高三生物（二轮冲刺）2026年上学期期末测试卷.doc

高三生物（二轮冲刺）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。答题要求）
1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
3. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
4. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是
A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
5. 下列有关生物进化的叙述，正确的是
A. 自然选择决定了生物变异和进化的方向
B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C. 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
6. 下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是
A. 核酸彻底水解后释放出的单糖常被形容为糖类的“生命燃料”
B. 细胞膜的流动性与脂质有关，而选择透过性与脂质无关
C. 将各种多糖分解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀
D. 细胞膜上的受体蛋白可以控制物质进出细胞
7. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变
B. 对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的
C. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D. 抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
8. 下列关于基因表达的叙述，正确的是
A. 转录时，RNA聚合酶与DNA分子的起始密码子结合
B. 转录形成的mRNA与模板链的碱基组成相同
C. 核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的密码子，选择相应的氨基酸
D. 一个mRNA分子上只能结合一个核糖体进行翻译
9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病
D. 调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查
10. 下列关于生态系统的叙述，正确的是
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
C. 生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间
D. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，其大小与营养结构的复杂程度无关
11. 下列关于细胞中物质运输的叙述，正确的是
A. 葡萄糖进入红细胞的方式为主动运输
B. 神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙中的
C. 吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
12. 下列关于酶的叙述，正确的是
A. 酶都是在核糖体上合成的
B. 酶能降低化学反应的活化能
C. 低温能破坏酶的空间结构使其失活
D. 酶只能在细胞内发挥作用
13. 下列关于光合作用的叙述，正确的是
A. 光反应阶段不需要酶的参与
B. 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C. 光合作用过程中，CO₂中的碳元素先转移到C₃中，再转移到C₅中
D. 光合作用产生的O₂来自于CO₂中的氧原子
14. 下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A. 有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
B. 染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，DNA数目加倍发生在有丝分裂间期
C. 动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在间期
D. 植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板向四周扩展形成细胞壁
15. 下列关于基因突变的叙述，正确的是
A. 基因突变一定能改变生物的表现型
B. 基因突变只能发生在细胞分裂间期
C.. 基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换
D. 基因突变产生的新基因不一定传递给后代
16. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是
A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B. 保护生物多样性的关键是禁止开发和利用
C. 易地保护是对生物多样性最有效的保护
D. 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
17. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
B. 无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累
C. 有氧呼吸三个阶段都能产生能量，其中第三阶段产生能量最多
D. 人体细胞产生的CO₂是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
18. 下列关于基因工程的叙述，正确的是
A. 基因工程的核心步骤是获取目的基因
B. 基因表达载体的构建需要限制酶和DNA连接酶
C. 将目的基因导入植物细胞只能采用农杆菌转化法
D. 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
19. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变
B. 内环境稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统的共同参与
C. 细胞外液渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质的含量
D. 内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
20. 下列关于植物激素的叙述，正确的是
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C. 乙烯能促进果实的发育，脱落酸能促进果实的成熟和脱落
D. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的部分过程，其中①~④代表相关生理过程；图2表示该植物在适宜温度下，处于不同光照强度时单位时间内CO₂吸收量或释放量的变化。请据图回答下列问题：
（1）图1中过程①发生的场所是______，过程②产生的[H]用于过程______（填序号）。
（2）图2中光照强度为b时，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有______。光照强度为c时，该植物叶肉细胞的光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
（3）若将该植物先置于光照强度为d的条件下培养一段时间，然后突然将光照强度降低到b，则短时间内该植物叶肉细胞中C₃的含量将______（填“增加”“减少”或“不变”）。

22. （12分）果蝇的灰身与黑身、红眼与白眼是两对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。现有一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇杂交，子代的表现型及其比例如下表所示：

|表现型|灰身红眼|灰身白眼|黑身红眼|黑身白眼|
|----|----|----|----|----|
|雌果蝇|3/4|0|1/4|0|
|雄果蝇|3/8|3/8|1/8|1/8|

请回答下列问题：
（1）果蝇的灰身与黑身这对相对性状中，显性性状是______；控制红眼与白眼的等位基因位于______染色体上。
（2）亲本雌果蝇的基因型为______，子代灰身红眼雌果蝇中纯合子占______。
（3）若子代中黑身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，后代出现黑身白眼果蝇的概率是______。

23. （12分）图甲是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：

（图甲）

（1）生态系统最基本的生物成分是______。图甲由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第______营养级。
（2）从图甲所示的营养关系分析，属于分解者作用范畴的有______。
（3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有______结构。
（4）下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有______（填序号）。
①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度

24. （13分）回答下列有关基因工程和细胞工程的问题：
科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如图所示，请据图回答：

（1）过程①表示采取______的方法来获取目的基因。
（2）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒______细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用______处理，以增大______的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（3）检测大肠杆菌B是否导入了重组质粒，可将经培养的大肠杆菌B涂布在含有______的培养基上，若细菌能够生长，说明已导入了重组质粒。
（4）如果要通过④过程大量生产生长激素，应采用______技术。

25. （13分）某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，其中基因A控制红色素合成，基因B能淡化红色素，且BB和Bb的淡化程度不同；当B基因不存在时，花色为红色。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：

|亲本组合|F₁|F₂|
|----|----|----|
|白花（甲）×红花|粉红花|红花∶粉红花∶白花=3∶6∶7|
|白花（乙）×红花|粉红花|红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1|

（1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是______。
（2）让第1组F₂的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为______。
（3）第2组F₂中红花个体的基因型是______，F₂中的粉红花个体自交，后代中白花个体所占的比例为______。
（4）从第2组F₂中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定其基因型。（简要写出设计思路即可）

答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.C 15.C 16.A 17.C 18.B
19.BD 20.B 21.（1）叶绿体类囊体薄膜 ③ （2）细胞质基质、线粒体、叶绿体 大于 （3）增加 22.（1）灰身 X （2）AaXBXb 1/6 （3）1/2 23.（1）生产者 二、三 （2）枯枝落叶、粪便等中的有机物被分解成无机物 （3）水平 （4）①②⑤ 24.（1）反转录 （2）侵染 CaCl₂ 细胞壁 （3）四环素 （4）发酵 25.（1）aaBB、AABB （2）7∶6∶33 （3）AAbb 1/6 （4）让该红花植株自交，如果后代全为红花，则其基因型为AAbb；如果后代出现粉红花，则其基因型为Aabb