2025-2026年高一历史（阶段复习）上学期期中试题及答案.doc

2025-2026年高一历史（阶段复习）上学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共48分）
答题要求：本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 原始社会时期，人类经历了漫长的发展过程。以下关于原始社会的描述，正确的是
A. 人们过着群居生活，没有私有财产
B. 已经出现了农业和畜牧业，但没有手工业
C. 氏族社会时期，人们共同劳动，平均分配劳动产品
D. 原始社会的社会组织形式一直是部落联盟

2. 夏朝是中国历史上第一个王朝。下列关于夏朝的说法，错误的是
A. 夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱
B. 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生
C. 夏朝的王位继承制度是禅让制
D. 夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带

3. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。以下属于商朝青铜器代表作品的是
A. 司母戊鼎
B. 四羊方尊
C. 毛公鼎
D. 三星堆青铜面具

4. 西周时期，为了巩固统治，实行了分封制。下列关于分封制的说法，正确的是
A. 周天子把土地和人民分给诸侯，诸侯可以随意处置
B. 诸侯要向周天子交纳贡品，并服从周天子的命令
C. 分封制加强了周天子对全国的统治，诸侯国之间和平共处
D. 受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，不受周天子管辖

5. 春秋时期，社会经济有了很大的发展。以下关于春秋时期经济发展的表现，不正确的是
A. 铁制农具和牛耕出现并推广
B. 手工业规模扩大，专业化程度提高
C. 商业活动逐渐活跃，城市出现了商品交换市场
D. 各诸侯国统一了货币

6. 战国时期，各国纷纷变法。其中，秦国商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是
A. 废除井田制，允许土地自由买卖
B. 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
C. 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
D. 确立县制，由国君直接派官吏治理

7. 孔子是儒家学派的创始人。下列关于孔子思想主张的说法，正确的是
A. “仁”是孔子思想的核心，主张“仁者爱人”
B. 主张实行“法治”，强调用刑罚来治理国家
C. 主张“无为而治”，顺应自然和民心
D. 主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争

8. 战国时期，百家争鸣局面出现。下列属于道家学派代表人物庄子思想主张 的是
A. 强调以法治国，树立君主的权威
B. 主张“民贵君轻”，实行“仁政”
C. 强调治国要顺应自然和民心
D. 主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭

9. 秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。以下属于秦始皇巩固统一文化措施的是
A. 统一货币
B. 统一度量衡
C. 统一文字
D. 修筑长城

10. 秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。为巩固辽阔的疆域，秦朝在地方上实行
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 世袭制

11. 秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是
A. 长平之战
B. 巨鹿之战
C.. 城濮之战
D. 垓下之战

12. 西汉初期，统治者面临的首要问题是
A. 消除秦王朝的残余势力
B. 恢复和发展社会生产
C. 加强中央集权
D. 解除朝中大将兵权

13. 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。下列属于汉武帝加强中央集权经济措施的是
A. 罢黜百家，独尊儒术
B. 颁布推恩令
C. 盐铁专卖
D. 派卫青、霍去病北击匈奴

14. 汉武帝时期，两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间相互了解与往来的人物是
A. 班超
B. 张骞
C. 甘英
D. 班固

15. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。以下关于丝绸之路的说法，正确的是
A. 丝绸之路的起点是洛阳
B. 丝绸之路只运输丝绸这一种商品
C. 丝绸之路促进了中外经济文化的交流
D. 丝绸之路的开通与汉武帝无关

16. 东汉后期，政治统治的突出特点是
A. 皇帝专权
B. 外戚宦官交替专权
C. 地方豪强势力强大
D. 农民起义频繁

17. 佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是
A. 一些封建贵族信奉佛教
B. 虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C. 对我国文化的发展有深远影响
D. 对封建国家统治人民有利

18. 我国第一部纪传体通史是
A. 《春秋》
B. 《汉书》
C. 《史记》
D. 《资治通鉴》

第II卷（非选择题，共52分）

19. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

（1）材料一反映的是哪一种制度？（2分）
（2）材料二反映的是哪一种制度？（2分）
（3）这两种制度有何不同？（8分）

20. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
材料二：商君治秦，法令至行……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

（1）材料一中“坏井田，开阡陌”指的是什么？（2分）
（2）材料一中“急耕战之赏”指的是什么？（2分）
（3）依据材料二，说说商鞅变法的历史作用。（8分）

21. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植之类的书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。
材料二：汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为正统思想，其他各家思想都予以排斥。

（1）根据材料一、材料二，说说秦始皇和汉武帝采取以上措施分别是为了什么？（4分）
（2）两人所采取的措施有何相同之处？（4分）
（3）两人所采取的措施在历史上分别产生了什么影响？（4分）

22. （6分）阅读下列材料，回答问题。
材料：西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻。每年还要送给匈奴大量谷物和纺织品，并且开放边境市场，与他们进行贸易。但是匈奴仍然年年挥师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。

汉武帝即位后，决心反击匈奴。他招募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。在这种情况下，张骞应募出使西域。

（1）西汉初期对匈奴为什么采取“和亲”政策？（2分）
（2）汉武帝为什么决心反击匈奴？（2分）
（3）张骞出使西域的目的是什么？（2分）

23. （10分）阅读下列材料，回答问题。
材料：司马迁在《史记》中这样描述江南地区：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

《宋书》里这样描述江南地区：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

（1）《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？（4分）
（2）请你说出出现这种不同的原因有哪些？（6分）

答案：
1. C
2. C
3. A
4. B
5. D
6. A
7. A
8. C
9. C
10. C
11. B
12. B
13. C
14. B
15. C
16. B
17. D
18. C
19. （1）禅让制。（2）世袭制。（3）禅让制是原始社会时期的民主推选制度，天下为公，选贤与能；世袭制是夏朝开始的王位继承制度，天下为家，王位在一家一姓中传承。
20. （1）废除井田制，允许土地自由买卖。（2）奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（3）使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
21. （1）秦始皇：加强思想控制，巩固统治；汉武帝：加强中央集权，实现思想大一统。（2）都是为了加强思想控制，巩固统治。（3）秦始皇的措施加强了思想控制，但钳制了思想，摧残了文化；汉武帝的措施使儒家思想成为封建社会的正统思想，实现了思想大一统，有利于中央集权的加强。
22. （1）西汉初期限于国力，无力与匈奴对抗。（2）匈奴经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。（3）联络大月氏人，共同夹击匈奴。
23. （1）司马迁描述的江南人烟稀少，经济落后；《宋书》里描写的江南地广野丰，经济发达。（2）原因：北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区战争相对较少，社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力等。