2025年中职建筑测量（水准测量）试题及答案.doc

2025年中职建筑测量（水准测量）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共30分）
每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 水准测量中，设A为后视点，B为前视点，A尺读数为1.213m，B尺读数为1.401m，则（ ）。
A. A点比B点高
B. A点比B点低
C. A点与B点等高
D. A、B点高度无法比较
2. 水准测量中，转点的作用是（ ）。
A. 传递高程
B. 传递距离
C. 传递角度
D. 传递坐标
3. 水准路线闭合差调整是对高差进行改正，方法是将高差闭合差按与测站数（或路线长度）成（ ）的关系求得高差改正数。
A. 正比例并同号
B. 反比例并反号
C. 正比例并反号
D. 反比例并同号
4. 水准仪的视准轴不平行于水准管轴所产生的高差误差是（ ）。
A. 误差大小一定，与前、后视距无关
B. 误差大小与前、后视距大小成正比
C. 误差大小与前、后视距之和成正比
D. 误差大小与前、后视距之差成正比
5. DS05型水准仪，其中数字0.5表示的是（ ）。
A. 每公里往返测高差中数的中误差不超过0.5mm
B. 每公里往返测高差中数的相对误差不超过0.5mm
C. 每公里往返测高差中数的绝对误差不超过0.5mm
D. 每公里往返测高差中数的极限误差不超过0.5mm
6. 水准测量时，尺垫应放置在（ ）。
A. 水准点
B. 转点
C. 土质松软的水准点上
D. 需要立尺的所有点
7. 已知A点高程HA = 62.118m，水准仪观测A点标尺的读数a = l.345m，则仪器视线高程为（ ）。
A. 60.773m
B. 63.463m
C. 62.118m
D. 63.763m
8. 水准测量中，设后尺 A 的读数 a = 2.713m，前尺 B 的读数为 b = 1.401m，已知 A 点高程为 15.000m，则视线高程为（ ）m。
A. 13.688
B. 16.312
C. 16.401
D. l7.713
9. 水准测量中，同一测站，当后视读数大于前视读数时说明（ ）。
A. 后视点比前视点高
B. 后视点比前视点低
C. 后视点、前视点等高
D. 后视点、前视点的高程取决于仪器高度
10. 水准测量时，一测站读完后视读数发现圆水准器不居中，观测者整平后接着观测前视读数，这种操作程序（或者处理方法）是（ ）。
A. 允许的
B. 绝对不允许的
C. 有时是可以的
D. 必须的

第 II 卷（非选择题，共70分）
11. 简答题：简述水准测量的原理。(10分)
12. 简答题：水准仪有哪些主要轴线？它们之间应满足什么条件？(总共2题，每题10分，共20分)
13. 计算题：已知A、B两点间的高差hAB = -0.506m，A点高程HA = 46.782m，求B点高程HB。(10分)
14. 案例分析题：
某建筑施工场地进行水准测量，设置了一条闭合水准路线。已知各测段的高差观测值及测站数如下表所示（假设表格中的数据，实际考试会给出具体数据）：
|测段|高差观测值（m）|测站数|
|---|---|---|
|1-2|+0.325|12 |
|2-3|-0.186|8 |
|3-4|+0.212|10 |
|4-1|-0.351|11 |
求：（1）该闭合水准路线的高差闭合差fh；（2）若允许闭合差为±±0.60mm，判断该水准测量成果是否合格。(15分)
15. 论述题：
在水准测量过程中，可能会出现哪些误差？如何减小这些误差对测量结果的影响？(15分)

答案：
1. A
2. A
3. C
4. D
5. A
6. B
7. D
8. D
9. A
10. B
11. 水准测量的原理是利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两点上的水准尺读数，来测定两点间的高差，再根据已知点高程，推算出未知点高程。公式为：h=a-b，HB = HA + hAB 。
12. 水准仪的主要轴线有：视准轴、水准管轴、圆水准器轴、仪器竖轴。它们应满足的条件是：视准轴平行于水准管轴；圆水准器轴平行于仪器竖轴。
13. HB = HA + hAB = 46.782 + (-0.506) = 46.276m
14. （1）高差闭合差fh = ∑h测 - ∑h理 = （+0.325 - 0.186 + 0.212 - 0.351）- 0 = -0.000m 。（2）因为fh = 0 < ±0.60mm，所以该水准测量成果合格。
15. 水准测量过程中可能出现的误差有：仪器误差，如视准轴与水准管轴不平行等；观测误差，如读数误差、水准尺倾斜误差等；外界环境误差，如温度变化、仪器下沉、尺垫下沉等。减小误差影响的方法有：严格检验和校正仪器；提高观测技能，规范操作；选择合适观测时间，采取措施减少外界环境影响。