三年级学写句子.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/9,#,学写句子,1,一、扩句和缩句,1,、,扩句,，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在,主干,的基础上,添枝加叶,。,扩句四要素：,什么时候,在哪里,怎么样的,干什么,2,我在上课。（主干句）,我在教室里上课。（主干句中加了,“,在哪里,”,）,我在教室里认真地上课。,（主干句中加了,“,在哪里,”“,怎么样地,”,）,今天早上我在教室里认真地上语文课。（主干句加四要素）,学写扩句：,小红在跳舞。,例子：,3,缩句，,就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。,也就是把,四要素,去掉。,2,、缩句,4,1,、精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。,答：表演结束,。,2,、今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后的一座高大的木屋。,答：今天晚上下起了大雪，蒙盖住了木屋。,3,、聪明的小明轻而易举地解答出了这题。,答：小明解答出了这题。,学写缩句：,举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。,例子：,5,二、修辞,1,、,比喻句：,就是,打比方,，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,一句话：有,本体,、,喻体,、,比喻词,的句子叫,比喻句,。,注意：,有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。,6,辨一辨：,他还是像过去一样喜欢打乒乓球。,江上的轮船像一叶叶扁舟。,老师就像我们的妈妈一样。,春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。,西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。,春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力。,像您这样的高个儿干不了这重活儿,开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。,7,1,、雪花飘落下来。,2,、弟弟的脸红红的。,3,、天上的云一团团的。,4,、月亮弯弯的。,5,、天上的星星一闪一闪。,答一答：,答：雪花像洁白的羽毛一样轻轻地飘落下来。,答：弟弟的脸红红的真像一个可爱的大苹果。,答：天上的云像棉花糖一样一团团的飘来。,答：月亮弯弯的像小船。,答：天上的星星一闪一闪就像是漂亮的宝石。,8,拟人句,就是把,某件东西,比喻成,与人相同,，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,。,注意：,当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。,2,、拟人句：,9,1.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.,2.小狗伸了一个懒腰。,3.北极星像盏指路灯一样挂在天空。,4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。,5,.太阳出来月亮就回家了。,6,.花儿在风中笑弯了腰。,7,.水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女.,8,.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡.,辨一辨：,10,1,、蔷薇花开花了。,2,、星星在闪烁。,3,、微风吹过我的脸。,4,、荷塘里的荷花都被荷叶挡住了。,5,、小树摆动着树叶。,答一答：,答：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。,答：宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。,答：微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。,答：荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。,答：小树摆动着枝叶,向我们点头微笑。,11,排比句,是把,三个或以上意义相关或相近,、,结构相同或相似,、,语气相同的词组或句子,并排在一起组成的句子。有时候,两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句。,用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。,3,、排比句,12,1,、这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。,2,、我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。,3,、大地像是一位巨人，绵延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，天空的太阳是他手上的红气球。,4,、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。,5,、亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚,例句：,13,三、改句子,1,、,“,把,”,字句：也就是,“,谁,把,谁,怎么样,了,”。,2,、,“,被,”,字句：也就是,“,谁,被（,谁,）怎么样了,”,。,例子：,1,、教育家紧紧地拥抱着女孩。,“,把,”,字句：,“,被,”,字句：,2,、他被小红激怒了。,改为,“,把,”,字句：,教育家把女孩紧紧地拥抱着。,女孩被教育家紧紧地拥抱着。,小红把他激怒了。,14,点号,：句号,。,、问号,？,、感叹号,！,、逗号,，,、顿号,、,、分号,；,、,和冒号,：,。,标号,：,引号,“”,、括号,（）,、省略号,、着重号,、书名号,试一下在括号里写上标点符号：,1,、他叫什么名字（）,2,、（）是你扔的纸团吗（）（）高尔基问（）,3,、（）你不用再说了（）（）女孩愤怒地说（）（）你给我出去（）（）,四、学会标点符号,15,记住：,有,“,吗,”,字的后面大部分跟问号,“,？,”,，有,“,啊,”“,呀,”“,嘛,”,字的后面大部分跟叹号,“,！,”,有对话的句子里肯定有双引号,“”,。,16,五、关联词,把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫,复句,，也叫关联句。,复句,通常用一些,关联词语,来,连接,。,1,、,转折关系,：,虽然但是 尽管还是,2,、假设关系：如果就,3,、并列关系：一边一边,4,、递进关系：不但而且,5,、,因果关系,：,因为所以,6,、,条件关系,：,只要就 只有才,无论都(还),17,做一做：,1,、（）小红没带伞（）小红下雨天回不了家。,2,、（）雪莉脚在疼（）雪莉还是坚持跳舞。,3,、（）明天没有买到黄豆（）不做豆浆了。,4,、晓松在家里面（）唱歌（）跳舞。,因为 所以,虽然 但是,如果 就,一边 一边,18,完,19,