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2025年大学康复治疗学（康复评定学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 康复评定的目的不包括（ ）
A. 制定康复计划
B. 明确功能障碍的性质和部位
C. 评估康复治疗效果
D. 确定疾病的病因
答案：D

2. 以下哪项不属于康复评定的基本原则（ ）
A. 客观性
B. 主观性
C. 科学性
D. 全面性
答案：B

3. 关节活动度测量的主要目的是（ ）
A. 了解关节的活动范围
B. 评估肌肉力量
C. 诊断关节疾病
D. 确定康复治疗方案
答案：A

4. 测量肩关节前屈活动度时，量角器的轴心应放在（ ）
A. 肩峰
B. 肱骨外上髁
C. 鹰嘴
D. 锁骨
答案：A

5. 徒手肌力评定时，Lovett分级法中3级肌力的表现为（ ）
A. 能抗重力及正常阻力运动
B. 能抗重力，但不能抗阻力运动
C. 能抗部分阻力运动
D. 不能抗重力运动
答案：B

6. 以下哪种情况属于肌张力增高（ ）
A. 弛缓性瘫痪
B. 痉挛
C. 肌张力低下
D. 无阻力
答案：B

7. 改良Ashworth分级法中，1级肌张力的表现为（ ）
A. 无肌张力增加
B. 肌张力轻度增加，在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉
C. 肌张力较明显增加，通过关节活动范围大部分时，阻力均较明显增加，但受累部分仍能较容易地被移动
D. 肌张力严重增加，被动活动困难
答案：B

8. 平衡功能评定的常用方法不包括（ ）
A. 观察法
B. 量表评定法
C. 仪器测量法
D. 影像学检查
答案：D

9. 以下哪种量表可用于评估平衡功能（ ）
A. Fugl-Meyer评估量表
B. Barthel指数
C. Berg平衡量表
D. Glasgow昏迷量表
答案：C

10. 协调功能评定的常用方法有（ ）
A. 指鼻试验
B. 跟膝胫试验
C. 轮替试验
D. 以上都是
答案：D

11. 运动功能评定的内容不包括（ ）
A. 肌力
B. 肌张力
C. 关节活动度
D. 心理状态
答案：D

12. 以下哪项属于Brunnstrom分期中第Ⅱ期的表现（ ）
A. 无随意运动
B. 出现联合反应
C. 出现分离运动
D. 痉挛明显
答案：B

13. 感觉功能评定不包括（ ）
A. 浅感觉
B. 深感觉
C. 复合感觉
D. 运动觉
答案：D

14. 痛觉评定常用的方法是（ ）
A. 温度觉测试
B. 两点辨别觉测试
C. 针刺觉测试
D. 振动觉测试
答案：C

15. 脊髓损伤患者感觉平面的关键点中C5对应的体表部位是（ ）
A. 肘前窝的尺侧面
B. 锁骨中份
C. 拇指
D. 中指
答案B

16. 认知功能评定不包括（ ）
A. 注意力
B. 记忆力
C. 思维能力
D. 肌力
答案：D

17. 简易精神状态检查表（MMSE）主要用于评估（ ）
A. 认知功能
B. 运动功能
C. 感觉功能
D.平衡功能
答案：A

18. 日常生活活动能力评定的内容不包括（ ）
A. 床上活动
B. 转移活动
C. 家务劳动
D. 职业能力
答案：D

19. Barthel指数评定中，进食10分表示（ ）
A. 完全自理
B. 需部分帮助
C. 需极大帮助
D. 完全依赖
答案：A

20. 以下哪种情况不属于ADL能力下降（ ）
A. 能够独立完成所有日常活动
B. 部分活动需他人帮助
C. 大部分活动不能自理
D. 完全依赖他人
答案：A

第II卷（非选择题 共60分）

（一）简答题（共20分）
答题要求：请简要回答以下问题，每题10分。

1. 简述康复评定在康复治疗中的作用。

2. 简述关节活动度测量的注意事项。

（二）病例分析题（共15分）
答题要求：根据所给病例，回答相关问题，要求条理清晰，分析合理。

患者，男性，45岁，因车祸致右侧肢体偏瘫1个月入院。体格检查：神志清楚，右侧上肢肌力0级，肌张力低下，右侧下肢肌力2级，肌张力稍增高。右侧肩关节、肘关节、腕关节活动度均明显受限，右侧髋关节、膝关节、踝关节活动度也有不同程度受限。感觉检查发现右侧肢体痛觉、触觉减退。

问题：
1. 请对该患者进行初步的康复评定。
2. 针对该患者目前的情况，制定康复治疗计划。

（三）论述题（共15分）
答题要求：请详细论述以下观点，字数不少于300字。

论康复评定与康复治疗的关系。

（四）材料分析题（共10分）
答题要求：阅读材料，回答问题。

材料：患者，女性，68岁，有高血压病史。因突发左侧肢体无力伴言语不清3小时入院。入院后进行了全面的康复评定，结果显示：左侧肢体肌力1-2级，肌张力增高，左侧肩关节、肘关节、腕关节活动度受限，左侧髋关节、膝关节、踝关节活动度也受限。感觉检查发现左侧肢体浅感觉减退。认知功能评定发现患者存在轻度认知障碍。日常生活活动能力评定显示患者大部分活动需要依赖他人帮助。

问题：
1. 根据材料，分析该患者存在哪些功能障碍？
2. 针对该患者的功能障碍，应采取哪些康复治疗措施？

（五）方案设计题（共10分）
答题要求：请根据所给情况，设计一个康复评定方案。

情况：患者，男性，32岁，因腰椎间盘突出症导致下肢疼痛、麻木，行走困难。

要求：设计一个全面的康复评定方案，包括评定内容、评定方法等。

答案：
1. 康复评定在康复治疗中的作用：为康复治疗提供依据，明确功能障碍的性质、部位、程度等，制定个性化康复计划；评估康复治疗效果，调整治疗方案；判断预后，帮助患者及家属了解康复前景。
2. 关节活动度测量的注意事项：测量前向患者解释目的、方法，取得配合；暴露被测量关节，体位舒适稳定；量角器轴心与关节运动轴心一致，固定臂与近端骨长轴平行，移动臂与远端骨长轴平行；关节全范围运动，避免代偿；两侧对比测量。
病例分析题答案：
1. 康复评定：运动功能障碍（右侧上肢肌力0级，下肢肌力2级；关节活动度受限）；肌张力异常（右侧上肢肌张力低下，下肢肌张力稍增高）；感觉功能障碍（右侧肢体痛觉、触觉减退）。
2. 康复治疗计划：运动疗法，包括关节活动度训练、肌力训练等；物理因子治疗，改善肌张力；感觉训练，提高感觉功能；作业治疗，提高日常生活活动能力。
论述题答案：康复评定与康复治疗密切相关。康复评定是康复治疗的基础，通过评定明确患者功能障碍情况，为治疗提供精准方向。康复治疗则是依据评定结果实施的具体干预措施，旨在改善功能障碍。评定贯穿于治疗全过程，根据治疗进展不断调整评定，以评估治疗效果并适时优化治疗方案。二者相互依存、相互促进，共同推动患者康复进程，提高康复质量。
材料分析题答案：
1. 功能障碍：运动功能障碍（左侧肢体肌力1-2级，关节活动度受限）；肌张力增高；感觉功能障碍（左侧肢体浅感觉减退）；认知功能障碍（轻度认知障碍）；日常生活活动能力障碍（大部分活动依赖他人）。
2. 康复治疗措施：运动疗法，增强肌力、改善关节活动度；物理治疗，降低肌张力；感觉训练，恢复感觉功能；认知训练，改善认知障碍；作业治疗，提高日常生活活动能力。
方案设计题答案：评定内容：身体结构与功能，如腰椎及下肢情况；运动功能，包括肌力、关节活动度等；感觉功能；疼痛评估；日常生活活动能力。评定方法：体格检查，测量肌力、关节活动度；感觉测试；疼痛评分；ADL量表评定；影像学检查，如腰椎MRI。