小学语文S版五年级上册-《-彩票》.ppt
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1、一、检查预习情况鄙夷 兑奖 愚蠢(一)生字、词(一)生字、词委托 迫切 欣喜若狂鄙夷 耽搁 怦然心动 气愤 焦急 半信半疑 恳求 不可思议 熠熠生辉读读记记(二)了解文章脉络。(二)了解文章脉络。课文讲述了一位在外地出差的先生,通过电话_。彩票开奖后不久,他多次接到了投注站的电话,说他_,而这位先生却_。直到三天以后,他来到了这个投注站,这才发现_。二、小组合作,感受文章人物。1、自由朗读课文,找出林海燕交还彩票的三次过程,并用三角符号标示出她与中奖者情绪和态度的词语,完成下列表格。2、有感情的朗读相关语句,细细品悟他们的心理活动。彩票交还方式林海燕(情绪及态度)中奖者(情绪及态度)第一次第一
2、次第二次第二次第三次第三次 彩票交 还过程林海燕(情绪及态度)中奖者(情绪及态度)第一次第一次 打电话打电话气愤、鄙夷气愤、鄙夷第二次第二次 打电话打电话焦急、恳求焦急、恳求没好气、不耐烦没好气、不耐烦第三次第三次 当面交还当面交还激动激动半信半疑半信半疑仿佛还在梦中一般仿佛还在梦中一般他冷冷地冷冷地说:“你别蒙我了,我怎么可能中大奖呢?即使中了大奖,彩票也在你那里。”“唉,现在的人哪,大家相互不信任。”电话中,她显得十分焦急焦急,甚至都带着点儿恳恳求求的语气对他说:“先生,你委托我买的彩票真的中了大奖,你快回来拿吧!”他还是没好气没好气地回应那位工作人员:“你我算是熟人了,我不会少你钱的。”那位工作人员马上迎了过来,激动地激动地把一张彩票放到他手中,说:“终于把你盼来了!这是你的彩票,你真的中了大奖,快去兑奖吧!”真诚得有些“愚蠢”的普通人。你是怎么理解这句你是怎么理解这句话的?话的?林海燕的行为值得每一个人学习,让林海燕的行为值得每一个人学习,让我们为她设计一面锦旗,赞扬下她吧!我们为她设计一面锦旗,赞扬下她吧!诚诚实实守守信信的的楷楷模模持之持之 以恒以恒克己克己 奉公奉公见义 勇为先人先人后己后己 善良忠义团结正直结束
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