2025-2026年七年级语文（拓展练习）下学期阶段检测卷.doc

2025-2026年七年级语文（拓展练习）下学期阶段检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 确凿（zuò） 菜畦（qí） 桑葚（shèn） 油蛉（líng）
B. 斑蝥（máo） 攒成（cuán） 敛声（liǎn） 人迹罕至（hǎn）
C. 秕谷（bǐ） 系绳（xì） 锡箔（bó） 风流倜傥（tì）
D. 蝉蜕（tuō） 盔甲（kuī） 觅食（mì） 人声鼎沸（fèi）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 鉴赏 恭敬 质朴 浑为一谈
B. 淋漓 轻捷 奥秘 不求甚解
C. 和蔼 渊搏 盔甲 花团锦簇
D. 云宵 脊梁 倘若 油然而生
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。
B. 春天到了，公园里的花开得花枝招展，吸引了众多游客。
C. 他做事总是小心翼翼的，生怕出一点差错。
D. 他的演讲慷慨淋漓，赢得了阵阵掌声。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他是一个很有责任心的人。
5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
B. 《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家，在出生的第十九个月时因患急性脑充血而被夺去视力和听力。
C. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. ①比喻 ②排比、比喻 ③反复、拟人
B. ①拟人 ②排比、比喻 ③反复、拟人
C. ①比喻 ②排比、拟人 ③反复、比喻
D. ①拟人 ②排比、拟人 ③反复、比喻
7. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，将明月人格化，表达了诗人对友人的同情、关切和思念之情。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。
D. 《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，描绘出一幅静谧优美的夜景，表达了诗人对峨眉山的赞美之情。
8. 下列对文言文的理解，不正确的一项是（ )
A. 《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，强调了学习和思考要相结合的道理。
B. 《诫子书》中“静以修身，俭以养德”一句，意思是依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。
C. 《狼》中“屠乃奔倚其下，弛担持刀”一句，表现了屠户的机智勇敢。
D. 《穿井得一人》中“求闻之若此,不若无闻也”一句，告诉我们要以审慎的态度对待传闻，不能轻信盲从。
9. 下列对课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三个部分，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《雨的四季》作者刘湛秋，文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。
D. 《秋天的怀念》作者史铁生，文章通过回忆母亲精心呵护“我”的几件事，歌颂了母爱的伟大，表达了作者对母亲深深的怀念之情。
10. 下列对文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯（孟）、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上表述都正确。

第II卷（非选择题 共70分）
11. （总共一空，每空1分，共10分）
根据课文内容填空。
（1）________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（7）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（8）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（9）________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（10）________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
12. （总共3题，每题10分，共30分）
阅读下面的文字，完成题目。
文段一
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟①，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
文段二
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
（1）文段一中描写了百草园的哪些景物？作者是如何描写这些景物的？（10分）
（2）文段二中表达了作者怎样的心绪？请结合具体词句简要分析。（10分）
（3）文段一中运用了多种修辞手法，请找出其中一处并分析其表达效果。（10分）
13. （总共2题，每题10分，共20分）
阅读下面的文言文，完成题目。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场②，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首③，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列加点词在文中的意思。（10分）
①缀行甚远（ ）
②并驱如故（ ）
③弛担持刀（ ）
④目似瞑（ ）
⑤狼亦黠矣（ ）
（2）翻译下列句子。（10分）
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
14. （总共1题，每题10分，共10分）
阅读下面的材料，按要求作文。
生活中，我们常常会遭遇各种困难和挫折。有时候，我们会感到无助和迷茫，甚至想要放弃。然而，正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和成熟。请以“挫折”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限，不少于500字。

要求：（1）围绕话题，立意明确，思路清晰，语言流畅。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案：1. B 2. B 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. C 9. C 10. D 11. （1）秋风萧瑟 （2）随君直到夜郎西 （3）枯藤老树昏鸦 （4）正是江南好风景 （5）一夜征人尽望乡 （6）遥怜故园菊 （7）夜发清溪向三峡 （8）落花时节又逢君 （9）不知何处吹芦管 （10）岐王宅里寻常见 12. （1）景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子。描写角度：视觉（碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等）、听觉（鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴）、味觉（又酸又甜的覆盆子），从整体到局部，动静结合。 （2）表达了作者对百草园的深深眷恋和即将离开的不舍、无奈与失落的心绪。如“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”通过反复使用“Ade”，直接抒发了与百草园中的动植物们告别时的不舍之情。 （3）示例：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，运用拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了油蛉和蟋蟀在泥墙根一带活动的情景，表现了百草园的生机与活力，表达了作者对百草园的喜爱之情。 13. （1）①连接、紧跟 ②一起 ③解除，卸下 ④闭上眼睛 ⑤狡猾 （2）①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。②禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 14. 略（作文需根据话题，围绕挫折展开，符合字数及其他要求）