某个人只能是“这样”而不是“那样”。因此,与不一样人交谈,就要采用不一样方式。因此,我主张说话一定要看场所和对象是为了遵照交际规律,在真诚待人、平等与互利基础上看准对象,才说话,以科学态度掌握人际交流艺术。尤其是对老人,一定要恭敬有礼。 说话要有修养。口才是一种体现情意、与人交际才能,但它不只是靠语言完毕,还要靠风度。口才不一样于在规定期间内去完毕一件工作或起草一篇文章,更不是饮一杯茶、打一场球那样来得快乐轻松。口才完善实质是很长一段时间语言行为、仪态、情绪等各个方面综合磨练过程,亦是内在修养过程。一种人若只有语言能力,那么还局限性以广受欢迎,必须抱着不一样于寻常心与人交流,才能使相处变得饶有趣味。 说话要包含智慧。说话是一种技巧,更是一门艺术。口才反应一种人道德修养、学识水平、思辨能力。一句恰到好处话,可以变化一种人命运,一句言不得体话,可以毁掉一种人毕生。因此,我们学习语言技巧同步,还应全面提高自身学识修养,将这种修养展现于我们说话当中,从而体现出话语中蕴藏智慧。 说话要有分寸感。世上可以把握分寸人总占少数,也许就是成功者总是少数原因。分寸,往往是生活长河中一种分水岭,超越它,好与坏、善与恶、喜剧与悲剧就也许发生转化。例如,超强度体育运动能转化为筋骨损伤,酗酒能转化为肝硬化等。说话有尺度,交往有分寸,办事讲方略,行为有节制,他人就很容易接纳你。反之,假如不掌握分寸,不在意分寸,企图跨越他所框定界线,只想“急于求成”、“立竿见影”,除了拔苗助长、事与愿违、多栽几种跟斗之外,不会有别成果。 当然,与人相处道理还远远不止这些,但这些都是基本。相处有道,相处不仅是一门技巧,也更是一门艺术。展开阅读全文
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