2025年二年级部编语文阅读理解测试题﹙含答案﹚2.doc

【部编语文】 阅读理解测试题（A）﹙含答案﹚经典

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题
植树季节
    春天是植树季节。
    一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上凉爽水，培上湿润土。
    擦擦头上汗，抖抖鞋上土，让和暖春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色外衣。后来，父亲妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
    春天是植树季节，因此，一听到春雨声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种树是________ ， 父亲妈妈种树是________。
①大路边遮阴伞    ②大山绿色外衣
（2）“我们”在春雨后栽树，由于________。
（3）今天“我们”植树，后来会变成什么样子？
【答案】 （1）②；①
（2）春雨把泥土浇得湿漉漉，适合树苗生长
（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】

2．阅读回答问题。
蜻蜓老师
    一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙事。
    一只红红小蜻蜓悄无声息地停落在小猫鱼竿上。她那透明翅膀，圆鼓鼓脑袋，细长身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上。
    小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
    这时，河里浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色鱼儿在半空中扑腾着。
    这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家时候，望着满桶鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫快乐地说：“我找到了一位老师。”
（1）短文一共有________个自然段，第一段共有________句话。
（2）从短文中找到合适词语再填一填。
________翅膀    ________身子   ________地坐着   ________地说
（3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形句子。
（4）小猫说“老师”是谁呢？他为何这样说？
【答案】 （1）5；4
（2）透明；细长；静静；快乐
（3）她那透明翅膀，圆鼓鼓脑袋，细长身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上。
（4）小猫说“老师”是蜻蜓。 由于蜻蜓让小猫学会了集中注意力，因此说蜻蜓是小猫老师。（意思对即可）
【解析】 

3．阅读短文，完毕练习。
地球清洁工
    这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名。
    海鸥说：“我是海面清洁工，我能把海面漂（piāo）着死鱼，人们倒在海里剩饭、剩菜什么都吃掉，使海面上干洁净净。
    河里卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里垃圾，河水被我打扫干洁净净。
    穿着一身黑鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上脏虫子吃掉，地面就洁净多了。”
    蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃是垃圾，通过我消化后，就变成了肥料。
    地球公公听了大家讲，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
（1）文中说到地球清洁工有________。
（2）为何说他们是地球清洁工呢？把你理由写在横线上。
（3）你还积累过下面这样词语吗？照样子写两个。
干洁净净     ________      ________
（4）你还懂得谁是地球清洁工吗？
【答案】 （1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓
（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下垃圾，把垃圾变成肥料。
（3）整整洁齐；明明白白
（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……
【解析】 

4．阅读短文，回答问题，
    "滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和都市大街小巷。它熟悉这里每一条路线。
    一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开超市应当朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠药，问皮皮猴:“我想去省城药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴指导小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，居然走到了一间公共厕所。本来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
    皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话坏习惯。从那后来，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
（1）根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因________因此,它熟悉这里每一条路线。
②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
（2）你喜欢短文中皮皮猴吗？为何？
【答案】 （1）开着出租车穿梭在森林和都市大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠
（2）喜欢。由于皮皮猴知错就改。
【解析】 

5．阅读短文，回答问题。
爱玩太阳娃娃
    天上太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
    瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园），朝______（zhāo cháo）着身边云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡ  zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!
    太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自已也一起滚（ɡǔn）进大海中。
    啊，她在海里把______（那    哪）朵白云吹成了一朵漂亮白浪花。
（1）选择括号中对词或读音，横线画出来。
（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（3）“漂亮”近义词是________ ，反义词是________。
（4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
【答案】 （1）cháo；chánɡ；那
（2）4；2
（3）好看；丑陋
（4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
    时辰到了，它清醒了过来，再也不是此前那条笨手笨脚小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自已身上生出了一对轻盈翅膀．上面充满色彩斑斓花纹。它快乐地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色雾霭之中。
（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
（2）从哪句话可以体会到它身体“轻盈”？用横线从文段中画出来。
（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】 （1）蝴蝶
（2）它快乐地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）“它”会飞到漂亮花园里跳舞。
【解析】 

7．阅读短文，完毕练习    一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最终。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自已单独飞。
    小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
    小雁说：“我后来再也不单独飞了！”
（1）给短文拟个标题，写在文前横线上。
（2）大雁飞行时一会儿________，一会儿________，把小雁________。
（3）小雁和大家一起飞，它感到________，它要________。
（4）从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“________”画出来。
（5）小雁最终说________，由于它懂得了________。
【答案】（1）小雁教训
（2）排成“人”字；排成“一”字；排在最终
（3）不自由；单独飞
（4）飞了一会儿……眼看要掉下来了。
（5）“我后来再也不单独飞了”；团结合作重要
【解析】

8．阅读下文，回答问题。
跳墩（dūn）上歌
    上学路上，有一条浅浅小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青条石，排成一行跳墩，像一排黑色琴键。
    晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快乐歌。
    雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见跳墩上，排成一条长长栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱歌。
    水更深时候，老师仿佛一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下跳墩，一步一种漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美歌。
（1）照样子写词语。
溪水哗哗    雷声________    ________
（2）读了第1自然段，我懂得“跳墩”是________。
（3）晴天，溪水唱是一支________歌；雨天，溪水上涨时候，唱是一支________歌；水更深时候，唱是一支赞美歌。
（4）溪水哗哗，唱着一支赞美歌，它也许这样唱：________
【答案】 （1）隆隆；风声呼呼
（2）小溪里用条石铺成小路
（3）快乐；友爱
（4）关爱学生好老师，你们辛劳了！
【解析】 

9．阅读下文，回答问题。
    天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最终一种太阳。
    从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（1）选择合适词语序号填在文段中横线上。（填序号）
①飞跃    ②滋润    ③繁茂
土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（2）羿为何要留下最终一种太阳？用横线在文段中画出有关语句。
（3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。
【答案】 （1）②；③；①
（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河飞跃欢唱。
【解析】 

10．读一读，做一做。
乌鸦反哺
    乌鸦不仅聪颖，并且很孝顺父母。
    乌鸦小时候，都是由他父亲妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦父亲妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大乌鸦没有忘记父亲妈妈培育之恩，也学着他们样儿，每天飞出去给他们找吃。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃，就叼回来，一口一口地喂他父亲和妈妈。父亲妈妈吃饱了，他自已才吃。
    小乌鸦多爱他父亲和妈妈啊!他行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一种偏旁，变成
新字是________，组词是________。
（2）短文重要写了________。
①小乌鸦很勤快      ②小乌鸦孝顺父母      ⑧小乌鸦聪颖
（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大句子。
（4）平常你是怎样爱父亲妈妈？用两三句话写一写。
【答案】 （1）亻；8；植；植树
（2）②
（3）不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
（4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮父亲捶背拍腿。在父亲妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】 

11．读下面话，然后完毕练习。
受伤小鸟
在放学回家路上，我发现了一只受伤小鸟。看着它可怜样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色毛，背上、尾巴上羽毛是黑色，腹（fù)部羽毛是灰色，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，快乐地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它可以捕食树洞里害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“本来是一只益鸟啊！等我把它伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤小鸟是一只________，人们称它________。
（3）按短文填空。
________嘴巴    受伤________
________样子    黑色________
（4）假如你发现了这样一只受伤小鸟，你会怎么做?为何?
【答案】 （1）2
（2）啄木鸟；树医生
（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛
（4）略
【解析】 

12．阅读短文，回答问题 漂亮花坛
    学校院子中间，有一座漂亮花坛。里面花都是我们亲手种。
    花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
    同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们课余生活带来了欢乐。
（1）短文共有________自然段。
（2）________花坛     ________枝条      ________小花
（3）花坛四周有什么？
【答案】（1）3
（2）漂亮；嫩绿；五颜六色
（3）花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
【解析】

13．阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
    小青蛙想，做什么事最快乐呢？
    小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”
    小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
    小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
    小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说不同样呢？”
    妈妈笑着说：“其实，他们说是一种道理，做对他人有用事，就会觉得最快乐。”
（1）写一写它们最快乐事情。
啄木鸟：________
水牛：________
蜜蜂：________
（2）短文中小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。
（3）妈妈解答了小青蛙疑问：________ ， 就会觉得最快乐。
（4）小青蛙要做最快乐事情是（    ）
A. 呱呱地唱歌                             B. 快乐地游泳                             C. 给庄稼捉害虫
【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（2）为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说不同样呢？
（3）做对他人有用事
（4）C
【解析】

14．阅读下文，回答问题
采蘑菇小姑娘
采蘑菇小姑娘，          谁不知山里蘑菇香，
背着一种大竹筐。          她却不愿尝一尝。
清早光着小脚丫，          盼到赶集那一天，
走遍森林和山冈。          快快背到集市上。
她采蘑菇最多，          换上一把小镰刀，
多得像那星星数不清；      再换上几块棒棒糖，
她采蘑菇最大，          和那小伙伴一起，
大得像那小伞装满筐。      把劳动幸福来分享。
（1）从哪儿可以看出小姑娘采蘑菇最多，找有关句子；从哪儿可以看出小姑娘采蘑菇最大，找出有关句子。
（2）小姑娘不愿尝一尝蘑菇原因是什么？
（3）读了短文，我懂得这是一种（    ）小姑娘。（多选）
A. 勇敢                                     B. 勤快                                     C. 懂事                                     D. 友爱
【答案】 （1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。
（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。
（3）B,C,D
【解析】

15．阅读。
蜜蜂回家
    小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”
    小蜜蜂很不快乐，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐队伍出发了。
    嘿！一路风景多美呀！红花，绿草，尚有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。
    “喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，忽然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。本来是青蛙大哥咬住了螳螂尾巴。
    蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“后来可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高快乐兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
（1）小蜜蜂为何会掉队？
（2）螳螂张开大口想干什么？
（3）是谁救了小蜜蜂？
（4）谁把小蜜蜂送回了家？
【答案】（1）漂亮风景、热闹场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。
（2）吃掉蜜峰。
（3）青蛙大哥。
（4）蝴蝶姐姐。
【解析】

16．我会阅读下列短文，按规定回答问题。
妹妹转过头求父亲。父亲不作声，他松开我手，从路旁一株柳树下，捡起一根又长又细枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹杰出马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹快乐地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）“把它递给了妹妹”中“它”指是________。
（2）照样子写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）________    ________
（3）文中“马”指是     
A. 枝条                                         B. 父亲                                         C. 妈妈
（4）当妹妹转过头求父亲时，父亲“不作声”，阐明________。
（5）为何说“这是一匹杰出马”？
【答案】 （1）柳树枝条（或者柳条也可）
（2）高快乐兴；开开心心
（3）A
（4）他不想答应妹妹规定
（5）妹妹把枝条当成了一匹真正马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，因此说“这是一匹杰出马”。
【解析】 

17．我会阅读短文，回答问题。
    猫是捉老鼠能手。它耳朵很敏捷，能转来转去，哪怕是极小声音，它能及时辩出。猫有一双明亮眼睛，狡猾老鼠逃不过它眼睛。猫胡须像把尺，能测出各个洞大小。猫脚爪上有有锋利爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话
（2）短文写了猫________、________、________和________。
（3）用横线画出描写猫耳朵句子。用波浪线画出画出描写胡须句子。
（4）这篇文章重要写。（   ）
①猫是捉老鼠能手。
②猫样子很可爱。
③猫喜欢吃老鼠。
【答案】 （1）五
（2）耳朵；眼睛；胡须；爪子
（3）它耳朵很敏捷，能转来转去，哪怕是极小声音，它能及时辩出。
猫胡须像把尺，能测出各个洞大小。
（4）①
【解析】 

18．阅读短文，完毕练习。
小热带鱼可好看啦！
    小热带鱼身子是三角形，全身金黄色。尾巴是黑色，也是一种三角形。
    小热带鱼头上长着一双小小圆眼睛，一张尖尖嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑胡子呢！
（1）这篇短文是围绕着“________”这句话来写。
（2）第二自然段重要写小热带鱼________和________。第三自然段重要写了小热带鱼________、________和________。
（3）小热带鱼长着一张________嘴巴，它身子是________色，尾巴是________色。
【答案】 （1）小热带鱼可好看啦
（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子
（3）尖尖；金黄；黑
【解析】

19．阅读下文，回答问题彩虹和古桥
    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
    雨后古桥却不是那样，朴朴素素，不声不响，把古老根扎在坚实地上，任人们自由地来来去去。
    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍然静静地一声不响，迎接着南来北往人。
    彩虹变得愈加得意。可是，连它自已也搞不清晰是怎么回事，忽然间，它发现自已渐渐地消失了。而那古桥，却仍然坚实地站着。
（1）在横线上填上合适词语。一________彩虹        一________石桥      一________蓝天     一________老头
（2）从文中找出下面词语近义词。五颜六色—________
（3）彩虹从牙缝里挤出笑是什么笑呢？
（4）彩虹说古桥不配叫桥理由是________。
（5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你理由。
【答案】（1）道；座；片；个
（2）五彩缤纷
（3）讥笑
（4）古桥腰弯得就像个驼背小老头
（5）略
【解析】

20．阅读下文，回答问题    蚂蚁成天辛勤地劳动，没有一种偷懒。它们很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，常常捉虫子给它们吃。
（1）这段话中“它们”指是________。
（2）“我”喜欢它们原因：一是________ ， 二是________。
（3）找出体现“我”喜欢它们句子。
【答案】（1）蚂蚁
（2）蚂蚁勤快；蚂蚁团结
（3）我很喜欢它们，常常捉虫子给它们吃。
【解析】

21．阅读下文，回答问题
春天美景
    春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红，有黄，尚有紫，五彩缤纷，漂亮无比；漂亮蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞花；忙碌蜜蜂像辛勤园丁，在花丛中采蜜。
    春天鸟儿尤其活泼，唱歌婉转动听；春天阳光照在大地上，一片暖洋洋；小朋友笑声和他们可爱面孔给大地带来了欢悦。
（1）这篇短文共有________个自然段。重要描写了________季漂亮景色。
（2）在横线上填上合适词语。
________蝴蝶      ________园丁
________面孔      ________蜜蜂
________歌声      ________花儿
（3）短文是抓住小花、________、________、________、________以及小朋友来描写。
【答案】 （1）2；春
（2）漂亮；辛勤；可爱；忙碌；动听；鲜艳
（3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
漂亮羽毛
    小蜗牛捡到一根非常漂亮羽毛，他把它插在自已背着小房子上，开始了寻找羽毛主人旅程。
    他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿羽毛，怎么会是我们松鼠呢！”
    小蜗牛接着问：“那你懂得这是哪种鸟儿羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不懂得了！你去问问见多识广水牛伯伯吧！”
    小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯鼻子上。水牛伯伯一种喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢____”水牛伯伯说：“这样好看羽毛，你自已留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我东西_____我不能占为已有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀羽毛。你去找她吧！”
    小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨手里。
    孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮羽毛！由于你美德使它闪烁着诚实光彩！”
（1）联络上下文，写出短文中横线词语意思。
见多识广：________。
（2）给短文中横线处加上恰当标点符号。
小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢________”水牛伯伯说：“这样好看羽毛，你自已留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我东西________我不能占为已有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀羽毛。你去找她吧！”
（3）小蜗牛为了找到羽毛主人，先问了________，接着又去请教________，最终找到了羽毛主人________。
（4）孔雀说“它是最漂亮羽毛”中“漂亮”是说（    ）
A. 羽毛漂亮                                   B. 诚实品德是最美
（5）假如你拾到他人丢失东西，你会怎样做？
【答案】 （1）指水牛伯伯懂得事情非常多
（2），；？；，；，；！
（3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨
（4）B
（5）我也会像小蜗牛那样想措施找到失主，做个诚实人。
【解析】 

23．阅读下文，回答问题。
植树季节
    春天是植树季节。
    我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上凉爽水，________上湿润土。风吹着我们红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
    擦擦头上汗，抖抖鞋上土，让和暖春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色外衣。后来，父亲妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
    春天是植树季节，因此，一听到春雨声音，我们就想起植树。
（1）选合适词语填到短文中横线上。（填序号）
①浇    ②培    ③扛
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上凉爽水，________上湿润土。
（2）短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林作用。
（3）你喜欢植树吗？为何？
【答案】 （1）③；①；②
（2）绿色外衣；遮阴伞
（3）我喜欢植树。由于树木可以绿化环境，让空气更清新。
【解析】 

24．阅读下文，回答问题。
    当一只小虫子好不好？我伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
    我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方，否则屁股会被苍耳刺痛。一不留神，我们会蹦进很深很深水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）在下列横线上填上合适量词。
一________小虫     一________尿     一________小狗
（2）根据文段内容判断下列说法对错。
①伙伴们认为当小虫子很好。
②小虫子在蹦跳时候应当看准地方。
③小虫子都不喜欢小鸟。
（3）你认为当一只小虫子好不好？为何？
【答案】 （1）只；泡；条
（2）①错误；②对；③对
（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。
【解析】 

25．阅读短文，完毕练习。    早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸______洁净，把细长触须______得亮亮。假如能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。这可是免费特快列车呀！
（1）在横线上填上恰当动词。早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________洁净，把细长触须________得亮亮。
（2）用划线词语写句子。
（3）画横线句子写出了小虫子______样子。（    ）
A. 早起时                                           B. 睡觉时
【答案】（1）伸；洗；擦
（2）假如明天不下雨，我们全家就去公园赏荷。
（3）A
【解析】