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2026年主持人培训师（中级）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（总共10题，每题4分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 以下关于主持人语言节奏把握的说法，错误的是（ ）
A. 讲述重要观点时节奏可适当放慢
B. 营造轻松氛围时节奏应加快
C. 节奏变化要依据内容和情感
D. 始终保持匀速平稳的节奏

w2. 主持人在活动中与观众互动，要注意（ ）
A. 只关注积极回应的观众
B. 互动话题随意，无需准备
C. 尊重不同意见，引导理性表达
D. 互动时间越长越好

w3. 当遇到突发状况，主持人应具备的能力是（ ）
A. 惊慌失措，等待他人解决
B. 迅速冷静，灵活应变
C. 强行按原流程进行
D. 指责相关人员

w4. 提升主持人形象气质，关键在于（ ）
A. 穿着昂贵华丽的服装
B. 模仿他人风格
C. 注重内在修养和外在仪态
D. 浓妆艳抹

w5. 对于一档访谈节目，主持人提问的技巧不包括（ ）
A. 问题简洁明了
B. 引导嘉宾深入话题
C. 打断嘉宾发言
D. 避免诱导性问题

w6. 主持人在舞台上的站位，要考虑（ ）
A. 自己的喜好
B. 舞台美观，随意站
C. 与其他参与者的关系及观众视角
D. 只站在一侧

w7. 主持人声音训练中，关于气息运用错误的是（ ）
A. 吸气要深
B. 呼气要均匀
C. 气息控制无需练习
D. 说话时气息连贯

w8. 主持大型晚会时，主持人的开场语应（ ）
A. 冗长复杂
B. 简单平淡
C. 迅速抓住观众注意力，点明主题
D. 只说客套话

w9. 主持人对于不同文化背景的嘉宾，应（ ）
A. 区别对待
B. 完全忽视文化差异
C. 了解并尊重其文化特点
D. 按自己习惯交流

w10. 主持人在节目中展现情感，要做到（ ）
A. 过度夸张
B. 冷漠无情
C. 真诚自然，与内容契合
D. 只展现一种情感

第II卷

w11. 简答题（10分）请简要阐述主持人如何提升自身的专业素养。

w12. 分析题（15分）以下是一段主持人与嘉宾对话的场景，请分析主持人在互动过程中的优点与不足。
主持人：您好，今天很高兴您能来到我们节目。听说您最近有一部新作品，能和我们讲讲创作背后的故事吗？
嘉宾：好的，这部作品其实是源于我生活中的一些经历……
主持人：（打断嘉宾）哇，生活经历很重要，那您在创作过程中遇到了哪些困难呢？

w13. 材料题（21分）
材料：在一档文化类节目中，主持人负责介绍中国古代诗词。节目开始，主持人说道：“诗词是中华文化的瑰宝，今天我们一同走进古代诗词的世界。”接着，主持人详细介绍了一位诗人及其代表作，在介绍过程中，语言生动形象，还引用了其他诗人对该诗人的评价。在互动环节，主持人提问观众对某句诗词的理解，引导观众积极发言，并对观众的回答给予了恰当的点评。
问题1：请概括主持人在节目开场时的表现。（7分）
问题2：分析主持人介绍诗人时的方法及效果。（7分）
问题3：说明主持人在互动环节的做法有何意义。（7分）

w14. 论述题（24分）论述主持人在跨文化交流节目中应如何促进文化融合。

w15. 实践题（20分）请设计一个3分钟左右的自我介绍环节，用于主持人培训课程的开场，要求突出个人特色和主持优势。

答案：w1.D；w2.C；w3.B；w4.C；w5.C；w6.C；w7.C；w8.C；w9.C；w10.C；w11.不断学习专业知识，包括语言表达、文化知识等；持续进行技能训练，如声音、肢体语言等；积累主持经验，参与各类节目；关注行业动态，学习优秀同行经验；进行自我反思与总结，不断改进不足。w12.优点：开场能迅速引入话题。不足：打断嘉宾发言，没有让嘉宾完整讲述创作背后的故事，不利于充分了解嘉宾创作思路。w13.问题1：开场点明诗词是中华文化瑰宝，直接引出节目主题，简洁明了。问题2：详细介绍诗人及其代表作，引用其他诗人评价，使介绍更丰富立体，能让观众更好了解该诗人。问题3：提问观众促进观众参与，给予恰当点评能引导观众深入思考，增强观众对诗词的理解，活跃节目氛围。w14.主持人要深入了解不同文化背景知识，在节目中准确介绍；尊重不同文化，避免偏见；搭建文化交流桥梁，引导嘉宾和观众分享不同文化观点；通过自身语言和行为示范文化融合，营造包容开放的交流氛围。w15.示例：大家好，我叫[姓名]。我热爱主持，享受在舞台上与观众互动的时刻。我有着清晰的语言表达能力，能精准传递信息。曾主持过[列举一些主持经历]，在这些经历中不断提升。我擅长挖掘嘉宾亮点，引导精彩对话。希望在这培训课程中，和大家共同成长，一起探索主持的更多可能，为未来的主持之路积累更多能量。