初中七年级生物学（生命活动）2026年下学期期末试题及答案.doc

初中七年级生物学（生命活动）2026年下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 人体进行生命活动的主要供能物质是（ ）
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
2. 下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 肠液
3. 食物中的营养物质被吸收进入血液后，最终送到（ ）
A. 组织细胞 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
4. 人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 肺
5. 肺泡适于气体交换的特点不包括（ ）
A. 肺泡数目多 B. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡壁只由一层上皮细胞构成 D. 肺泡能扩大和缩小
6. 人体吸入的氧气最终到达（ ）
A. 气管 B. 细胞 C. 血液 D. 肺泡
7. 血液中能运输氧气的成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
8. 心脏的四个腔中，壁最厚的是（ ）
A左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室
9. 动脉血是指（ ）
A. 含氧丰富，颜色鲜红的血 B. 含氧较少，颜色暗红的血
C. 含营养物质较多的血 D. 含代谢废物较少的血
10. 体循环和肺循环的共同规律是（ ）
A. 心房→动脉→身体各器官→静脉→心室
B. 心室→动脉→身体各器官→静脉→心房
C. 心室→静脉→身体各器官→动脉→心房
D. 心房→静脉→身体各器官→动脉→心室
11. 尿液形成的过程中，起滤过作用的结构是（ ）
A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 输尿管
12. 原尿与血浆相比，原尿中不含（ ）
A. 大分子蛋白质 B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 无机盐
13. 人体排出尿液的意义不包括（ ）
A. 排出废物 B. 调节体内水和无机盐的平衡
C. 维持组织细胞的正常生理功能 D. 调节体温
14. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A.神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经
15. 神经调节的基本方式是（ ）
A. 反射 B. 反射弧 C. 简单反射 D. 复杂反射
16. 下列反射中，属于简单反射的是（ ）
A. 望梅止渴 B. 谈虎色变 C. 排尿反射 D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
17. 人体内的内分泌腺分泌的激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。下列激素中，能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等的是（ ）
A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 性激素
18. 下列属于人类特有的反射活动的是（ ）
A. 吃梅止渴 B. 望梅止渴 C. 谈梅止渴 D. 闻梅止渴
19. 下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A. 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响
B. 神经调节的基本方式是反射
C. 听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的
D. 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动
20. 下列关于青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
B. 进入青春期后，男孩出现遗精，女孩出现月经
C. 进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近
D. 青春期的显著特点是身高突增，体重也突增

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）请根据消化系统模式图回答问题：
（1）人体消化系统由消化道和______两部分组成。
（2）消化道中最膨大的部分是[ ]______，它能初步消化______。
（3）消化和吸收食物的主要场所是[ ]______，它内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多______状的突起叫______ ，这就大大增加了它的内表面积。
（4）能够分泌胆汁并将其储存在[ ]______内，胆汁经导管流入[ ]______ ，胆汁中不含______，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪与______的接触面积，有利于脂肪的消化。
22. （10分）如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：
（1）人体的呼吸系统是由______和______组成的。
（2）呼吸系统的主要器官是[ ]______，它是______的场所。
（3）呼吸道不仅是气体的通道，还能使到达肺部的气体______ 、______、______。
（4）图中[6]是______，它是食物和气体的共同通道。
23. （10分）如图是心脏结构示意图，请据图回答：
（1）心脏主要由______组织构成。
（2）心脏有四个腔，图中①是______，②是______，③是______，④是______。
（3）图中⑤是______，⑥是______，⑦是______，⑧是______。
（4）与①相连的血管是[ ]______，与②相连的血管是[ ]______，与③相连的血管是[ ]______，与④相连的血管是[ ]______。
24. （15分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。
材料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
材料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
（1）比较材料一和材料二，说明皮肤和吞噬细胞对病菌的作用有何异同？
（2）材料三中，接种水痘疫苗属于哪一种免疫类型？疫苗属于什么？（抗原还是抗体）
（3）为什么接种过水痘疫苗的人再次接触水痘病毒时会安然无恙？
25. （15分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。例如，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；等等。
材料二：某中学女生许某，在家中，她主动拖地、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
（1）青春期的心理矛盾如果处理不好会产生哪些危害？
（2）请你说说青春期的男孩和女孩应如何正确处理青春期的心理矛盾？
（3）材料二中许某积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？

答案：
1. B 2. C 3. A
4. D
5. D
6. B
7. A
8. C
9. A
10. B
11. A
12. A
13. D
14. A
15. A
16. C
17. B
18. C
19. D
20. D
21. （1）消化腺 （2）[3]胃 蛋白质 （3）[6]小肠 绒毛 小肠绒毛 （4）[4]胆囊 [⑦]十二指肠 消化酶 消化酶
22. （1）呼吸道 肺 （2）[2]肺 气体交换 （3）温暖湿润清洁 （4）咽
23. （1）肌肉 （2）左心房右心房左心室右心室 （3）主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉 （4）[⑨]肺静脉[⑩]肺动脉[⑦]主动脉[⑧]上腔静脉
24. （1）相同点：都能消灭病菌。不同点：皮肤是阻挡病菌的侵入，属于第一道防线，是生来就有的非特异性免疫；吞噬细胞是将侵入人体的病菌吞噬、消灭，属于第二道防线，是非特异性免疫。 （2）特异性免疫。抗原。 （3）接种过水痘疫苗的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体，当水痘病毒再次侵入人体时，抗体就会将水痘病毒清除，从而使人安然无恙。
25. （1）会影响青少年的身心健康，影响学习成绩，甚至会导致青少年出现一些过激行为，走上违法犯罪的道路。 （2）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己也要学会当自己的“心理保健医生”，如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等。 （3）权利：受教育权、文化权利。义务：孝敬父母的义务、受教育的义务、帮助他人的道德义务。