2025年大学大二（林学）森林培育学综合测试试题及答案.doc

2025年大学大二（林学）森林培育学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

w1. 森林培育的中心任务是（ ）
A. 提高森林生产力
B. 培育优良品种
C. 保护森林资源
D. 开展森林经营活动

w2. 造林地的立地条件主要包括（ ）
A. 气候、土壤、地形
B. 光照、水分、养分
C. 植被、动物、微生物
D. 海拔、坡度、坡向

w3. 下列树种中，属于阳性树种的是（ ）
A. 云杉
B. 冷杉
C. 杨树
D. 红豆杉

w4. 造林时，苗木根系的长度应不小于（ ）
A. 10cm
B. 15cm
C. 20cm
D. 25cm

w5. 森林抚育间伐的主要目的是（ ）
A. 促进林木生长
B. 增加木材产量
C. 改善林分质量
D. 以上都是

w6. 下列施肥方法中，最适合林木幼龄期的是（ ）
A. 基肥
B. 追肥
C. 种肥
D. 根外追肥

w7. 森林病虫害防治的基本原则是（ ）
A. 预防为主，综合治理
B. 以虫治虫，以菌治菌
C. 化学防治为主，生物防治为辅
D. 物理防治为主，化学防治为辅

w8. 营造混交林时，应选择（ ）的树种进行搭配。
A. 生态习性相似
B. 生态习性互补
C. 经济价值相同
D. 观赏价值相同

w9. 森林更新的方式主要有（ ）
A. 人工更新
B. 天然更新
C. 人工促进天然更新
D. 以上都是

w10. 下列属于森林培育学研究内容的是（ ）
A. 造林技术
B. 森林抚育
C. 森林病虫害防治
D. 以上都是

第II卷（非选择题 共70分）

w11. 名词解释（总共4题，每题5分）
森林培育：
立地条件：
造林密度：
森林抚育间伐：

w12. 简答题（总共3题，每题10分）
简述造林地整地的作用。
简述林木施肥的原则。
简述森林病虫害综合防治的措施。

w13. 论述题（总共1题，每题20分）
论述如何提高造林成活率。

w14. 材料分析题（总共1题，每题20分）
材料：某林场计划营造一片速生丰产林，树种选择为杨树。在造林前，对造林地进行了详细的调查，发现该造林地土壤肥力较低，水分条件一般，光照充足。
问题：根据上述材料，分析该林场在营造杨树速生丰产林时应采取哪些技术措施？

w15. 案例分析题（总共1题，每题20分）
案例：某林区发生了严重的森林病虫害，导致大量林木死亡。经调查，发现是一种新型害虫入侵所致。该害虫繁殖速度快，抗药性强，给防治工作带来了很大困难。
问题：请分析该林区在应对此次森林病虫害时存在哪些问题？应如何改进？

答案：
w1. A
w2. A
w3. C
w4. B
w5. D
w6. C
w7. A
w8. B
w9. D
w10. D
w11. 森林培育：是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程，包括造林、森林抚育、森林主伐更新等一系列技术措施，目的是提高森林生产力，改善森林质量。立地条件：是指造林地的气候、土壤、地形等自然环境条件，它对林木生长发育有着重要影响。造林密度：是指单位面积造林地上栽植点或播种穴的数量，合理的造林密度对林木生长和林分产量、质量有重要作用。森林抚育间伐：是指在森林生长发育过程中，根据经营目的，定期伐除部分林木，以调整林分密度，改善林分结构，促进林木生长，提高森林质量和经济效益。
w12. 造林地整地的作用：改善立地条件，提高土壤通气性、透水性和保水性；减少杂草和病虫害；便于造林施工，提高造林质量和效率。林木施肥的原则：以有机肥为主，化肥为辅；基肥为主，追肥为辅；看天施肥，看地施肥，看树施肥。森林病虫害综合防治的措施：植物检疫；林业技术防治；生物防治；物理防治；化学防治。
w13. 提高造林成活率的措施：选择适宜的造林树种和造林地；做好造林地整地工作；选用优质壮苗；掌握正确的造林技术，如造林季节、造林方法、栽植深度等；加强造林后的抚育管理，包括浇水、施肥、除草、松土、病虫害防治等。
w14. 应采取的技术措施：改良土壤，可通过施肥、客土等方法提高土壤肥力；合理灌溉，根据杨树生长需求和土壤水分状况适时浇水；选择合适的造林密度，保证杨树有足够的生长空间；采用科学的造林方法，如植苗造林时注意苗木根系保护和栽植深度；加强抚育管理，包括及时除草、松土、追肥、修枝等，促进杨树生长。
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