2025年幼儿园保育员工作计划5篇.docx

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幼稚园保育员工作计划（精选5篇）
幼稚园保育员工作计划范文（精选5篇）
　　日子如同光阴似箭，我们又有了新工作，一定有不少可以计划东西吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，如下是我为大家整理幼稚园保育员工作计划范文，但愿可以协助到大家。

　　幼稚园保育员工作计划1　　新学期开始了，本学期我将担任xx镇中心幼稚园大x班与中x班保育员。保育工作是幼儿教育重要构成部分。我将集中所有注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一种样，有人检查与无人检查一种样。下面我将本学期工作计划做一下：
　　一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整洁、空气新鲜。
　　（1）按常规通风换气，保持室内清洁整洁，周围环境洁净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。
　　（2）按制度做好本班小朋友生活用品、玩具、教具等物品消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用品，根据需要日消毒，周消毒或月消毒。
　　二、根据本班教育教学规定做好配班工作。
　　（1）保持小朋友生活作息制度，贯彻一日生活常规规定。
　　（2）负责秋季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作。
　　（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带小朋友看病，督促教师给幼儿服药。
　　（4）协助备课和准备上课及游戏材料，参与一定环节组织小朋友工作（如作业、游戏、值日等）。
　　（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼。
　　（6）仪表整洁，以身作则，到处做小朋友表率，严禁体罚或变相体罚。
　　三、努力钻研业务，总结经验，不停提高工作质量。
　　四、保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节省。定期清点，如有损坏，及时汇报总务人员，妥善处理。
　　以上是本学期保育工作计划，我将认真贯彻实行，请园领导予以监督和指导。
　　幼稚园保育员工作计划2　　为孩子提供优质保教服务，培养孩子全面发展是孩子教育主线任务。我园历来重视保教质量，在过去工作中得到了社会承认，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门领导下继续抓好本园保教工作，使保教质量更深入提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼稚园。
　　一、指导思想：
　　坚持以《幼稚园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，深入学《纲要》，用《纲要》，认真学习上级教育行政主管部门对孩子教育工作意见，结合本园实际，竭力让《纲要》理念与精神贯彻我园保教管理和保教第一线中，使孩子在园能得到快乐玩耍与学习，使幼稚园保教质量继续呈良好发展态势，很好地增进小朋友富有个性发展。
　　二、幼稚园保教现实状况分析：
　　我园教师队伍整体素质比很好，年轻教师居多，相称一部分都是小学班中优秀者，大多数都对孩子有耐心、富有爱心。通过传帮带、培训及自身学习与实践，基本具有了幼教工作理论及经验。不过。伴随幼教改革不停深入，幼稚园保教工作跟不上形势发展，新幼教理念、教学措施还没有充足渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，处理困惑，才能让全园保教质量越来越高。
　　三、本期幼稚园保教重要目：
　　规范一日保教活动；制定符合本园实际保教常规制度与检查制度，贯彻保教常规管理；拓展教研工作思绪，达到以研促教目；提高教师综合能力，培养一专多能教师；培养孩子富有个性发展。
　　四、详细目与措施：
　　（一）对幼稚园保教常规制度进行修改完善，贯彻既有《幼稚园保教常规制度》和《幼稚园保教常规检查制度》，规范优化一日活动。
　　1、修改完善保教常规制度。
　　本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要处理问题是：幼稚园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将《规程》中一日保教常规体目前我们保教每一线和保教管理中，怎样进行有效检查与评价，既能对保教工作进行有效引导与监督，又能通过制度贯彻调动教师积极性。这学期将结合实际，处理这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后教学常规制度。
　　2、搞好教师和保育员两条线保教常规，规范优化一日保教常规。
　　本学期教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定实行。首先，我们将运用业务学习时间对教师或保育员进行有关理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良一日保教常规。第二，每位教师应当将常规制度融入到幼稚园保教工作中，多研读《纲要》上所讲各领域教学目、规定与指导要点，同步重视孩子一日活动各环节详细内容、规定，根据孩子生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对孩子规定做到细致、详细，督促孩子，规范孩子行为。教师和保育员在工作中要重视保教并重，共同配合，协调组织好孩子一日学习、生活。
　　计划制定是执行常规一种重点，本学期，大家要认真及时制定多种计划。教案本期仍以书面形式展现。教师们根据我们每天所要组织活动、结合本班孩子发展状况来整理好自已教案，要突出活动重难点，做到有放矢，教学时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师上课后也应当把它与自已教学相结合，思考怎样来更好组织活动。
　　幼稚园保育员工作计划3　　一、指导思想：
　　贯彻园务工作计划规定，以争创省级示范幼稚园为重要奋斗目，继续开展“优质、特色”保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长和孩子提供“放心、满意”保育服务，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下：
　　二、基本状况分析：
　　1、我园既有15个班级，大，中，小各5个班。
　　2、优势分析：
　　保育员已经具有一定工作经验与能力，人员也较稳定，在一平常规操作中，能为幼儿提供有助于身心健康发展保育措施和环境，基本体现规范到位；同步也普遍体现出热爱孩子，热爱本职工作，有一定敬业精神。
　　3、劣势分析：
　　1）保育员组织幼儿游戏活动时间不够多，经验欠缺。
　　2）保育工作在细节操作上有想当然与大意现象，同步在科学护理探索中还缺乏积极性、积极性，创新性不够。
　　3）有个别组员对于自身业务知识和技能发展规定不高，缺乏积极性。
　　三、本学期重要工作目
　　1、为幼儿创设一种良好安全、卫生、美观校园环境；
　　2、每周三组织保育员研讨学习。
　　3、对一日操作规范了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一种样；
　　4、认真开展好每一次保研组活动，不停总结改善，在原有基础上进行探索，有所创新；
　　5、开展常规技能比武，提高保育员职业素养。
　　四，详细工作
　　（一）保育工作
　　1、定期开展保研自培学习活动，对各类专业知识加以重点学习、巩固，不停提高工作人员岗位技能；
　　2、迎接争创省级示范幼稚园，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作差距；
　　3、全面开展竞赛活动，互相增进，互相提高；
　　4、加强课题有关知识学习，深入提高保育工作质量；
　　5、开展保育笔记、工作经验交流、总结。
　　（二）详细工作安排：
　　三月份：
　　1、做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。
　　2、配合教师进行室内主题环境，活动区角布置。
　　3、春季加强环境卫生清洁和消毒工作，防止传染病流行。
　　4、学习《卫生学》。
　　5、学习《怎样培养幼儿饮食习惯》。
　　四月份
　　1、保健医生组织学习。
　　2、开展保育员研讨会。
　　3、学习新《纲要》精神。
　　4、学习《怎样更好组织幼儿游戏活动》。
　　五月份：
　　1、继续对幼儿进行生活习惯培养工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。
　　2、配合教师亲子春游活动。
　　3、全园保育员班级管理与教师团结协作评比。
　　4、学习《心理学》。
　　5学习《怎样更好配合班级老师工作》。
　　六月份：
　　1、学习《教育学》。
　　2、学习《幼儿午睡管理》。
　　3、班级物品收放整理工作。
　　4、网站检查。
　　5、年度总结工作。
　　幼稚园保育员工作计划4　　新学期来到了，我班幼儿通过两年学习，幼儿和各项能力均有所提高，体质有所增强，全班幼儿都乐意上幼稚园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有很好生活习惯和初步生活自理能力。为了深入加强班级常规管理，培养幼儿良好生活和学习习惯。根据本班幼儿特点，特制定如下计划：
　　一、加强自身保育意识
　　当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观测幼儿神态、情绪，发现异常及时问询。
　　二、引导插班幼儿稳定情绪
　　尽快适应新环境、喜欢幼稚园生活。培养幼儿良好习惯，提高他们自理能力。在多种活动中激发幼儿活动爱好，加强幼儿自律性，培养幼儿良好活动习惯。
　　三、对幼儿进行思想品德教育。
　　1、能和小朋友友好相处、互有关怀、互相协助。
　　2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱他人。
　　3、能爱惜幼稚园玩具、用品、树木和花草等。
　　4、自已能做事自已做，乐意为同伴和集体服务。在平常生活中能积极使用礼貌用语：早、好、再会、谢谢、别客气等。
　　5、他人送东西要得到父母同意才能接受，逐渐养成说话轻、走路轻、放下东西轻习惯。
　　6、深入培养幼儿爱父母、爱集体情感，喜欢幼稚园，乐意参与幼稚园多种集体活动。
　　四、对幼儿进行保健知识教育。
　　引导幼儿要保持个人卫生，重视生活环境卫生。懂得保护自已眼、耳、口、鼻以及认识身体重要器官及功能，理解简单保护措施。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，常常流鼻血`，就告诉幼儿鼻子作用及挖鼻危害，后来当鼻子发痒时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
　　五、配合班中教师搞好各项工作。
　　1、配合教师组织好多种教育活动。
　　2、认真作好每天幼儿带药状况记录，并准时为带药幼儿喂药。
　　3、细心观测幼儿在园期间活动状况。如发现异常，及时向家长获得联络，采用合理调理措施，保证幼儿健康成长。
　　幼稚园保育员工作计划5　　新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班生活。我们本着同一种目：让每一种孩子健康、快乐地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有发明性新一代小朋友。以尊敬孩子、尊敬家长、一切以孩子利益为优先原则开展各项工作。以幼稚园教学工作计划和教研组计划为根据，制定出如下班级保教工作计划：
　　一、班级状况分析及工作重点
　　本学期孩子人数34人，男孩19名，女孩13名。个别孩子此前上过幼稚园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其他能力均有一定基础，但大部分孩子在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养孩子良好常规习惯，增强孩子语言能力、生活自理能力及培养孩子社会交往能力和音乐素质培养。在工作中加强个别孩子指导，通过把主题探究活动与平常保教工作结合起来，让孩子得到全方位发展。
　　二、孩子发展目
　　（一）健康领域
　　1、逐渐适应幼稚园集体生活，情绪基本快乐。
　　2、在成人协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣裤、鞋。
　　3、理解简单卫生知识，乐意接受健康检查，认识五官懂得保护。
　　4、乐意和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
　　（二）语言领域
　　1、学习一般话，乐意运用语言体现自已喜好与需求，学习用一般话与人交流。
　　2、学习安静地听他人发言，能听懂简单语言指令并按其行动。
　　3、喜欢念儿歌、听故事、看演出、看图书等，学习体现自已认识和感受。
　　（三）社会领域
　　1、乐意上幼稚园，能参与幼稚园活动，乐意亲近老师或熟悉成人。
　　2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中快乐。
　　3、在成人启发下学习关注他人明显情绪体现，学习关怀他人。乐意招呼熟悉人，学习求援和感谢。
　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自已与他人不一样。
　　5、学习接受老师提议和指示，学习在集体生活中遵守基本规则。
　　（四）科学领域
　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣事物。
　　2、乐意用多种感官感知周围物品、现象，理解物品颜色、大孝形状等明显特征。
　　3、喜欢操作、摆弄。
　　4、亲近大自然，爱慕与学习爱惜周围植物。
　　（五）艺术领域
　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉诸如花草树木，小动物等美事物，并产生愉悦情绪。
　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等体现对艺术作品感受。
　　3、尝试用自已喜欢颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
　　4、学习用自然声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌演出、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

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