2025年秋季中学学校工作计划.doc

秋季中学学校工作计划

　　以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，现将20xx年秋季中学学校工作计划如下
　　20xx年秋季中学学校工作计划
　　一、指导思想
　　以"以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量"为工作思绪，以教育局及学区精神为指导牢固树立和全面贯彻科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到"教师发展，学生发展，学校发展"，真正办一所群众满意优秀学校。
　　二、工作目
　　1、实行师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先精神，努力建设一支师德崇高、业务精良教师队伍。年末拟评比2-3名师德楷模。
　　2、加强校本教研，发挥中心教研组指导和骨干教师引领作用，增进教师业务水平再提高。
　　3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党新高潮。
　　4、把安全工作放在首位，牢固树立"安全无小事，责任重于泰山"思想，加强师生安全知识教育。杜绝事故隐患，保证师生安全。本学期拟搞应急演习和安全知识讲座各一次。
　　5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
　　重要工作及措施
　　一、学校管理工作宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、友好发展
　　2.思绪：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
　　3.以教育局考核评估为根据完善学校考核考核方案，在教师民主参与基础不停激发教师工作热情，激发全体教职工使命感、责任感、危机感。
　　4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不停加强平常管理，使多种管理行为规范。
　　二、学校教师队伍建设
　　1、干部队伍建设
　　加强班子建设。领导班子组员要严以律已，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关怀教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上"合心"，工作上"合力"，行动上"合拍"
　　2、教师队伍建设
　　一是加强教师队伍政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团体有一种艰苦奋斗创业精神、团结拼搏协作精神、严谨求实科研精神、不停进步进取精神、不求索取奉献精神。
　　二是加强业务理论学习，增强读书学习自觉性和积极性，把提高教师素质作为校本研训重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身文化素质。
　　三是加强教育理论学习，由于没有教育理论作基石，教师专业发展是走不远;假如不学习就缺乏应有教育理论素养，教师就没有审阅教育现象所需要分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论高度去分析、审阅教育现象。规定每位教师结合自已制定学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
　　3.加强班主任培训工作。学校至少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
　　三、学校德育工作
　　1、在学校工作中，我们牢固树立"德育无小事、事事皆育人"理念，让德育渗透到我们学校每一种角落、让每一种角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生平常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现"视线之内无脏、乱、差"。
　　3、努力办好"家长学校"，不停加强社会、家庭学校三者之间联络和沟通，为学校发展构建良好社会环境气氛。
　　四、学校教学工作
　　全面贯彻课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天准时处理学生作业，不体罚和变相体罚学生。"以教学为中心，质量为关键，" 围绕怎样深入提高课堂教学效果，大面积提高学生学习成绩这一中心，抓住怎样加强课堂教学组织，怎样调动学生学习积极性，怎样启发学生思维，怎样巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作可以重实际，有实招、出实效。倡导教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好"备、讲、批、辅、考、思"六个环节，优化教学过程。
　　20xx年秋季中学学校工作计划
　　一、指导思想
　　以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为关键职业教育发展观，秉持"以德立校，质量强校、文化润校"办学思绪，以服务为宗旨，以技能为本位，以"二次创业年"为动力，紧紧依托全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。
　　二、总体目
　　坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，重视六个关注点：师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。
　　三、重点目
　　加强思想政治工作。以开展党群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提高推进科学发展领导力。
　　2.贯彻"三项规范"管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提高学校综合管理水平，同步重视重点，攻克微弱环节，真正做到规范管理、科学管理。
　　3.抢抓教学常规管理。深入深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以"做"为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好20xx级学生技能水平抽测准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合高中管理工作，采用切实举措，保证综合高中教学优势突破。
　　4.加强师资队伍建设。组织教师积极参与创新大赛、技能大赛、状元大赛，增进教师本领提高;支持教师外出培训，下企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读硕士学历。加强教科研工作，鼓励教师参与课题研究，撰写论文，规定刊登或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。
　　5.完善人才培养模式。充足调研市场专业发展方向，全面实行"4.5+0.5"、"2.5+0.5"人才培养方案。与企业深层次合作，实行工学交替、订单培养，保证每个学生至少有一次到企业锻炼机会。
　　6.建立大赛长期有效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能爱好小组，举行全校师生技能大比武，力争市技能大赛"一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量"均有突破。
　　7.积极拓展培训渠道。充足发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，保证学期培训2500人次以上。
　　8.加强校园资产管理。开展厉行节省活动，倡导勤俭节省良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节省型、低碳型、绿色校园。
　　四、重要措施
　　(一)强基固本，提高教学质量
　　教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探索高效课堂有效途径，采用切实可行措施，提高教学质量，推进学校事业平稳发展。新学期学校将深入完善各项管理制度，规范教研活动;立足质量督查体制，优化过程管理;依托联盟共享资源，提高单招实绩。
　　固化教学模式。专业课程全面实行任务单导学法，文化基础课倡导"一点通"任务驱动法，实习课程重视"演习—互动"教学法，坚持以"做"为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段改革创新。
　　2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领教师通过开展一系列教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、交流、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要重视专题性，要在一定阶段内通过专题研究，真正处理教学实践中问题。
　　3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人构成专业教学质量督察网络，着重对省"三项管理规范"中突出问题(人才培养方案修订、课程原则完善、讲课计划制定、学生成绩评估等)督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作均有质量规定，全体员工都要牢固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好20xx级学生技能水平抽测准备工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。
　　4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识20xx年对口单招新形势，从政策支持中看到但愿，从学长辉煌成绩中积聚更强信心，从父母期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持"重点突破、全面提高"复习思绪，以明确目、科学过程、足量练习、及时改评，全力创立高效复习课堂。三是全面实行动态管理。深入加强督促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任贯彻到班级和个人，把准备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出局限性，制定预案。
　　(二)抓住主线，培养合格人才
　　学校教育工作是以学生为本，以提高学生学习能力为重点，以提高学生可持续发展力为参照点。
　　树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者理念，努力构建全体教职工共同参与德育工作体系。全体教师要充足运用学科中多种德育资源，重视在学科教学中有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，使学生处在浓厚育人环境之中。同步鼓励蹲点干部多深入班级，持之以恒关注学生发展。
　　2.抓好德育队伍建设。深入完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任构成德育工作队伍，深入加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训，认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，互相学习，增进班主任成长,定期安排班主任到企业参观考察，理解企业生产状况和企业文化，理解企业对学生培养规定，提高班主任工作针对性;二是实行班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业能力大赛，培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、勇于创新、不停积累，努力做一种科研型、创新型班主任。
　　3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我;同步在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。
　　20xx年秋季中学学校工作计划
　　一、指导思想
　　以党xx大精神为指导，深入贯彻贯彻科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和"思想道德建设年"活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。
　　二、总体思绪
　　1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持"分工不分家"部门互相"补台、协作"，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献友好领导集体。
　　2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理制度是一切工作顺利开展有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来鼓励质量。为教师发明教学研究气氛，完善校本研修制度改善质量;制定完善教研工作规定，规范电化教学行为增进质量。深化素质教育，办好爱好专长班来完善质量。学校工作重心全面转移到抓教育教学质量上来。规定学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理愈加人性化、科学化，逐渐形成一种宽严相济工作和学习气氛。
　　3、强化师资培训、提高，保证教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，发明条件，增长外出学习机会，积极联络专家到校讲座，为广大教师发明职业发展外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。
　　4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联络，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力增进班主任队伍专业化发展，重视培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级能力和意识。并逐渐提高班主任待遇。实行两周一次班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不停完善年级组长、班主任工作职责，构建一支思想过硬，素质较高德育队伍。加强校园精神文化建设，集中体目前校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格规定、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不停探求优良教风。认真贯彻教育部新颁布《中小学生守则》和《中小学生平常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充斥爱好、乐于探究、上好每一节课、完毕好每一次作业良好学风。
　　5、高度重视学校安全工作。认真贯彻学校安全目责任制、重大安全事故汇报制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以"安全工作"为学校工作保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生惩处力度。政教处要制定切实可行规章制度和有关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面职责。通过家长会、团体活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一种安全稳定育人环境
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