高中语文必修一第三次月考试卷评讲市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三次学月考试评讲,第1页,1以下词语中，加点字读音没有错误一项（）,A香醪lo 隽jn 永 浸jn渍 悄qio然无声,B麇qn集 仆射y 酗xing 酒 数sh 目项王,C叱咤zh 屋椽yun 锁钥yo 图穷匕见xin,D巷道hng 症zhng结 箴zhn 言 便bin宜行事,答案：,D（A隽jun 永，悄qio然无声；B酗x 酒,数shu 目项王；C屋椽chun,锁钥yu）,第2页,答案：,B（意气风发，山清水秀）,2、以下词语中，有错别字一项是（）,A厮杀 撕心裂肺 气概 感叹不已,B意气 义气风发 清秀 山青水秀,C振动 振聋发聩 默契 提要挈领,D即使 一如既往 阴天 绿树成阴,第3页,答案：,C（,炙手可热,：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢靠近。,因缘,：1.机会;缘分；2.佛教语，佛教谓使事物生起改变和坏灭主要条件为因，辅助条件为缘。,姻缘,：结成夫妻机会、缘分。）,3以下各项句子都出自教材，其中加点词语使用不恰当一项是(),A他（杜甫）和佛教,因缘,不深，王屋山、东蒙山求仙访道是暂时受到了李白影响。,B从某种意义上说，在布热金卡，最可怕事情是这里,竟然,阳光温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近草地上，还有儿童在追逐嬉戏。,C他（杜库雷）表情有些担心，目光有点游离，从赛前默默无闻到今天,炙手可热,，他开始感觉压力沉重。,D(贝多芬)在此光荣时间以后，,接踵而来,是最悲惨时期。,第4页,答案：,C （A项“他雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得演出机会”搭配不妥，可改为“演这个角色也是个难得演出机会”；B、成份赘余，删去“试验”；D、句式杂糅，去掉“原因”。）,4以下句子没有语病，语义明确一项是,A曹操性格含有双重性，他雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个饰演他演员来说都含有挑战性，也是个难得演出机会。,B我国计划在年向太空发射目标飞行器“天宫一号”试验，这一消息引发世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。,C尽管作为欧盟组员国希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，不过依然会间接影响美国经济复苏进程。,D灾后重建三年目标任务两年基本完成原因：一是十八个对口援建省市支援结果，二是灾区干部群众自力更生所取得成绩。,第5页,5B（原文中说低碳消费方式“是在环境资源日益稀缺今天更加好地提升生活质量一个消费方式”，不会影响人们生活质量）,6.D（非生产消费还包含个人对精神产品消费）,7.C（“必将会造成”过于绝对）,第6页,8.C,（故：交情。）,9.A (,A 项都是动词，往、到。B 介词，给、替；连词，因为。C 副词，于是、就；代词，你。D连词，与“是”组成“于是”，表示后一事承接前一事，同当代汉语；介词，引出对象，对。,),10.D,（项伯是劝刘邦尽早去赔礼道歉，并不是与刘邦一同去。）,第7页,11把第三大题文言文阅读材料中画线句子翻译成当代汉语。（10分）项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”（3分）译：臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（3分）译：因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。”（4分）译：,11项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉,犒劳,士兵，,给（,我）打败刘邦军队。”,我,替,韩王,护送,沛公（入关），沛公现在有,急难,，（我）,逃跑,离开,是,不讲道义，（我）不能不,告诉,（他）。,趁机,说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）,却,要打人家，这,是,不仁义。,第8页,12.阅读杜甫登岳阳楼，然后回答下列问题。(8分),登岳阳楼,杜甫,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,吴楚东南坼,，,乾坤日夜浮。,亲朋无一字，老病有孤舟。,戎马关山北，凭轩涕泗流。,【注】唐代宗大历三年（768），杜甫由夔州出三峡，暮冬腊月，泊舟岳阳城下，登楼远眺，触景生情，写了这首诗。坼：裂开。,（1）颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样自然景色？请你置身诗境，说说你感受。(4分),（2）颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗意境由宽敞突然转入狭窄，联络尾联，试分析作者在诗中表示感情。（4分）,第9页,参考答案：（1）颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际巨大形象（1分）：辽阔无边洞庭湖水，划分开吴国和楚国疆界（1分），日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水之中普通（1分）。置身这么诗境中，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提升。（1分）,（2）颈联写诗人穷困苦境，意境从宽敞转入狭窄：亲朋隔绝，无一消息，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫；尾联意境又转到宽敞，写诗人凭栏远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，不禁老泪纵横，（2分）自己孤寂与辽阔雄壮形成鲜明对比，愈益显出自己痛苦之情，抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤时忧国思想感情。（2分）,第10页,13.(1)携来百侣曾游，,忆往,昔,峥嵘岁月,稠,。（毛泽东沁园春 长沙）,(2)那河畔金柳，是夕阳中新娘；,波光里艳影,，,在我,心头荡,漾,。（徐志摩再别康桥）,（3）,惨象,，,已,使我目不忍视,了,；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅记念刘和珍君）,（4）当代著名剧作家,夏衍,先生包身工一文写于1935年，现在读来仍有深深震撼。文中有一个被摧残得骨瘦如柴小姑娘，大家就拿“,芦柴棒,”当她名字。,（5）荆轲刺秦王一文选自,战国策,，文中易水诀别一段有两句歌词：“,风,萧萧,兮易水寒,，壮士一去兮不复还。”荆轲慷慨悲歌，给人身临其境感觉。,（6）子曰：“,知,者乐,水,，,仁者乐,山,。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（论语雍也）,第11页,14夸大得生动形象又合理：既生动形象地表现了刘大叔声音洪亮、性格豪爽，（2分）又准确地表达了“我”家贫穷破败，以至读不起书现实状况。（2分）（只判断不分析给1分）,15刘大叔财产虽多，可他乐善好施，又不善管理，所以到了最终管不了妻儿温饱。（2分）他出任方丈，也不扩充庙产，总是救苦救难。（2分）他生性豪爽、大方，不计得失，由世俗入禅，最终坐化，看来性格如此，绝难挽回。（2分）,第12页,16 乐善好施，舍己救人，不惜舍弃全部家产去救助苦难之人，在帮助他人中取得高兴；不论富还是穷，永远保持乐观精神。（每点3分）,17示例：“孩子几岁了？上学没有？”“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都无须管！”问得直接也说得贴切，没有虚情假意客套。帮人帮到点上，帮得实在。,“他知道一点便去做一点，能做一点便做一点。他学问可能不高，不过他所知道都能见诸实施。”真是个实干好和尚，不虚伪，踏实肯干。（举例1分，分析准确2分，举两句分析，共6分）,第13页,18.（1）参考答案：舒：舍予即忘我，这是何等舒畅境界。令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥他人。（4分）,（2）示例:“,办,”对“,为,”说：平衡才是硬道理！“,有,”对“,贿,”说：还是有钱好办事啊！（2分）,19（1）蚕,为,天下虫。（2分）,（2）上联第,3 6 8,字读cho，第,4 5 7 9,字读zho；下联,第,3 6 8,字读zhng，第,4 5 7 9,字读chng。（2分）,20.示例：（哥哥）千里驱车，用,生命,换取一份庄重承诺；（弟弟）代兄偿债，用,责任,实现哥哥遗愿。他们用,生命,和,责任,，阐释了什么叫“,信义,”。（5分）,第14页,“愚蠢”父亲,我父亲很“愚蠢”，你们知道吗？可能你们会说我很不尊敬他们，不过我父亲确实有很多“缺点”那我就抽“愚蠢”这个缺点来说说吧。,我父亲是一名教师，自然就有些人说我语文考试当然会考得很好了。可是他们却一点都不知道，我是自己努力得来。“愚蠢”父亲嘛，也得从他从事教师这一个工作说起。,去年，父亲回来很迟，我和妈妈就在家里等着父亲。等了一会儿，父亲就回来了。父亲脸色极难看，我和妈妈都知道父亲必定又是没有找到工作了。我和妈妈静静地看着父亲，等了一下，父亲看口说话了“不行！我一定要好好去找工作，得维持这个家庭。”我和妈妈没有说什么，因为我们知道父亲会说话算话。,第二天，我和妈妈跟父亲洗衣服时，发觉了一张纸条，上面写着：阳治先生，经过我们考评，你已经正式成为我们员工了。每个月资金5000。看到这张纸条，我和妈妈都惊呆了！父亲明明找到了工作，为何他还是不高兴呢？这使我和妈妈都很疑惑。晚上，父亲回来了。父亲脸色非常高兴，说“今天可终于找到工作了，我要好好努力呀。”我妈妈仍什么话也没说。我们知道这件事我们迟早会知道答案。,第15页,父亲从事工作是教师，工资并没有5000高，只有1000，我就很奇怪，父亲怎么这么愚笨啊？这么多工资都不要，硬要什么1000元工资，而且教师又这么难当！真不知父亲是怎样想。可是突如来一件事让我改变了对父亲从事教师工作看法。这事还得从那件事说起。,那次，父亲老毛病又犯了。而且比前几次还厉害。我看到这儿，真以为父亲太愚笨了！我和妈妈都劝父亲不要再去教书了，父亲也答应了。我和妈妈很高兴。也就都出去跟父亲熬粥喝。我和妈妈把粥熬好了，当我们端进父亲房间时，父亲却根本就不在房里。这让我和妈妈就像热锅上蚂蚁急得团团转。我和妈妈兵分马路，去寻找父亲。我猜测父亲在学校，所以我和妈妈去学校找父亲。当我们来到学校，父亲已经倒下了。房门李爷爷对我们说“阳蕾啊，你父亲可真是个好人啊，你以后可要好好孝顺他啊。”接着，李爷爷跟我们讲起父亲事情。“你父亲天天都很早来到学校，帮学校清扫卫生。他今天来，我早已看出他脸色不好，要他回家去休息。可他令要上完课后再回家休息，当他把课上完以后，就已经倒下了。”李爷爷说完这句话，我激动得流下了眼泪。,第16页,我终于知道父亲为何要选择教师这个工作了。我突然想起了父亲常对我说一句话“昕儿呀，祖国是我们母亲。我们要知道报效祖国。我们应该为了祖国。任劳任怨，不要因为私利，就去选择它，而你应该去选择最难做活儿，去帮助每一个人”。想起这句话，我真为以前误认为父亲很愚蠢，而感到难过。父亲啊，女儿知道你之所以选教师这工作，我知道你是想多为人民服务，女儿一定会好好学习，来帮助任何人，为人民献出自己一片爱心！,朋友们，你们看了我文章，知道我为何说我父亲是“愚蠢”了吧？怎么样，你们以为我父亲是真愚蠢吗？,简评：,经过对父亲不了解，认为父亲做出了愚蠢选择衬托父亲对教育事业热爱，这么从怀疑到敬仰过程正是作者心路历程展现，父亲形象也不停升华。,第17页,