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2025年大学棉花科学与技术（棉花育种技术）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 棉花育种中，以下哪种方法能最直接地改变棉花的基因组成？
A. 杂交育种
B. 诱变育种
C. 单倍体育种
D. 多倍体育种
2. 利用雄性不育系进行棉花杂交制种时，关于雄性不育系的特点描述错误的是？
A. 雄蕊发育不正常
B. 雌蕊发育正常
C. 能保持自身不育特性稳定遗传
D. 可作为母本接受其他品种花粉
3. 棉花品种混杂退化的主要原因不包括以下哪一项？
A. 机械混杂
B. 生物学混杂
C. 长期无性繁殖
D. 不正确的选择
4. 以下哪种分子标记技术在棉花遗传多样性分析中应用最为广泛？
A. RFLP
B. AFLP
C. SSR
D. SNP
5. 棉花育种目标中，对于纤维品质的要求不包括以下哪点？
A. 长度长
B. 强度高
C. 色泽黄
D. 马克隆值适中
6. 在棉花杂交育种中，亲本选择的原则不包括？
A. 双亲优点多且突出
B. 双亲缺点少且易克服
C. 双亲遗传差异大
D. 双亲亲缘关系越近越好
7. 棉花单倍体育种的主要优点是？
A. 缩短育种年限
B. 提高后代生活力
C. 增加变异类型
D. 提高结实率
8. 以下哪种环境因素对棉花纤维品质影响最大？
A. 光照强度
B. 温度
C. 土壤肥力
D. 空气湿度
9. 棉花抗病育种中，常用的抗病鉴定方法是？
A. 田间自然发病鉴定
B. 人工接种鉴定
C. 室内离体鉴定
D. 以上都是
10. 棉花品种审定的主要依据不包括？
A. 产量表现
B. 品质指标
C. 抗病性
D. 植株高度

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共15分，每空1分）
1. 棉花育种的主要目标包括高产、优质、______、______等方面。
2. 棉花杂交育种中，亲本选配的原则有______、______、______等。
3. 棉花诱变育种常用的诱变剂包括______、______等。
4. 棉花纤维品质主要包括______、______、______、______等指标。
5. 棉花品种混杂退化的原因有______、______、______等。

三、简答题（共20分，每题5分）
1. 简述棉花杂交育种的基本程序。
2. 在棉花育种中，如何利用杂种优势？
3. 棉花抗病育种中，如何选育抗病品种？
4. 说明棉花单倍体育种的技术流程。

四、材料分析题（共15分）
材料：在棉花育种过程中，科研人员对两个棉花品种A和B进行了研究。品种A产量高但纤维品质一般，品种B纤维品质优良但产量较低。通过杂交育种，获得了F1代群体。对F1代进行种植观察，发现其在产量和纤维品质方面表现出一定的优势，但也存在一些分离现象。
1. 请分析杂交育种中亲本选择的合理性。（5分）
2. 针对F1代出现的分离现象，应如何进行后续处理？（5分）
3. 从材料中可以看出，棉花育种中如何协调产量和品质之间的关系？（5分）

五、论述题（共20分）
论述棉花育种技术的发展趋势以及面临的挑战。

答案：
1. B
2. C
3. C
4. C
5. C
6. D
7. A
8. B
9. D
10. D

二、1. 抗病、适应性强 2. 双亲优点多且突出、双亲缺点少且易克服、双亲遗传差异大 3. X射线、化学诱变剂 4. 长度、强度、马克隆值、色泽 5. 机械混杂、生物学混杂、不正确的选择

三、1. 选择亲本、进行杂交、杂种后代选择、品系鉴定、区域试验和生产试验、品种审定与推广。 2. 选择优良亲本杂交获得杂种优势强的F1代，利用F1代进行生产种植。 3. 收集抗病种质资源，进行人工接种鉴定，选择抗病单株，通过系谱法或混合法进行后代选育。 4. 诱导产生单倍体，进行染色体加倍，鉴定和选择纯合二倍体植株。

四、1. 亲本A产量高，亲本B纤维品质优良，通过杂交可使后代综合双亲优点，在产量和品质方面有更好表现，选择合理。 2. 对F1代进行自交或回交，根据目标性状进行选择，淘汰不良个体，逐步稳定优良性状。 3. 通过杂交将产量高和纤维品质优良的基因组合在一起，在后代选育中注重两者协调选择，培育出产量和品质兼顾的品种。

五、发展趋势：分子标记辅助育种技术将更广泛应用，精准定位和选择优良基因；基因编辑技术有望实现对棉花特定基因的精准改造；智能化育种技术不断发展，提高育种效率。面临挑战：基因资源挖掘难度大，很多优良基因尚未被发现和利用；育种周期长，需要大量人力、物力和时间投入；环境适应性问题，如何培育出适应不同环境条件的品种仍面临挑战。