2025-2026年七年级生物（细胞结构）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年七年级生物（细胞结构）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法正确的是（ ）
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B. 植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡
C. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
D. 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
2. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）
A. 清水 B. 生理盐水 C. 酒精 D. 碘液
3. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在视野中看到的细胞形态是（ ）
A. 圆形 B. 椭圆形 C. 长方形 D. 不规则形
4. 细胞中控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
5. 植物细胞中的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 细胞核
6. 细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于有机物的是（ ）
A. 水 B. 无机盐 C. 氧气 D. 糖类
7. 细胞核中储存遗传信息的物质是（ ）
A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂肪
8. 细胞分裂时，变化最明显的是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 染色体 D. 线粒体
9. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞壁、叶绿体、液泡 D. 细胞膜、叶绿体、液泡
10. 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞分裂使细胞数目增多
B. 细胞生长使细胞体积增大
C. 细胞分化形成了不同的组织
D. 细胞分化使细胞数目增多
11. 植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质
12. 用显微镜观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没动，说明污点在（ ）
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上
13. 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ）
A. 物像小，视野亮，看到的细胞数目多
B. 物像小，视野暗，看到的细胞数目少
C. 物像大，视野暗，看到的细胞数目少
D. 物像大，视野亮，看到的细胞数目多
14. 细胞中的物质可以分为两大类，一类是无机物，另一类是（ ）
A. 水 B. 无机盐 C. 氧气 D. 有机物
15. 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A. 细胞膜——控制物质进出细胞
B. 叶绿体——使光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物，释放能量
D. 细胞核——保护细胞内部
16. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用
B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 细胞的生活需要物质和能量
17. 细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体的正确变化顺序是（ ）
①染色体复制加倍 ②染色体平均分成两份③染色体分别进入两个新细胞中
A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ②③①
18. 植物细胞中能将光能转变成化学能的结构是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜
19. 动物细胞中的能量转换器是（ ）并且能将细胞中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂变化，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
20. 在用显微镜观察切片时，由低倍镜换成高倍镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是（ ）
A. 视野亮，细胞数目多 B. 视野亮，细胞数目少
C. 视野暗，细胞数目少 D. 视野暗，细胞数目多

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）请根据细胞结构示意图回答问题：
（1）图中属于植物细胞的是______图，你的依据是植物细胞具有[ ]______、[ ]______和[ ]______。
（2）细胞生命活动的控制中心是[ ]______，其中含有遗传物质。
（3）图中结构②具有保护和______的功能。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]______内的细胞液中含有较多的糖分。
22. （10分）如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）图中①过程表示______，②过程表示______，③过程表示______。
（2）通过图中③过程可以形成不同的______。
（3）细胞分裂时，______先由一个分成两个，随后，______分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的______，植物细胞还形成新的______。
23. （10分）以下分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是______图，判断依据是植物细胞具有______、______和______。
（2）细胞中的能量转换器是______和______。
（3）图中结构⑥的名称是______，它能控制物质的进出。
（4）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]______中。
24. （15分）阅读材料，回答问题：
科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来，加拿大科学家班廷（F.G.Banting，1891—1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了______，还出现糖尿病病人的一些症状。
（2）假设：胰岛分泌一种能够调节______的物质。
（3）设置对照实验：结扎______狗的胰管后，胰腺大都萎缩，只有______活着，并且尿液中______葡萄糖。
（4）实验结果：胰岛细胞能分泌一种调节______ 的物质，这种物质被命名为______。
25. （15分）阅读材料，回答问题：
在细胞学说建立的过程中，有很多科学家做出了贡献。其中，施莱登和施旺提出了细胞学说，魏尔肖对细胞学说进行了补充。细胞学说的主要内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
（1）施莱登和施旺提出的细胞学说，其主要意义是什么？
（2）魏尔肖对细胞学说进行了怎样的补充？
（3）细胞学说建立的过程，对你有什么启示？

答案：
1. D
2. A
3. C
4. B
5. C
6. D
7. B
8. C
9. B
10. D
11. A
12. B
13. C
14. D
15. D
16. B
17. A
18. A
19. B
20. C
21. （1）乙；①细胞壁；⑤叶绿体；③液泡 （2）④细胞核 （3）控制物质进出 （4）③液泡
22. （1）细胞分裂；细胞生长；细胞分化 （2）组织 （3）细胞核；细胞质；细胞膜；细胞壁
23. （1）甲；细胞壁；叶绿体；液泡 （2）叶绿体；线粒体 （3）细胞膜 （4）⑤液泡
24. （1）葡萄糖 （2）糖的吸收和利用 （3）正常；胰岛；没有出现 （4）糖的吸收和利用；胰岛素
25. （1）揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。（2）魏尔肖提出“新细胞可以从老细胞中产生”。（3）科学发现是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程；要善于观察、思考和总结；不同科学家之间的合作与交流很重要等。