中职第二学年（幼儿心理学）幼儿情绪管理2026年阶段测试题及答案.doc

中职第二学年（幼儿心理学）幼儿情绪管理2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 幼儿情绪发展的特点不包括以下哪一项（ ）
A. 易冲动性 B. 不稳定性 C. 外露性 D. 持久性
2. 幼儿开始能辨别基本情绪是在（ ）
A. 1岁左右 B. 2岁左右 C. 3岁左右 D. 4岁左右
3. 当幼儿看到妈妈离开时会大哭大闹，这体现了幼儿情绪的（ ）
A. 易冲动性 B. 不稳定性 C. 外露性 D. 依赖性
4. 幼儿情绪调节的主要策略不包括（ ）
A. 认知重建 B. 问题解决 C. 被动应付 D. 寻求支持
5. 以下哪种情绪有助于幼儿探索新环境（ ）
A. 恐惧 B. 好奇 C. 愤怒 D. 悲伤
6. 幼儿在遇到困难时容易出现的情绪是（ ）
A. 焦虑 B. 快乐 C. 惊喜 D. 厌恶
7. 幼儿情绪表达的方式主要有（ ）
A. 语言 B. 动作 C. 表情 D. 以上都是
8. 帮助幼儿控制情绪的有效方法是（ ）
A. 打骂 B. 忽视 C. 引导 D. 放任
9. 幼儿情绪发展受多种因素影响，其中不包括（ ）
A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 性格
10. 幼儿情绪管理教育的重点是培养幼儿的（ ）
A. 情绪认知 B. 情绪表达 C. 情绪调节 D. 以上都是

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）
1. 幼儿常见的情绪问题有（ ）
A．焦虑 B. 恐惧 C. 攻击性行为 D. 抑郁
2. 影响幼儿情绪发展的因素有（ ）
A. 家庭环境 B. 幼儿园教育 C. 社会文化 D. 幼儿自身气质
3. 幼儿情绪调节的策略包括（ ）
A. 认知重建 B. 问题解决 C. 寻求支持 D. 被动应付
4. 培养幼儿情绪管理能力的方法有（ ）
A. 情绪认知教育 B. 情绪表达训练 C. 情绪调节引导 D. 营造良好情绪氛围
5. 幼儿情绪表达的特点有（ ）
A. 直接 B. 外露 C. 易变 D. 含蓄

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 幼儿情绪发展具有阶段性特点。（ ）
2. 幼儿的情绪很稳定，不容易受到外界影响。（ ）
3. 幼儿不会主动调节自己的情绪。（ ）
4. 家长的情绪状态对幼儿情绪发展没有影响。（ ）
5. 幼儿的情绪表达和成人一样复杂。（ ）
6. 帮助幼儿管理情绪就是要让幼儿不产生负面情绪。（ ）
7. 幼儿在集体活动中更容易控制自己的情绪。（ ）
8. 幼儿期是培养情绪管理能力的关键时期。（ ）
9. 幼儿对情绪的理解能力随着年龄增长而提高。（ ）
10. 教师可以通过榜样示范来培养幼儿情绪管理能力。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）
1. 简述幼儿情绪发展的特点。
2. 举例说明如何引导幼儿调节负面情绪。
3. 分析家庭环境对幼儿情绪管理的影响。

五、案例分析题（总共2题，每题15分，请阅读案例并回答问题）
1. 案例：小明在幼儿园里总是和小朋友抢玩具，抢不到就大哭大闹，老师多次教育都不见效。请分析小明出现这种行为的原因，并提出解决办法。
2. 案例：小红最近上幼儿园总是很焦虑，早上起床就哭闹不愿意去。妈妈询问后得知，小红担心在幼儿园里会被其他小朋友欺负。请分析小红焦虑的原因，并给出帮助她缓解焦虑的建议。

答案：
一、1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D
二、1.ABC 2.ABCD 3.ABC 4.ABCD 5.ABC
三、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
四、1.幼儿情绪发展具有易冲动性、不稳定性、外露性等特点。易冲动表现为情绪发作迅速；不稳定性指情绪容易变化；外露性是情绪直接表现于外。
2.如幼儿生气时，引导其深呼吸，平静后再沟通；或用转移注意力的方法，如给喜欢的玩具等。当幼儿难过时，抱抱他，倾听感受，给予安慰。
3.家庭氛围和谐，父母情绪稳定，幼儿情绪也较平稳；父母教育方式民主，幼儿情绪管理能力发展较好；反之，家庭矛盾多、父母脾气暴躁，幼儿易出现情绪问题。
五、1.原因：小明可能缺乏情绪管理能力，以自我为中心，不懂得分享。解决办法：教师与家长沟通，共同引导小明学会等待、分享，通过故事、游戏等方式培养其情绪认知和调节能力。
2.原因：小红可能在幼儿园人际交往方面有困扰，缺乏安全感。建议：妈妈多与小红交流，了解幼儿园情况，鼓励她勇敢表达；与老师沟通，让老师多关注小红，帮助她建立良好人际关系，缓解焦虑。