2025-2026年一年级综合实践（游戏实践）下学期期中测试卷.doc

2025-2026年一年级综合实践（游戏实践）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共30分）
每题5分，共6题。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 以下哪种游戏可以锻炼一年级小朋友的团队协作能力？
A. 单人跳绳
B. 老鹰捉小鸡
C. 独自拼图
D. 玩滑梯
2. 对于一年级学生来说，选择游戏实践活动时，首要考虑的是？
A. 游戏的难度
B. 游戏是否有趣
C. 游戏的教育意义
D. 游戏的场地大小
3. 下列游戏中，能培养小朋友观察力的是？
A. 猜谜语
B. 搭积木
C. 扔沙包
D. 跳房子
4. 一年级综合实践游戏实践活动的目的不包括？
A. 提高学习成绩
B. 增强社交能力
C. 促进身体发育
D. 培养创造力
5. 在游戏实践中，一年级小朋友更容易从哪种类型的游戏中学到知识？
A. 复杂的策略游戏
B. 简单直观的游戏
C. 竞争性很强的游戏
D. 规则繁琐的游戏
6. 以下哪种游戏道具适合一年级小朋友在游戏实践中使用？
A. 复杂的棋类道具
B. 色彩鲜艳的拼图卡片
C. 昂贵的电子玩具
D. 有尖锐边角的积木

第 II 卷（非选择题，共70分）
7. （10分）请简要描述一个适合一年级小朋友的室内团队游戏，并说明这个游戏能锻炼小朋友哪些方面的能力。

8. （15分）假如你要组织一次一年级的户外游戏实践活动，你会提前做哪些准备工作？

9. （15分）在游戏实践中，如何引导一年级小朋友遵守游戏规则？请举例说明。

10. 阅读材料：在一次班级游戏实践活动中，老师组织小朋友们玩“接力运球”游戏。游戏规则是将小朋友们分成若干小组，每组小朋友依次用勺子运球，从起点运到终点的篮子里，途中球不能掉落，先完成任务的小组获胜。在游戏过程中，有的小组配合默契，很快完成了任务；而有的小组则因为小朋友之间沟通不畅，球多次掉落，导致进度缓慢。
（15分）请分析为什么有的小组能配合默契，有的小组却沟通不畅。如果你是老师，针对沟通不畅的小组，你会采取什么措施来帮助他们改进？

11. 阅读材料：学校开展了一系列游戏实践活动，其中有一个“创意绘画接龙”游戏。每个小朋友依次在纸上画一笔，然后传给下一个小朋友，最后形成一幅完整的画。在这个过程中，小朋友们充分发挥了自己的想象力，画出了一幅幅有趣的作品。
（15分）请谈谈“创意绘画接龙”游戏对一年级小朋友创造力和想象力的培养有哪些作用。你还能想出类似培养创造力和想象力的游戏实践活动吗？

答案：1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. B 7. 比如“合作搭城堡”游戏。小朋友们分组，用积木搭建城堡。能锻炼团队协作能力，大家一起商量搭建方案；锻炼动手能力，亲手操作积木；还能培养空间想象力，思考城堡的造型结构。8. 提前选好安全合适的户外场地，检查场地是否有危险因素。准备好相应的游戏道具，如跳绳、皮球等。了解当天的天气情况，做好应对措施。对小朋友进行安全教育，强调活动中的注意事项。提前安排好带队老师，确保每个小朋友都在老师的视线范围内活动。9. 比如玩“红绿灯”游戏时，提前详细讲解规则，红灯停绿灯行黄灯准备。在游戏开始前，让小朋友们重复规则。当有小朋友违反规则时，及时提醒并说明正确做法。多次重复游戏后，小朋友们就能较好地遵守规则了。10. 配合默契的小组是因为小朋友之间沟通良好，明确分工。沟通不畅的小组可能是因为小朋友不知道如何表达自己的想法，或者不敢主动交流。老师可以在游戏结束后，组织小组讨论，让小朋友们说说在游戏中遇到的问题和解决办法，引导他们学会倾听和表达。还可以再次强调沟通的重要性，并在后续游戏中多给予鼓励和引导。11. 这个游戏让小朋友们在有限的条件下发挥想象，一笔一笔创造出作品，激发了创造力和想象力。类似的游戏还有“故事接龙”，每个小朋友说一句话，依次往下编故事，能锻炼语言表达和想象力；“创意搭建挑战赛”，给定一些材料，让小朋友们自由搭建，发挥空间想象力和创造力。