三年级下册英语第六单元C部分.ppt

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式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,.,One,，,two,，,three,，,four,，,five.,Once I,caught,a fish,alive,.,Six,，,seven,，,eight,，,nine,，,ten.,Then I le,t i,t go again.,Why,did,you le,t i,t go?,Cause,it b,i,t my finger so.,Which finger,did,it b,i,te,？,This,little,finger on the right.,.,One,，,two,，,three,，,four,，,five.,一，二，三，四，五,Once I,caught,a fish,alive,.,从前我抓住一条活鱼。,掌握：,fish,鱼肉不可数，各种鱼可数（,fishes,）,Six,，,seven,，,eight,，,nine,，,ten.,六，七，八，九，十。,Then I le,t i,t go again.,然后我又放了它。,掌握：,let it go,让它走 连读,.,Why,did,you le,t i,t go?,你为什么放了它？,Cause,it b,i,t my finger so.,因为它咬了我的手指头。,Which finger,did,it b,i,te,？,它咬住了哪个手指头？,This,little,finger on the right.,就是右手这个小手指。,.,给,301,班孩子们上的最后一课,.,课前练习（学练优,P44,听力训练）,.,.,课堂练习（学练优,P44,三题）,方法：先找出关键词,（一般多为数字、名词、动词,see,have,）,，听取关键信息,1.I,see,seven,.,2.Look at the,kites,！,3.How many,cars,do you,see,?,4.I,have sixteen,crayons,.,5.You have,twenty,books,.,.,.,上一节课我们学习了什么？,.,-,吴一凡，这是什么？。,尝试补全并背诵课文,-,我的新蜡笔。,-,打开看看！,-My new crayons.,-,Wu Yifan,，,whats this?,-,Open it an,d,see,!,-,哇！你有多少支蜡笔？,-,Wow!,How many,crayons do you have?,-,1,、,2,、,16,。你有,16,支蜡笔。,-,1,216.,You have 16 crayons,!,.,B lets talk,游戏：角色扮演,游戏规则：,一位同学扮演,Amy,，另一位同学扮演,Wu Yifan,，运用自己手头有的文具，进行对话。,内容：,Wu Yifan,，,whats this?My,.,Wow!How many,do you have?,Open it and see!,You have,.,.,A,:_ many _,s,do you have?,A,:You _ _ crayons.,How crayon,have 20,twenty,B,：,Open it and see.,A,：,Whats this?,B,：,My new crayon,s,.,.,A:Yes.Thats right.,B:Guess!,C:Look at my new crayons!,D:Open it and see!,E:You have twelve crayons.,Task time,创编对话,Mike:Hi,John.1._,John:Oh,how nice!How many crayons do you have?,Mike:2._,John:Sixteen?,Mike:3._,John:1,2,3 12,4._,Mike:5._,B,A,D,C,E,补全对话,学练优,P41,第四题,.,WHAT?,连读,做好事不留名：,送给大家一个英语朗读技巧：连读,各位想了解吗？,回忆一下，刚刚,Amy,说,How many,crayons do you have?,后,Wu Yifan,回答,了什么？,连读,.,WHAT?,连读,Ope,n i,t a,n,d s,ee,！,请问：红色和蓝色里面哪两个是,元音,字母？,I,和,A,连读规则：辅音,+,元音,（结尾）（开头）,连读符号,辅音,连读,.,WHAT?,连读,感受一下：,cat,s o,n,a,s i,f,goo,d a,fternoon,连读,.,课堂练习（学练优,P41,一题）,1.Open it and see,！,A.,打开看看！,B.,到这儿来看看！,2.You have 16 crayons!,A.,我有,16,支笔！,B.,你有,16,支笔！,3.How many rulers do you have?,A.,你有多少把尺子？,B.,你看见了多少把尺子？,A,B,A,.,请大家翻到,P62,Part B Lets learn,.,句子观察,How many,cars,do,you,have?,你们,有多少辆,车,？,We,have,twenty.,我们,有,二十辆。,.,语法讲解,观察：,How many,cars,do,you,have?,你们,有多少辆,车,？,We,have,twenty.,我们,有,二十辆。,笔记：,1,、你（答句用,I,）,you,你们,（答句用,we,）,很,重,要,.,1.How many cars do you,have,?,（询问,多人,）,2.How many cars do you,see,?,（询问,一人,）,A.I,see,12.,B.We,have,9 books.,.,1,、当,Mike,问,你们,How many cars do you,have,?,时，,你们,会回答说？,A.We have thirteen cars.,B.I have thirteen car.,C.We see thirteen car.,D.I see thirteen cars.,A,游戏：,一起破案,.,2,、当,Mike,问,你,How many cars do you,have,?,时，,你,会回答说？,A.We have thirteen cars.,B.I have thirteen cars.,C.We see thirteen car.,D.I see thirteen car.,B,游戏：,一起破案,.,3,、当,你,问？时，,Chen Jie,回答说,I,see,fifteen cars.,A.How much cars do you have?,B.How much car do you have,？,C.How many cars do you see?,D.How many car do you see?,C,游戏：,一起破案,.,4,、当,你,问？时，,Chen Jie,和,John,回答说,We,see,fifteen cars.,A.How much cars do you have?,B.How much car do you have,？,C.How many car do you see?,D.How many cars do you see?,D,游戏：,一起破案,.,课堂练习（学练优,P43,三题）,1、,How many pens do you have?,2,、,Whats this?,A、,I see twelve caps.,B,、,I see fifteen kites.,C,、,Its a crayon.,D,、,We have thirteen pens.,.,课堂练习（学练优,P43,三题）,3,、,How many kites do you have?,4,、,How many caps do you see?,A、,I see twelve caps.,B,、,I see fifteen kites.,C,、,Its a crayon.,D,、,We have thirteen pens.,.,Unit 6 How many?,Start to read,（,P63,）,.,回顾：花,flower,（可数名词）,.,Unit 6 How many?,C Story time,.,Wow!So many apples!Lets have a race.,哇！好多苹果啊！我们来赛跑吧。,Good idea!,好主意！,回顾：,apple,苹果（可数名词）,many+,可数名词复数,掌握：,have a race,赛跑,good idea,好主意 连读,.,Look，,I have 17!How many apples do you have?,看，我有,17,个！你有多少个苹果？,回顾：How many+可数名词复数,+do you have?,简单回答用数字（比如,Seventeen.,）,Oh,no,！,I have only three!,噢，不！我只有三个！,I won!,我赢了,.,最后的练习,方法：找出关键词，在文中划出关键句,Amy:We have a picnic today.,Lily:Really?Thats nice!How many hamburgers do you have?,Lily:,I have,eleven,hamburgers,and three cakes.What about you?,1.,Amy,has,11,hamburgers,.,（）,.,最后的练习,方法：找出关键词，在文中划出关键句,Lily,:I have eleven hamburgers and,three cakes,.What about you?,Lily:I have fourteen hot dogs and a lot of chicken.,2.,Lily,has,three cakes,.（）,.,最后的练习,方法：找出关键词，在文中划出关键句,Amy:Wow!How many apples do you have,Bob?,Bob,:I have,sixteen apples,and twelve fish.Amy:Cool.,3.,Bob,has,twelve apples,.（）,.,回顾：这一周我们学习了什么？,.,单词短语回顾,.,单词短语回顾,.,单词短语回顾,.,count,with,me,和,我一起数,（,sh,）,数,单词短语回顾,.,课堂练习,Six and one makes,.,Nine minus four makes,.,(,)-3=10,Two times five makes,.,Four minus four makes,.,.,课堂练习,Six and one makes,seven,.,Nine minus four makes,five,.,(,thirteen,)-3=10,Two times five makes,ten,.,Four minus four makes,zero,.,.,How many+,可数名词复数,+do you have?,How many+,可数名词复数,+do you see?,你有多少,?,I have,+,基数词（,+,可数名词复数）,.,你看见多少,?,I see,+,基数词（,+,可数名词复数）,.,我有,.,。,我能看见,.,。,.,语法讲解,笔记：,4.,可数名词：梨 苹果 橙子 香蕉,西瓜 草莓 葡萄 风筝 帽子 球 书桌 小汽车,水果,（单个可数，泛指不可数）,小船,地图 玩具 椅子,.,补充（笔记）：,How many,询问,数量,的多少,答句用,基数词（,one,，,two,，,three.,）,看到,do you,see,，答句一定用,I,see,（看见）,看到,do you,have,，答句一定用,I,have,（拥有）,记得看主语，还有,how many+,可数名词复数,.,课堂练习,选择：How many kites do you,see,?I,twelve.,How many kites do you,have,?I,twenty.,A.see B.have,.,让它走,蜡笔,赛跑,好主意,小学生,零,单词短语回顾,let it go,crayon,（可数名词）,have a race,Good idea,pupil,（可数名词）,zero,.,和我一起数数,这是什么,打开它来看看,花,苹果,单词短语回顾,count with me,Whats this?,Open it and see.,flower,（可数名词）,apple,（可数名词）,.,很感谢各位同学这一周的配合。,你们给我的感觉就是：活跃,+,反应快。,我想告诉你们的是：读书是一件很辛苦的事情，这个你们长大后慢慢体会。,在这离别之际，我送给了你们一些小礼物，希望你们喜欢，再见了。,.,