部编人教版一年级语文下册《端午粽》课件.pptx

,zn,粽,子,你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢？,端午节,是中华民族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月初五。,dun w ji,端,午节,端,午粽,10,听课文朗读，标出自然段序号。,z,n,ji,粽,节,米,我会认,总,du,di,r,u,zh,豆,肉,分,带,知,z,n,m,fn,dun,端,间,jin,j,据,n,in,念,你用什么好办法记住这些生字的呢？,端,粽,米,米字,旁,立,立字,旁,我会认偏旁,读一读,端午节 粽子 总会 糯米,中间,十分,红豆 鲜肉,带回去 知道 据说 纪念,夹粽子,米,间,带,分,念,总,节,据,肉,知,粽,端,豆,米,真,分,豆,午,节,叶,提示,：,点击生字进入详细讲解。,同,桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。,我会读课文,读了课文，你知道什么了？,读了课文，我知道了（）。,青青的,（）,白白的（）,红红的,（）,十 分（）,美滋滋地（）,分 给（）,箬竹叶,糯 米,枣,好 吃,吃,邻 居,我能从文中找到这些词语的朋友。,一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。,一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（）。,A,、外婆想吃粽子。,B,、外婆盼着我们回去。,B,学习课文,学习课文,朗读第二自然段，数一数有几个句子？,粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。,说一说包粽子,前要准备什,么,东西,？,青青的,箬竹叶 白,白的糯米,红,红的枣,绿绿的小草,绿绿的大树,白白的云朵,白白的棉花,红红的,小脸,红,红的,太阳,蓝蓝的天空 蓝蓝的大海,照样子说一说,粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。,粽子是用,青青的箬竹叶,包的，里面裹着,白白的糯米,，中间有一颗,红红的枣,。,0,你会读长句子吗？,/,/,遇到长句子不要怕，先提取短语，短语不能读破。,青青的箬竹叶,白白的糯米,红红的枣,/,/,/,色美,青青的,箬竹叶,白白的糯米 红红的枣,我的颜色美吗？,外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出,一股清香,来。,气香,我的气味闻起来什么样的呢？,剥开粽叶，咬一口粽子，真是,又黏又甜,。,味甜,我的味道吃起来什么样的呢？,外婆包的粽子,十分好吃,，,花样也多,。,除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。,外婆包的粽子有什么特点呢？,红枣粽,鲜肉粽,红豆粽,花样多,红枣粽,鲜肉粽,红豆粽,你还知道有什么粽子吗？,我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。,美滋滋地,你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃？,长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人,屈原,。,为什么纪念屈原要吃粽子呢？,听老师讲讲屈原的故事。,你,知道,端午节除了吃粽子，还有,哪些风俗吗？,赛龙舟,喝雄黄酒,挂艾叶,端午节除了吃粽子，还要 。,除了端午节，我们,国家,还,有,很多传统节日，大家都知道哪些传统,节日呢？,春节,清明节,中秋节,一锅粽子,一口,粽子,一,篮粽子,一,（,）,粽子,一个苹果,一,盘苹果,一,箱苹果,一,（,）,苹果,想一想还能怎样说？,书写指导：,注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。,午,w,端,午,节,组词：,端午 端正,造句：,每到端午节我们都吃粽子。,音序：,W,部首：,十,结构,:,独体,书写指导：,上窄下宽，上扁下长，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。,节,ji,端午,节,组词：,节日 春节,造句：,春节是我们最喜欢的节日。,音序：,J,部首：,艹,结构,:,上下,书写指导：,左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中间，不要太长，最后一笔竖要直。,叶,y,箬,叶,组词：,竹叶 叶子,造句：,妈妈用竹叶包粽子。,音序：,Y,部首：,口,结构,:,左右,书写指导：,左右对称，先写点、撇，再写“木”，横竖分别在横竖中线上，撇捺要舒展。,米,m,糯,米,组词：,糯米 小米,造句：,用糯米可以包出很好吃的粽子。,音序：,M,部首：,米,结构,:,独体,书写指导：,上、下两部分较窄，而中间部分则较宽，上面的“十”和下面的“八”要写得扁，中间有四横，长横要写平。,真,zhn,真,是,组词：,真好 真心,造句：,老师对我们真好！,音序：,Z,部首：,十,结构,:,上下,书写指导：,上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一些，撇捺要舒展，“刀”字放当中，先写横折钩，再写撇。,分,fn,分,给,组词：,分清 区分,造句：,同学们学习都十分努力。,音序：,F,部首：,刀,结构,:,上下,书写指导：,上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。,豆,du,红,豆,组词：,红豆 绿豆,造句：,煮熟的红豆可以用来做豆沙。,音序：,D,部首：,豆,结构,:,上下,第,2,课时,第,1,课时,第,1,课时,新课导入,小英雄雨来,18,小英雄雨来（节选）,“小”是指什么？,年龄小,“,英雄”是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？,理解课题,英雄：,指本领高强、勇武过人的人。,指具有英雄品质的人。,指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。,读了课题之后，你想知道什么？,为什么称雨来是小英雄？,从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？,用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。,边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。,初读课文,我会读,晋 絮 扭 姥 吧,塞,呜 哇 糠 栓 捆 绑,劫,毙 扒 尸,jn x ni lo b si w w kn shun kn bn ji b b sh,字词学习,多音字,吧,b,（）,b,（）,吧嗒吧嗒,好吧,塞,si,（）,s,（）,哇,w,（）,w,（）,呜哩哇啦,堵塞,好哇,塞给,si,（）,边塞,晋 炕 铅 迈 呜 栓,胳,膊 劫 绸 扒 敌,尸 趁 慌,jn kn qin mi w shun b ji chu b d,sh chn hun,我会写,读准字音,膊,单独读时应读,胳膊,b,bo,“绸、趁”的声母是,_,舌音。,翘,识记字形,形近字,炕（）,栓（）,拴（）,门栓,拴马,土炕,坑（）,泥坑,晋（）,柜（）,拒（）,柜台,拒绝,晋级,普（）,普通,形声字,胳膊,“胳膊”是身体的一部分，所以是月字旁。,书写指导,词语学习,芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸,戒指 柜板 绸子 枪声,敌人 尸首 防备 慌忙,哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦哐啷嗖嗖,嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜呜地哭,哗哗地流 嗷嗷地叫 嗡嗡地叫,用较快的速度阅读课文，想一想，课文主要写了什么内容？,整体感知,课文主要讲述在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机敏爱学习的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕而藏到了雨来家，雨来为了掩,护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。,爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。,课文各部分内容,有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。,鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。,村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。,人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫起来：,“,雨来没有死！,”,原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,第,2,课时,说一说，课文的主要内容是什么？,快速默读课文，回想每个部分分别写了什么内容。,用一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容。,复习导入,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。,爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。,（游泳本领高）,（上夜校念书）,拟写小标题,第一部分：,游泳本领高,第二部分：,上夜校读书,第三部分：,掩护李大叔,第四部分：,与鬼子斗争,第五部分：,河沿上的枪声,第六部分：,雨来没有死,第一部分：,望着妈妈笑（游泳）,第二部分：,爱自己的祖国（读书）,第三部分：,把缸挪回原地（掩护）,第四部分：,什么也没看见（斗争）,第五部分：,有志不在年高（枪声）,第六部分：,雨来没有死（脱险,）,从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？,从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄？,课文解读,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：,“,我在屋里，什么也没看见。”,雨来摇摇头，说：,“,我在屋里，什么也没看见。”,雨来还是咬着牙，说：,“,没看见！,”,雨来的三句话：,“什么也没看见。”,无论鬼子用什么方法，雨来始终只有一句话，这句话是什么？,热爱祖国,机智勇敢,其他几个部分与全文又有什么关系？,第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别高，为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱做了铺垫。,因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己祖国的鬼子面前，他表现得非常英勇。,第五、六部分写了事情的结果。,课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。,精彩细读,晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。,这一自然段既交代了故事发生的地点，也为我们勾画出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，为后来雨来的脱险埋下伏笔。,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,这里写太阳落下去以后，芦花村依然是那么美，勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着，人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。,还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。,这一句看似写景，实际上是在写人们的心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀！连河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。,形象的比喻,妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。,你感受到了什么？,雨来的灵活,鬼子的凶狠,鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。,雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：,“,鬼子走了？,”,（鬼子的凶残）,（雨来的机灵）,课堂总结,小英雄雨来,教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。像这样的不朽之作，老师建议大家课下再细读，全面地汲取营养。,板书设计,小英雄雨来（节选）,游泳本领高 脱险条件,上夜校读书 爱国教育,掩护交通员 机智勇敢,勇斗鬼子 意志坚定,河沿枪声 有志不在年高,枪口逃脱 机智勇敢,机智勇敢,热爱祖国,