2025-2026年九年级化学（化学实验）下学期期中测试卷.doc

2025-2026年九年级化学（化学实验）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）
1. 下列有关化学实验操作的叙述中，正确的是（ ）
A. 用酒精灯的内焰给物质加热
B. 将块状固体投入直立的试管中
C. 稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌
D. 用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁
2. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘
B. 给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3
C. 用剩的药品放回原试剂瓶
D. 加热后的试管立即用冷水冲洗
3. 下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是（ ）
A. 酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
B. 量筒：可用于加热
C. 胶头滴管：滴加液体时应垂直悬空在容器口上方
D. 烧杯：可直接放在酒精灯火焰上加热
4. 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B. 用托盘天平称取5.62g氯化钠固体
C. 用pH试纸测定溶液的酸碱度时，先将试纸用水润湿，再测定
D. 用排水法收集氧气时，当导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集
5. 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
6. 下列关于过滤操作的叙述中，错误的是（ ）
A. 滤纸的边缘要低于漏斗口
B. 液面要低于滤纸边缘
C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的底部
7. 下列实验操作中，错误的是（ ）
A. 蒸发时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热
B. 蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C. 分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D. 萃取时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大
8. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 用100mL量筒量取5.2mL稀硫酸
B. 用托盘天平称取11.70g氯化钠固体
C. 用pH试纸测得某溶液的pH为3.5
D. 用镊子夹取块状固体放入试管中
9. 下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ）
A. 除去CO2中少量的CO：点燃
B. 鉴别H2和CH4：分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C. 鉴别NH4NO3和NaOH固体：加水溶解，测量溶液温度变化
D. 除去CuO中少量的Cu：加入足量稀硫酸，过滤
10. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 用排水法收集氧气时，当导管口有气泡冒出时立即收集
B. 用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量
C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
D. 用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿，再测定

第II卷（非选择题 共70分）
11. （10分）请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
12. （15分）某化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请你参与并回答有关问题．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______。
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的______处最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变______。结论：蜡烛燃烧生成了______。
（4）熄灭蜡烛时，观察到有一缕白烟产生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛______。（填“能”或“不能”）重新燃烧。
13. （15分）实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如图所示。老师要求同学们进行探究：这瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】
（1）常温下，相关物质的溶解度如下：
物质 MgSO4 Na2SO4 (NH4)2SO4 H2SO4
溶解度/g 35.1 19.5 75.4 与水任意比互溶
（2）(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】
（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想______（填序号）不成立，原因是______。
（2）为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
实验操作 实验现象 实验结论
取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴______溶液 溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴______溶液 溶液中有气泡产生 猜想______成立
【反思交流】
经过讨论，大家一致认为小明同学的实验结论不一定正确，原因是______。
14. （15分）某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系列实验探索。
【查阅资料】
（1）锌粒与稀硫酸反应生成氢气。
（2）氢气难溶于水，密度比空气小。
【实验探究】
（1）该小组设计了如图所示的实验装置，用于制取氢气。请指出图中存在的错误：______。
（2）改正错误后，该小组进行了实验。实验过程中，观察到锌粒与稀硫酸反应剧烈，产生大量气泡。用排水法收集氢气时，当看到______时，开始收集。
（3）收集满氢气后，该小组对氢气的性质进行了探究，请你参与并回答有关问题。
①将点燃的氢气通入盛有氧化铜的试管中，观察到黑色氧化铜逐渐变红，同时试管口有水滴出现。该反应说明氢气具有______性。
②将氢气通过尖嘴导管点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有______出现。该反应说明氢气具有______性。
【拓展延伸】
（1）该小组还想探究氢气的爆炸极限，请你设计实验方案：______。
（2）通过以上实验探究，你对氢气的实验室制法和性质有了哪些新的认识？______。
15. （15分）某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。请计算：
（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为______g。
（2）50g该硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
（3）当滴入氢氧化钠溶液40g时（即图中A点），溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）

答案：1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.AD 8.D 9.C 10.C 11.（1）长颈漏斗 （2）A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）D 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 12.（1）小 （