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类型2025-2026年小学四年级科学(生态系统)上学期期中测试卷.doc

  • 上传人:zh****1
  • 文档编号:12960949
  • 上传时间:2025-12-30
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    2025 2026 小学 四年级 科学 生态系统 学期 期中 测试
    资源描述:
    2025-2026年小学四年级科学(生态系统)上学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分) 1. 以下属于生态系统的是( ) A. 一片森林里的所有树木 B. 一条河里的所有鱼 C. 一片草原 D. 一块农田里的所有生物 2. 在生态系统中,生产者是( ) A. 动物 B. 植物 C. 细菌 D. 真菌 3. 生态系统中的消费者是( ) A. 直接或间接以植物为食的生物 B. 能自己制造有机物的生物 C. 分解动植物遗体的生物 D. 以上都不是 4. 下列哪种生物属于分解者( ) A. 蚯蚓 B. 小鸟 C. 小草 D. 兔子 5. 生态系统中,能量流动的特点是( ) A. 单向流动,逐级递减 B. 单向流动,逐级递增 C. 循环流动,逐级递减 D. 循环流动,逐级递增 6. 生态系统中各种生物之间的关系是( ) A. 相互独立 B. 相互竞争 C. 相互依存,相互制约 D. 没有关系 7. 一个完整的生态系统应包括( ) A. 生产者、消费者和分解者 B. 生物部分和非生物部分 C. 食物链和食物网 D. 阳光、空气、水等 8. 下列关于生态平衡的说法,正确的是( ) A. 生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在绝对稳定状态 B. 生态平衡是一种动态平衡 C. 生态系统一旦失去平衡就无法恢复 D. 生态平衡与人类活动无关 9. 下列哪种行为会破坏生态平衡( ) A. 植树造林 B. 过度放牧 C. 保护野生动物 D. 垃圾分类 10. 在生态系统中,如果食物链断了,会导致( ) A. 生态系统更加稳定 B. 一些生物数量发生变化 C. 所有生物数量都增加 D. 对生态系统没有影响 第II卷(非选择题 共70分) 11. 填空题:请在横线上填上合适的内容。(总共5题,每题4分) (1)生态系统由______和______两部分组成。 (2)生产者通过______作用制造有机物,为生态系统中的其他生物提供食物和能量。 (3)消费者与生产者之间的关系主要是______的关系,这样就形成了食物链。 (4)生态系统中的物质和能量是沿着______和______流动的。 (5)生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有一定限度的。 12. 判断题:判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(总共5题,每题4分) (1)生态系统中的生产者、消费者和分解者是相互依存的。( ) (2)只有动物才是生态系统中的消费者。( ) (3)一条食物链通常由生产者、消费者和分解者组成。( ) (4)生态系统中的能量最终来源于太阳能。( ) (5)为了保护生态平衡,我们应该禁止一切开发利用自然资源的行为。( ) 13. 简答题:简要回答下列问题。(总共2题,每题10分) (1)什么是生态系统?生态系统有哪些组成部分? (2)生态系统中能量流动的特点是什么? 14. 材料分析题:阅读以下材料,回答问题。(总共1题,每题20分) 材料:在一片草原上,生活着许多生物,有草、羊、狼等。羊以草为食,狼以羊为食。 (1)请写出这条食物链。 (2)如果狼的数量大量减少,会对草原生态系统产生什么影响? 15. 实践题:请结合生活实际,谈谈你能为保护生态平衡做些什么?(总共1题,每题10分) 答案: 1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. C 7. B 8. B 9. B 10. B 11. (1)生物部分、非生物部分;(2)光合;(3)吃与被吃;(4)食物链、食物网;(5)自动调节 12. (1)√;(2)×;(3)×;(4)√;(5)× 13. (1)生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。组成部分包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、空气、水、温度等)。(2)单向流动,逐级递减。 14. (1)草→羊→狼。(2)狼的数量大量减少,羊的数量会大量增加,羊会过度啃食草原植被,导致草原植被遭到破坏,进而影响草原生态系统的稳定性,可能引发水土流失等问题。 15. 示例:节约水电,减少能源消耗;绿色出行,减少汽车尾气排放;爱护花草树木,积极参加植树造林活动;不使用一次性餐具,减少白色污染;宣传保护生态平衡的重要性,提高大家的环保意识等。
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