2025-2026年高二生物(高频考点)下学期单元测试卷.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2025 2026 年高 生物 高频 考点 下学 单元测试
- 资源描述:
-
2025-2026年高二生物(高频考点)下学期单元测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞 B. 有中心体的细胞一定是动物细胞 C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能 D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述,错误的是 A. 包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布,防止厌氧菌大量繁殖 B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸 C. 稻田需要定期排水,防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂 D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 3. 某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为 A. (a - b)/2 B. a - b C. (a - b)/(1 - a) D. b - (a - b)/2 4. 下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是 A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C. DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则 D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 5. 下列关于基因突变的叙述,正确的是 A. 基因突变一定能引起生物性状的改变 B. 基因突变可发生在个体发育的任何时期 C. 若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变 D. 基因突变产生的新基因不一定传递给后代 6. 下列关于染色体组的叙述,正确的是 A. 染色体组内不存在同源染色体 B. 体细胞中的一半染色体是一个染色体组 C. 配子中的全部染色体是一个染色体组 D. 染色体组在减数分裂过程中消失 7. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 B. 无致病基因就不会患遗传病 C. 多基因遗传病在群体中的发病率较高 D. 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 8. 下列关于生物进化的叙述,错误的是 A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 B. 基因突变产生新的等位基因这就可能使种群的基因频率发生变化 C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 地理隔离必然导致生殖隔离 9. 下列关于内环境稳态的叙述,错误的是 A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B. 内环境稳态需要依靠神经系统内分泌系统和免疫系统的共同调节 C. 内环境稳态就是指内环境的理化性质保持相对稳定 D. 内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 10. 下列关于神经调节的叙述,正确的是 A. 反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋 B. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流的方向一致 C. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 D. 神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋 11. 下列关于激素调节的叙述,错误的是 A. 激素是由内分泌腺分泌的化学物质 B. 激素直接参与细胞内的多种生命活动 C. 激素只作用于靶细胞靶器官 D. 激素分泌后通过体液运输到全身各处 12. 下列关于免疫调节的叙述,正确的是 A. 免疫系统由免疫器官免疫细胞和免疫活性物质组成 B. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 C. 效应T细胞可直接杀灭抗原 D. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 13. 下列关于植物激素的叙述,错误的是 A. 植物激素是由植物体内产生的微量有机物 B. 植物激素对植物的生长发育有显著影响 C. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动 D. 植物激素种类多样,不同激素作用不同 14. 下列关于种群特征的叙述,正确的是 A. 种群密度是种群最基本的数量特征 B. 年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化 C. 出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表 D. 种群的空间特征包括均匀分布和随机分布 E. 利用性引诱剂诱捕害虫的雄性个体可破坏害虫的年龄组成 15. 下列关于群落结构的叙述,正确的是 A. 森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象,以提高光的利用率 B. 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 C. 水平结构上种群的分布与土壤湿度地形光照强度等因素有关 D. 群落演替过程中,生物群落的结构不会发生改变 16. 下列关于生态系统结构的叙述,正确的是 A. 生态系统的结构包括生产者消费者分解者和非生物的物质和能量 B. 自养生物都能进行光合作用,是生态系统中的生产者 C. 消费者的存在可以加快生态系统的物质循环 D. 分解者都是细菌和真菌,能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 17. 下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是 A. 能量流动是单向的,原因是食物链中各营养级的顺序是不可逆转的 B. 能量流动是逐级递减的,原因是每个营养级都有部分能量用于细胞呼吸等生命活动 C. 生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 D. 研究能量流动可实现能量的多级利用,提高能量的传递效率 18. 下列关于生态系统物质循环的叙述,正确的是 A. 物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种化合物 B. 碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式进行 C. 物质循环具有全球性和循环往复的特点 D. 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 19. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是 A. 生物多样性包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性 B. 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 C. 保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系 D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 20. 下列关于生态工程的叙述,正确的是 A. 生态工程是无消耗多效益可持续发展工程 B. 生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源潜力 C. 生态工程的原理是能量循环和物质平衡 D. 生态工程是一类少消耗多效益可持续的工程体系 第II卷(非选择题 共60分) 答题要求:本大题共5小题,共60分。请将答案写在相应位置。注意语言表达准确、逻辑清晰。 21. (12分)图甲表示某高等植物细胞内的生理过程,图乙表示在不同光照强度下该植物的氧气释放速率。请据图回答下列问题: (1)图甲中,过程①发生的场所是______,过程②发生的场所是______。 (2)图乙中,当光照强度为b时,该植物光合作用产生的氧气量为______mg/h。 (3)若将该植物置于密闭容器中,在黑暗条件下,容器内CO₂含量每小时增加20mg;在充足光照条件下,容器内CO₂含量每小时减少60mg。则该植物在充足光照条件下光合作用每小时固定CO₂的量为______mg。 (4)若其他条件不变,适当增加CO₂浓度,图乙中c点将向______移动。 22. (12分)某二倍体植物的花色受独立遗传的三对等位基因(A/a、B/b、D/d)控制,基因对花色的控制途径如图所示。请回答下列问题: (1)分析可知,正常情况下,基因型为aaBBDD的植株表现为______色花,基因型为AABbdd的植株表现为______色花。 (2)若某植株自交,子代出现了白色∶橙色∶红色 = 4∶3∶9的性状分离比,则该植株的基因型为______。 (3)若某植株自交,子代出现了白色∶橙色∶红色 = 1∶1∶2的性状分离比,则该植株的基因型可能为______(写出一种即可)。 (4)现有纯合的白色花植株和纯合的橙色花植株若干,请设计实验验证A/a和B/b这两对等位基因位于非同源染色体上。(要求:写出实验思路预期结果及结论) 23. (12分)图甲是某生态系统的碳循环示意图,图乙是该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图回答下列问题: (1)图甲中,①表示的生理过程是______,②表示的生理过程是______。 (2)图乙中,属于初级消费者的生物是______。 (3)图乙中,若蛇的食物有1/5来自鼠,4/5来自蛙。则蛇增加1kg体重,理论上至少需要消耗植物______kg。 (4)该生态系统中,碳元素在生物群落和无机环境之间循环的主要形式是______。 (5)生态系统的结构包括______和______。 24. (12分)阅读材料:在某草原生态系统中,存在着这样一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。近年来,由于人类活动的干扰,该草原生态系统的稳定性受到了一定影响。为了保护该生态系统,当地政府采取了一系列措施,如禁止过度放牧、减少农药使用等。 问题:请分析该草原生态系统中鼠和蛇的种间关系,并说明人类活动对该生态系统稳定性的影响。 25. (12分)阅读材料关于生态农业的建设。某地区在发展生态农业时,建立了“桑基鱼塘”模式,即将桑、蚕、鱼的养殖相结合。桑叶养蚕,蚕沙(蚕的粪便)喂鱼,鱼塘中的塘泥肥桑。这样既提高了经济效益,又实现了生态效益的最大化。 问题:请从生态系统的能量流动和物质循环角度分析“桑基鱼塘”模式的优点。 答案:1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.C 16.C 17.ABC 18.C 19.ACD 20.BD 21.(1)叶绿体类囊体薄膜;叶绿体基质 (2)8 (3)80 (4)右 22.(1)白;橙 (2)AaBbDd (3)aaBbDd(或AaBbdd或AabbDd,写出一种即可) (4)实验思路:让纯合的白色花植株(aa__ __)和纯合的橙色花植株(A_bbdd)杂交得F₁,F₁自交得F₂,观察并统计F₂的花色及比例。预期结果及结论:若F₂中白色∶橙色∶红色 = 4∶3∶9,则A/a和B/b这两对等位基因位于非同源染色体上。 23.(l)光合作用;呼吸作用 (2)兔和鼠 (3)100 (4)CO₂ (5)生态系统的组成成分;食物链和食物网 24.该草原生态系统中鼠和蛇是捕食关系,蛇以鼠为食获取能量。人类活动如过度放牧会破坏草原植被,减少鼠的食物来源,进而影响蛇的数量;减少农药使用虽有利于生态,但之前农药使用等可能已对生态系统造成破坏影响稳定性,整体上人类活动干扰了生态系统的正常结构和功能,降低了其稳定性。 25.从能量流动角度看,“桑基鱼塘”模式实现了能量的多级利用,提高了能量利用率。桑叶中的能量通过养蚕传递给蚕沙,再由蚕沙喂鱼,使能量在不同营养级间更高效地流动。从物质循环角度,塘泥中的无机物被桑树吸收利用,实现了物质的循环利用,减少了物质浪费,维持了生态系统的物质平衡,提高了生态效益和经济效益。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2025-2026年高二生物(高频考点)下学期单元测试卷.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12967830.html