人教版七年级下册语文作文汇编训练及答案.doc

【精品】人教版七年级下册语文作文汇编训练及答案

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．请以“我超越我快乐”为题，写一篇记叙文。
规定：①选用自已最深刻亲身经历，多角度来描述，并抓住细节描写，突出真实感悟。②作文中不要出现真实地名、校名、人名。③用规范中文书写，不少于600字。④不要抄袭。
【答案】 【参照例文】
我超越我快乐
    时间像一块魔方，转呀转，转出我斑斓少年；时间像一块调色板，调呀调，跳出我缤纷记忆。
    前几年暑假，炎炎烈日仿佛要把人给烤化可。我和妈妈合计着，要不找个就近凉爽地方去玩玩吧。不如……八里沟？嗯，就这里吧！说干就干，我们收拾东西，整装待发，到了第二天，我和妈妈早早地踏上了征程，并于上午十点多抵达了八里沟。
    山里就是好，有山有水，还凉爽，一进到山里，脸上汗珠全都乖乖收敛了，太阳公公也躲了起来，甚至尚有某些寒意。妈妈说我们今天要爬上天梯，然后再从一线天下来。就这样，我们走走玩玩，玩玩走走，终于来到了天梯脚下。
    我昂首仰望，一节节蓝色阶梯呈“之”字形盘绕在山上，又险又陡，这不禁给我自信心减少了几分。可妈妈说这是对自已挑战，我必须要接受挑战。我带着几分踌躇踏上了台阶。刚开始我还是直立着向上走，不过到最终你可以看见我是爬着上去，并且踩一阶台阶都会有“咚咚”声音，仿佛楼梯随时会塌陷下去，这愈加增长了我恐惊心。
    好不容易爬上了天梯，要去一线天，还要好长时间呢！可这时我已经身心疲惫，不禁有些闹情绪。妈妈也能体谅我，尽量顺着我，还时不时鼓励我几句，这时受了鼓舞我，也打起了精神。
    终于到了一线天，才发现电梯坏了，我们只能走原始路线，又是下直立楼梯又是下长满青苔石头台阶，一路可谓是“坎坷荆棘”啊！不过总算要走最终一道程序——坐滑道。
    呼，来真准时，人家正准备打烊呢！“等等啊……别……别关门！”我们边跑边叫着，我也可以想象出我们当时狼狈样了，到了滑道边，物品们好说好歹，磨破了嘴皮子，人家才肯通融，让我们搭乘着顺利之滑道，滑下了八里沟。
    回到家里已经是11点多了，我和妈妈都累得上气不接下气，直接瘫倒在床上了，今儿虽很累，但今天很充实，很快乐，我不仅征服了八里沟，也超越了我自已。
    我超越，我快乐！
【解析】【分析】作文标题“我超越我快乐”。“超越”：逾越，胜过。就是认识自我，勇于挑战自我，战胜自我，超越他人而走向成功过程。超越是一种胆量，一种能力，一种状态。立意可以从我们要奋发“超越”角度考虑。文章要热情讴歌超越者胆量、勇气、精神，尤其要描述超越所经历曲折坎坷过程，体现超越艰难，从而显示超越弥足珍贵。而“快乐”是“超越”成果，是一种成功后精神状态。因此这两点都要写出来。行文时要以写“超越”为主，还要写出“超越”感受，也就是兼写“超越”过程中或“超越”后“快乐”。从所给标题来分析，结合题干规定，一定要写记叙文。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

2．如下作文，任选其一。
文题（一）题目：想起你好
文题（二）半命题作文
岁月匆匆，我们已经走进把戏季节，站在由少年走向青年门槛上。清点行囊，我们会发现自已多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理解与憧憬……我们行囊变得沉甸甸，我们道路正在向未来延伸。
将“今天，我多了一份_____________”补充完整，构成作文题目，写一篇文章。
规定：①体现真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力争工整、美观；④文章不得出现真实校名、姓名；⑤不少于550字。
【答案】 略
【解析】【分析】（一）“想起你好”属于全命题作文，全命题作文关键在于审题，“想”规定写记忆中内容，“你”是第二人称代词，可以是某个人，当然也可以是某件物。假如写某个人，就要通过详细事例来体现这个人怎样好，可以从自已角度来写，如这个人怎样协助自已，关怀自已，鼓励自已等，可以从他们或社会角度来写，如写这个人无私奉献等，可以详细写一件事，也可以写多件事，但要注意详略得当。写作时要体现出真情实感。
（二）这是一种半命题作文，半命题作文关键在于补题，补题过程就是确定立意和选材过程。引导语中已经给出了例子，可以直接用，当然也可以根据自已状况补写此外内容。例如补题为“今天，我多了一份感恩 ”，就要通过对体现此前你怎样不知感恩，是什么样契机让你学会了感恩。要通过语言、动作、心理等描写体现自已变化，最终能用对比手法来体现自已变化。
【点评】（一）本题考察写作命题作文能力。写好命题作文要注意如下几点：一：精细审题。一般状况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文“题眼”，就等于找到了打开作文之门钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章中心思想。中心犹如文章灵魂，必须对、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题规定前提下，要故意识地选择写作最佳突破口，力争用与众不一样材料，写出自已独特生活经历和生活体验。四：精彩体现。体现包括构造和语言两个方面。
（二）本题考察半命题作文能力。半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自已实际状况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文命题作文进行写作创新，力争做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择他人很少波及中心主旨；另一方面，选材有所突破，选择具有时代气息，经典熟悉和真实材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不一样，独立出色；最终语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性语句，能给人耳目一新感觉。

3．诸多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻取阳光……不过我们常常忽视了自已，我们也可以是一束阳光，既照亮自已，也照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题目，写一篇文章。
规定：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实校名地名和人名；③不得抄袭；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。
【答案】 【参照例文】
我也是一束阳光
    傍晚，在一条阴阴小巷里，一位老人孤单地坐在一棵枯死老槐树下，手里握着一根冒着青烟旱烟杆，鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里，脚边摊着一袋袋雨花石。
    小巷背光，此时夕阳西斜，悠长巷子更显阴暗，老人胆怯天黑，胆怯回到自已家。他充斥皱纹脸阴沉沉，眼睛偶尔瞧人时，放出一束冷漠光。我背着画夹偶尔路过这儿，目光瞬间停在他脸上。我抿了抿嘴唇，轻轻地说：“大爷，我想给您画张像。”“画像？”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下，似乎在想些什么，接着说：“行，但你得买几袋雨花石。”“嗯。”我答应了。“一袋一块钱，你买十袋吧。”我踌躇了一会儿，还是掏出了十块钱，给了他。
    我打开画夹，用恬静、温柔目光注视着他，似乎想从他冷漠眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向远处看去，隐隐约约地看到山淡淡轮廓。像已画好了。他走过来，随即将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头，只问了他住址和姓名，便匆匆走了。
    踩着夕阳，我从巷子里消逝了，回到了学校。
    六个月后，我寄了一封信给这位年迈老人。信中只有一张参观美术展览入场券。我想，他一定会想起那天夕阳西下情景，他一定会来！
    他果真来了。
    展览厅里，有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画面上一位疲惫老人，坐在一棵枯死槐树下休息，老人蓬乱头发灰蒙蒙，那双凹进眼眶里眸子，乍看灰暗，细看又透出逼人寒光。他忽然一惊，这不就是自已吗？此时，他心猛地下沉，浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉，唯恐自已看花了眼，可他清晰地看到，在油画右上角写着两个字：父亲。他抚摸着“父亲”二字，眼前仿佛出现一幅图画：阳光从槐树上筛下来，自已坐在树下，小女儿轻柔地捶着背，孙儿甜甜地喊着“爷爷”……老人嘴角露出一丝笑意。倏忽，老人美梦被来来往往人打破了，他嘴角抽搐一下，浑浊眼泪重重地滴在锃亮地板上……
    几天后，我忽然收到一张十元钱汇款单，汇款人姓名：父亲。我久久地凝望着这两个神圣字。后来，我终于懂得老人是一种被儿子遗弃父亲……
    再一次来到这巷子，太阳还没出来，老人还在那株老槐树下坐着，我悄然走到老人身旁时，他惊喜万分，然后说：“展厅那幅画，就是我生命中阳光。”我打开画夹，准备再给老人画幅画，老人抬起头时，阳光如水一般涌来……
【解析】【分析】这是一篇命题作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键一步。文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”，这是个譬喻，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖人、事与物，也可以是美好思想、崇高精神和崇高境界，它指向性非常明确；另一方面，文题中“我”，这是个限制性词语，目是引导考生选材界定在“我”范围中，写自已经历事，写自已亲身感受。此外，文体中一种“也”字，颇有深意，它暗含了“你（他）是一束阳光”，当然，文章重心不在“你”与“他”，而应落在“我”这个字上，否则，就会游离主题，出现偏题，甚至离题文章。在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，可从小处入手，写“我”生活中点点滴滴，也可从大处着手，通过“我”生活中重大事件或重要场景来体现主题。最终列好提纲，确定详略。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

4．作文
请以“你是我最________人”为题，写一篇文章。
提醒：可从“贴心”“感谢”“牵挂”“欣赏”等词语中选择，或填入其他词语，将题目补充完整。
规定：①文长不少于600字；
②诗歌除外，文体不限；
③文中不得出现真实地名、校名、人名；
④卷面整洁，书写规范、工整。
【答案】  
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。题目中空白处填写应是自已对某人某种感情。题中给出了四个待选词语，从中选择自已最有写作把握与感觉词语补充题目。创作本文，你与我之间交往是写作重点。空白处词语是体现主旨。应从生活中取材，写出真情实感，做到以情感人。本文适合写记叙文或抒情散文。首段开门见山，直接点明世间值得我感谢人有诸多，但你是我最感谢一种。为全文奠定感情基调。主体部分则写人记事，围绕你我之间交往展开，重在体现你对我协助与关爱。最终一段直抒胸臆，体现自已对你感谢之情，首尾圆合。
【点评】本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。​​​​​​

5．阅读下面材料，然后作文。
    寒假里，小东跟着父亲去亲戚家拜年，途中要走三十里路，还要翻过一道道山梁。走了两个多小时，望着遥遥无际前方，小东怎么也不愿迈步了。父亲说：‚别尽往前望，低头看路，下了山梁就到了。‛说着，继续大步地向前走去。没措施，小东只好跟在父亲身后走下去。不过，从这后来，小东不再一次次瞭望远远目地，而是低头看着脚下路，不停地欣赏着沿路那些形状各异沙石和花草，不知不觉就走到了亲戚家。
读了上面材料后，你有什么联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于 600 字文章。文中不得出现真实人名、校名、地名。
【答案】 【参照例文】
十六岁天空
    十六岁我，已经走出童年幼稚；十六岁季节，是一种多梦季节；我 十六岁天空，有着绮丽梦想，也有着成长烦恼。
    “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类营养品，生活里没有书籍，就仿佛大地没有阳光；智慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生重要。我爱读书，是知识给了我无穷放飞梦想力量。只是，我仍然渴望没有升学压力，充斥自由和生动活泼学习生活，而不是成天沉没在题海中学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有生活。
    “都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也懂得，玩电脑不能入迷，可是也不能由于我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张学习生活调剂。可是，我可爱电脑就这样被妈妈封杀了。临时分手吧，我可怜电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁生活。
    十六岁天空是单纯，开始成熟生命梦想缤纷，放开年轻喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻脸庞写满天真，让天真思绪化做流云，让流云瑰丽飘向遥远，让遥远但愿早日来临。
    十六岁天空，本该有属于我们快乐，但更多却是苦恼，是无奈。尽管如此，我梦想仍然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要翱翔！
【解析】【分析】这是一篇材料作文，这是一种很有哲理意味材料，根据自已生活经验去分析、研究材料，只要抓住材料内涵，就可以提炼概括出如下观点：一是低头是一种智慧。在我们人生中既要有昂头拼搏精神，又要有低头智慧。低头是一种品格，一种姿态，一种修养，一种胸怀，一种谋略，是做人最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所容纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世根基。二是要及时调整目。目过大，往往让人望而却步，某些大目看似难于实现，但把它分割成无数个小目，实现起来就不再是什么难事了。每天实现一种小目，日积月累，你就会收获人生大成功。三是切不可好高骛远。我们无论学习也好，做事业也罢，都要根据实际状况，理性对面对现实。切不可好高骛远,否则容易令人灰心而导致最终事业失败。
【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥审题立意措施。写材料作文时，假如能精确地提炼出材料中心，并以其作为文章主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。因此，写材料作文时应尽量采用这种措施来立意。分析这则材料，我们可以提炼出这样中心意思，从而提炼出中心思想：成功靠自已。然后组织材料，多方面论证，最终再做总结。注意选择自已擅长文体。

6．阅读下面文字，根据规定作文。
    照片，在我们生活中随地可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照……比比皆是。照片记录了生活点滴，照片展现了大千世界，有令人喜悦、感动，有令人痛苦、羞愧，有令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。
规定：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实班名、人名。③书写工整规范。
【答案】 【参照例文】
总会想起那张照片
    每一张照片，无论淡雅还是发黄，都已经被岁月赋予了尤其味道。不过，那张照片总会在某一种回首时刻濡湿了我柔软心。
    照片中男人一直微笑地看着远方，眼睛似乎湿润了。黝黑皮肤，强健体魄，岁月痕迹早已侵占了他脸，留下深浅不一皱纹。照片中男人是我父亲，这张照片是当年我离家求课时父亲塞给我。
    前，我总期望能展翅高飞，飞出这个困顿了十数年地方。本来应当说“家乡”更贴切，由于这是生我养我地方，然而身在家乡这样数年我并没有很浓厚乡情。只觉得那只是一种地方，一种熟悉地方，一种有点厌倦地方。它和贫穷无关，和落后无关，其实只和自已对父亲隔阂有关。父亲不善言语，作为人民教师他总是忙忙碌碌。小时候我总是眼巴巴看到他人家孩子被他们父亲抱起，高高举起。孩子那清脆悦耳笑声成了我梦中一种小小悸动。为何父亲就不抱我呢，我心里充斥冷冷疑问，甚至泛起丝丝恨意。或许，这就是我想逃离原因。
    于是，我踏上了省外求学道路。每次我出远门，我总是固执地认为自已懦弱性格是由于父亲导致。为了显现自已因长大而成熟表面，我坚决不让父亲送我。在离家路上我走得很快，我还是忍不住偷偷回过头看看父亲有无来。
    走在那熟悉马路，看着那些面似熟悉其实陌生人，孤单在我心里疯狂滋长，顿时一股失落之感蔓延了全身。就在自已胡思乱想之际，我忽然发现父亲已经站在我身旁。我应当明白，父亲必然要把我送到车站，看着我远去才会离开。
    那年寒假我一回到家，十分惊讶地发现父亲衰老了诸多，两鬓多了许多白花，尤其是让酷爱篮球父亲一直引以为傲挺直背佝偻下去。父亲见了我，脸上露出久违笑容!父亲身体不好，并且每况愈下，手脚无力，发抖，行动十分不便。不过父亲在困难面前从不退缩，畏惧，更不会说一声苦。临行前，父亲在客厅踌躇，勉强挤出一句话：“孩子，路上小心!”我懂得父亲因身体不便不能陪我去车站，内心愧疚、无奈和惆怅！我不敢回头看父亲，应诺了一声，就离开了家。不知过了多久，再回过头，就在这时，我眼光和父亲眼光接触了。父亲支撑着身体，向我点了点头，微笑着。霎时间，我心中心酸冲毁了眼泪关卡。
    父亲爱是无言，却无处不在！纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺脊梁；虽然是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈精神；虽然是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对子女关爱!
    父亲已经远离了我们，那张照片也成了我最珍贵记忆。我总是看到父亲从相片里走出来，忙碌在三尺讲台上，悠长而慈祥目光挥洒在我身上……
【解析】【分析】这是一道命题文。“那张照片”是过去一张照片，因此作文内容要紧紧围绕照片中出现人、物、场景而展开。照片是定格瞬间，却能形成永远记忆，定格画面中人、景、物需要进行细节描写；另一方面，我们要写出为何自已选择那张照片，也就是说，我们不仅要揭示出那张照片总让你想起原因，更要写出照片中人和事对你产生强烈感情冲击，并能凸显出照片对于自已人生意义、启示和思考。在详细写作时，我们应当重点勾勒出照片中情景，如拍照时人物神态、动作细节以及特定情境等。既要将背景体现到位，更要让人物形象鲜活起来，可以立体成像，可以多角度透视，可以动态展示，可以点面结合、正侧结合、虚实结合等。此外，还要给画面赋予斑斓色彩，这样照片才会真实再现，给人以强烈视觉冲击和心灵震撼。结尾升华情感时，要写出真情实感，并能彰显思想深度。照片背后，可以是真情寄托，可以是人生意义咀嚼，可以是生命价值思考，可以是成长启示，还可以是生活态度改观等。
【点评】本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

7．阅读下面文字，按规定作文。
    俗话说，“身在福中不知福”这句话有些道理，首先是说人们每天都生活在幸福之中，反而对幸福熟视无睹；另首先也阐明幸福其实是很简单，很平凡，甚至不被人注意。我们想一想，幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……一其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴生活中，在我们成长道路上每一种脚印里。
请以“这就是幸福”为题目写一篇作文。
规定：①文体不限（除诗歌外）；②字数不少于500；③抒写真情实感，标点符号运用力争对、规范；④为考试公平起见，文中不能出现真实校名、人名。
【答案】 【参照例文】
这就是幸福
    一阵清风，一场细雨，可以体验幸福；一壶清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一种微笑，一句叮嘱，可以领悟幸福。幸福，其实很简单。
    看着你那轻轻地微笑，这就是幸福。
    伴随年龄增长，心理成熟，我不停地在想：幸福是什么？当我走到木棉下，看到那一朵朵花，让我想起了你那笑容，才发现，看着你微笑就是幸福。“爸，这里究竟有无鱼啊？钓了大半天，连鱼影都没有，天气又热死了，我回去了，不钓了。”我不耐烦地说。烈日下，我看到了你那汗流满面脸微微地笑，你说：“耐心点，像你那样急躁脾气怎么会钓到鱼？虽然钓不到又怎样？能静静地坐在阳光底下，青山绿水围绕着，多美啊！多幸福啊！”第一次，看到你如此快乐地笑，深深地融入我脑海中。目前才明白，有时不需要得到什么，只要看到你微笑，这就是幸福。
    你那句不经意叮嘱，这就是幸福。
    树上知了知知地叫，在剧烈阳光照射下，小草无奈地弯下了腰。“衣服拿了吗？生活用品放好了没有？有无再检查一下？”“爸，我已经收拾好了，不用紧张，我都这样大了，早就放好一切了。”你还是不放心，把所有东西再检查一次，保证无误才让我走。当我走出门口时，我看到了你那嘴角边微笑，你说：“让我送你上车吧。”我说：“走几步就可以搭到车了，你回去吧，我只不过上县城上学而已。”可是你还是跟上来了。当汽车开始启动，缓缓地前进时，我看到了你那瘦小身影在追逐着汽车，喊着一句话：“要好好照顾自已。”回过头来看者你那远去身影，你那一句不经意叮嘱，让我懂得这就是幸福。
    在山地里，与你一起耕作，这就是幸福。
    看着沙糖桔树上开满了花，你笑了起来，哼起了小曲。你干得愈加卖力。我说；“爸，好累啊！整个果园那么大，什么时候才能锄完草啊？”你说：“你就休息一下吧。你去比较平坦地方，我去比较陡地方锄。”我看你干得那么累，汗水浸湿了你整件衣服，不经意一看，头发也白了许多。我不甘示弱，也猛干起来。你看着我微笑着说：“不是休息吗？”我说：“我可不比老爸差。”在阳光下，有一对父女，拿着锄头，在那里有说有笑地干着活，汗水、劳累夺不走他们快乐、幸福。这就是幸福，有说有笑地与你在山间耕作。
    幸福，很简单，它不需要太多物质享有。一种微笑，一句叮嘱，虽然是面向黄土背朝天农活，也能体验出快乐、亲情，这，就是一种幸福。
【解析】【分析】作文标题“这就是幸福”。因追求生活方式和生活处境不一样，对“幸福”理解也各有千秋，写此类作文一定要立足自已现实，用你自已独特思维去发现理解生活中幸福，写出你心中幸福。可以写记叙文，记一件事，在事中感受幸福；可以写散文，写生活中平凡幸福：是出门时妈妈一声叮咛，是失败时老师期待目光，是离家千万里亲人亲切问候，是领奖台热泪，是晚归时家中柔和灯光，是饥饿时父亲温好牛奶……还可以写经历过人生幸福：小朋友时，棒棒糖甜，风筝艳，花儿香，母亲被窝是幸福；少年时，七彩幻想，知已交心，欢歌笑语是幸福；青年时，雨中漫步，摇曳生日烛光，劳累后小憩是幸福……所有这一切都应当是真实情感流露。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

8．请以“温暖瞬间”为题写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】 【参照例文】
温暖瞬间
    在我记忆中，父亲总是严厉，他眼睛就像老城古洞深巷般悠远深邃。我和父亲一起吃饭次数屈指可数，于是，我为了寻找一份相聚，留心着父亲在身边每一种瞬间。
    我渴望能与父亲有次静心畅谈，渴望父亲予以我温暖，日子像流水般从我身边溜走，但家中常常只有我和照顾我生活阿姨。
    几天前，那时正值期中考试，中午放学回家意外地见到父亲。这时我像只猴子同样活蹦乱跳，窜到父亲身边，紧张又有几分期待地对父亲说：“父亲，父亲，下午就开始期中考试啦！”父亲停下手中活，皱了皱眉头，“嗯，懂得了。”他淡淡地说，接着继续忙起来。我清晰地看见父亲昂首纹比上次见到他时深了许多，我心里一颤。
    我知趣地走开，来到书桌前，放下千斤重书包，拿出语文书一页一页翻着……
    下午放学，急匆匆跑回家，到处巡视。厨房里做饭阿姨似乎看出了我在找着什么，便对我说：“别找了！你爸有事出去了，赶紧来餐桌这儿吃饭吧！”
    来到餐桌前，发现今天饭菜跟以往实在有些不一样，阿姨说：“这是你爸走之前特意去餐厅买，懂得你学习忙，就给你打包回来了。这不，热了一遍又一遍。他说有事需要办，刚走。”
    父亲还记得。本来他还记得！前些日子吃饭时，我不经意说想吃那家餐厅披萨，那是父亲本来带我去吃过一家餐厅披萨，也是我吃过最佳吃披萨。
    我哽咽着吃完了这顿饭，似乎体会到了父亲独自一人把我带大辛酸，体会到了他家庭和事业不能兼顾难处。
    晚上九点左右，我正在台灯陪伴下做功课，父亲忽然来了一条微信――天凉多加衣。我眼泪顿时滚滚落下，心中温暖久久停留。
    这些温暖瞬间，我将收藏于心，一定好好保留。
【解析】【分析】“温暖瞬间”关键词“温暖”和“瞬间”。“温暖”本意是指阳光照射给人带来感受。也可以理解为外界事物、他人行为给“我”带来感受。“瞬间”是本文构思难点，即时间是短暂、瞬间发生，文章要抓住情感转变特定情境和故事发展特定阶段（高潮）或场面进行描写，尤其做好气氛渲染。本文规定写成记叙文。在内容上，要做到真情实感；在体现方式上，要恰当使用描写、抒情等体现方式，尤其注意细节描写精确使用；注意叙事和抒情线索合理性。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

9．作文
（一）属于我幸福
（二）那份                               记忆
规定：①以上文题，任选其一。②结合你生活，写一篇不少于600字记叙文。③抒发你真实情感，体现你真实感受。④认真书写，力争字迹工整、美观口。⑤文章不得出现真实校名、人名。
【答案】 【参照例文一】
属于我幸福
    那一种单调音节，却触碰到你内心最柔软地方。
    一次摸底考，让我信心大失，伤心我拿着那张苦不堪言试卷跑了。大颗大颗泪珠在脸上流淌，坐在阶梯上，望着眼前来往行人和车辆，还好这些匆忙人没有注意到我存在。但一阵声音打破了这无风沉寂。“不就一次摸底考吗，有什么大不了，莫非你就这样轻易被打败了？”我顶着哭肿眼睛看向她，她笑了。不知由于是她还是她话，我也笑了……我想，那是最动听幸福吧。
    那些久违香醇，却是鼓励你向前动力。
    期末考试来临，让我愈加紧张不已。期末前期，我在屋里不分日夜地奋斗。当我正在题海中逃生时，门“咯嗒”一声响了。是妈妈，脚步轻轻地，在我桌边上放了一杯香醇牛奶，杯上缓缓冒着热气，散发出它独有芳香。我就那样静静地闻着，由于它，我“热情”又涌上心头。我想，那是最香醇幸福吧。
    那些单纯和蔼良，是温暖你内心良药。
    由于爸妈外出不在家，让我愈加肆无忌惮，到了上学点，直接忽视了妈妈对我叮嘱，没拿伞，当然也没有换一件厚衣服。校门口车棚里我埋怨着雨点大。但这瓢泼大雨让我不由得“心生敬意”。身上那件单薄衬衫在西北风面前像只瘦弱蚂蚁。身上鸡皮疙瘩，大概是这导致吧。当有人把一件褂子披到我身上时，心里泛起一阵阵温暖。父亲举着伞微笑看着我，嘴里还说着“让你不听话……”我感觉这寒冷风都变得火热了。我想，那是最温暖幸福吧！
那些记忆被所有小幸福笼罩着，那些小幸福是静谧夜间雨水点点滴滴安宁，是清晨花瓣上露珠，手留余香，心留甘甜，那些是属于我小幸福。
【参照例文二】
那份留在心底记忆
    窗外雨滴轻轻地拍打着玻璃，弹奏出动听音乐。我思绪也随之飞到了两年前那个雨天。
    那年秋天雨下得尤其大，体格瘦弱我照例没有躲过天气变冷时疾病突袭。那节课，我头抬不起来，只想趴桌子上睡觉。生物老师见状，立即拨妈妈电话，电话铃嘟、嘟、嘟地响着，就是没有人接。唉！妈妈呀妈妈！我懂得你上课时总不带手机，只但愿这会儿正是下课时间。我在心里祈祷着、等待着，电话还是没人接听。就在这时，我胃里肆无忌惮地翻腾起来，一时控制不住，吐了一地。老师心疼地扶着瘦弱我，帮我擦去嘴角脏物。这时候，电话终于打过来了，我听到妈妈那熟悉声音：“好，我立即就去学校……”
    雨越下越大，迷迷糊糊中，再次呕吐，我虽在温暖教室浑身却忍不住打着寒颤。不懂得过了很久，终于听到老师叫我名字，用力地抬起头，看到窗外那个熟悉身影：大大肚子被橘红色外套裹挟着，那矮小身体，那张被风雨吹打得有点紫红脸……妈妈正踮起脚尖焦急地往教室里搜索着，她不时地擦拭着镜片上雨珠。我眼睛瞬间模糊，妈妈身怀六甲，真不知那拙笨身体怎么骑车急匆匆地赶来。
    我出来，妈妈把厚衣服和雨披穿在我身上，骑上电车在雨中前行。我伏在妈妈背上，用脸感受着妈妈被雨水打湿衣服。妈妈头发上雨水顺着发丝流下来，滴在我脸上。妈妈急匆匆地骑着车子，嘴里还反复着：“这次去哪里看医生呢？”“保健站。”我语气坚定。终于到保健站门口我就又坚持不住了，下车就吐。妈妈心疼地搀扶着我，嘴里嘟囔着，赶紧掏出纸巾为我擦拭。我捂着肚子，蹲在医院门口就是不愿进去。妈妈懂我心思，就安慰我：“我们只让医生给开些药，回去再睡一觉就好了，不会再让输一星期水。”妈妈最终还是没能拗过我，只好没让医生开药就载着我回家了。
    躺在床上，盖着妈妈整理好被子，望着身旁茶杯里氤氲热气，听着妈妈那急促而重重脚步声，我再也无法入睡。吃完妈妈去诊所买药又倒头就睡。等我醒来，头已经轻松多了，妈就坐在我床边。看我醒来，快步走到厨房端来一碗热腾腾小米粥，那是妈妈趁我熟睡时熬制粥，粥里承载着妈妈对我无微不至关爱。我心中再次泛起无以名状温暖，眼睛顿时模糊了。
    这些熟悉画面再次浮目前眼前，成为留在我记忆深处永恒温暖。
【解析】【分析】（一）这是一篇全命题作文，审题可知，作文写作对象是“幸福”，即通过详细事情体现我内心愉悦感和满足感。难度不大。幸福可以是人：如父母关怀，家庭温馨，老师关爱，同学友爱；也可以是事：如阅读带来乐趣和满足感，运动带来健康活力，旅游带来愉悦和新奇感……，但不管是哪一种，都必须是“自已”，即必须是自已经历过事，这些事给自已带来美好，令人满足感受，或使自已感到愉悦，或给自已带来乐趣，或使自已活得充实感觉，或给自已带来教益。幸福是一种心理感受，故行文中要抓住自已当时心情和感想，作细致心理描写，以体现这种幸福感。本文以写人记事为主，故合适写记叙文。
（二）这是一篇半命题作文。审题可知，本文写作对象是过去发生一件事，中在体现这件事或那次经历给我印象感受。题目可以填词较多，如温暖、幸福、甜蜜、珍贵、留在心底等等。先根据掌握素材，确定立意，补全题目，让后通过写人叙事，把事件给自已感受启示体现清晰。如有关友谊“记忆”，这也是人类最一般感受。可以是哀伤，可以是欢快，还可以是喜忧参半，紧要处在于要有深切体验。当然，尽量要让主题体现更为丰富，这样会更见体现感染力。如有关亲情“记忆”，这也是人类最本真情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱有关联，但不容易写出深意。这就需要在必要时候打造出最为逼真细节，以凸显出这一份记忆不一样寻常地方。如有关乡情“记忆”，这是最富文化气息思想。它夺人之处在于思考厚重，可以是“村庄”这样一种个体所引起对乡情，对“根”文化一种独特思考，也还可以是其他形式文化思索。狠抓题目内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“我”记忆，而不是“记忆”泛泛之感，重在其对与“我”影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，不仅主题得到了有效地开拓，并且在体现层次上也更为鲜明，“记忆”魅力也就会从文字中散逸开来了。
【点评】（一）本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。
（二）这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提醒性语段。只需学生根据自已要体现主旨补齐题目，然后选择合适材料来成文即可。本题考察学生写作能力。本题属于半命题作文。半命题作文就是指作文题目只出现二分之一或一部分，此外二分之一或一部分由考生自已去补充一种作文。半命题补题有三种：前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样补题较前两者而言，难度不大。

10．作文（一）：感谢有你
作文规定：
①要自由、有创意地体现出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】 【参照例文】
感谢有你
    是一双手撑起我天地，是一双眼眸照亮了我心情，是一颗心将我完全包容。
    寒风像刀子同样擦过我脸，落叶被我踩得支离破碎，踏上楼梯，路灯都是昏暗光线，将我单薄影子拉长。一双母女有说有笑地从我身边走过，我愣住了。假如那是我与妈妈就好了。
    公园里气氛丝毫不被寒冷天气所影响，几对母女在快乐地谈笑嬉闹，她们笑容如利箭一般扎入我心。草地上荒草甚至均有枯叶陪伴。长舒了一口气，打算再玩一会，反正也不会有人在意我。
    游唱者唱起《听妈妈话》，“听妈妈话，别让她受伤……”我往公园深处走脚步被歌声一震，眼眸缓缓闭上。“不懂得她回去怎么说我。躲得过初一躲不过十五，她毕竟是我妈，对我凶一点狠一点还不是为我好？”一边做着心理建设，一边准备回家。
    假如我考得好一点，脾气好一点，不对妈妈发脾气，不也是母慈子孝？走着，走着，到了单元楼底下，却没有勇气迈出那一步。夜晚是灰蒙，不见得一点光。每一家住户灯都泛着暖黄。我想大声地喊出妈妈，想让她牵着我手回家，想在温暖家中喝着暖汤，想抱住妈妈宽厚而温暖胸膛。
    开了门，进了电梯，电梯门打开声音似是下一秒家中呼唤，我已准备好被她劈头盖脸地骂一顿。轻轻叩门，门没锁。我踏进家门，温暖瞬间带走了外面寒风，桌上摆是我爱喝暖汤。厨房传出一声简单却暖心四个字：“你回来了。”绵长而柔和，它赶走了我心中阴霾，化解了我们所有不快乐。我抱住了妈妈，果然，仍然温暖，那是包容心。
    感谢有你，在寒冷中使我倍感温暖；感谢有你，在悬崖边引我回头；感谢有你，给我所有宽容。
【解析】【分析】本题考察按规定写作。这是一篇命题作文，“感谢一路有你”分为两点，首先是“感谢”具有感恩之意，二是第二人称“你”，指明了感谢对象，题目不难。文体最佳是散文或记叙文，也可以是书信。“你”可以实指，是父母、老师、同学、朋友甚至是素不相识人，也可以虚指，在选材上具有宽泛性。这就去引导我们关注平时生活美好经历，也倡导大家保留一份感恩之心，符合目前中考作文命题趋势。细细想想，假如没有父母呵护，家庭会如此温馨吗？假如没有师生交流，校园会如此精彩吗？假如没有书籍陶冶，情操会如此崇高吗？选择前两种构思，写作时容易下笔；选择后一种构思，语言宜文采感人。要写出“感谢”原因，文中“你”也许协助过你，让你渡过了难关，或者在某首先使你受到启发，后来做得更好。不管怎样，感情要诚挚，内容要充实。
【点评】此题考察学生写命题作文能力。命题作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自已掌握材料确立主题，来完毕构思与写作。①审题：既要审题目也要审提醒和规定。②写作