部编版道德与法治六年级下册第06课-探访古代文明课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,6,课 探访古代文明,第一课时,道德与法治六年级下册,闻名世界的文化遗产,探访古代文明,河姆渡人遗址,小小考古学家,衣,食,住,行,人类早期文明发源地,我发现？,阅读资料并交流,三星堆遗址,河姆渡遗址,良渚文化,我是小小考古学家,考古故事我知道,为什么要考古？,我的发现,古埃及文明的发源地,幼发拉底河和底格里斯河,古印度人在印度河流域,恒河流域的发展,早起文明的重要性,医学,数学,建筑,文学,艺术,第,6,课 探访古代文明,第,2,课时,道德与法治六年级下册,闻名世界的文化遗产,探访古代文明,殷墟,保护文物，我们该怎么做？,1,、参观时只看不摸，游览胜地不要在树木，古墙上刻字，滥画。,2,、看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。,3,、我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。,4,、使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。,5,、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物予以拆迁。,6,、文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。,文物故事我知道,走近金字塔,古代文明成就,（,1,）奥林匹克遗址,（,2,）古罗马斗兽场,（,3,）古代波斯帝国的宫殿遗址,树立中华民族文化自信,4.,四品：这三首小令仅仅写山吗？诗人运用什么手法来,表现自己的情怀？,这三首小令表面上写山，实际上写人，写的是红军战士。诗人运用了咏物言志的写法，表现了红军战士不怕困难的精神，展现了诗人远大的抱负。,十六字令三首,高度,离天三尺三,夸张,险峻,赖以拄其间,夸张,宽广胸怀远大抱负,不畏强敌奋勇拼搏,课文结构,气势,万马战犹酣,比喻,大伙儿正准备动手搭救他时，皇历迷突然大呼：“且慢，等我看一看皇历再说。”,此处的动作“突然大呼”及,语言,“且慢”“再说”，生动地描绘出皇历迷迷信皇历的程度：自己都被压在墙下面了，生命都有危险了，他还惦记着查看皇历。真是迂腐至极呀！,品析：,语言描写,什么是语言,描写？,语言描写是塑造人物形象的重要手段。包括人物的独白和对话。,语言描写的作用有哪些？,鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象,。,答题技巧,：,此处的语言描写，鲜明地展示了人物,的品质或性格特征，生动地表现了人物,的思想感情。,运用,：,见本课“课后练习单”第二、,3,题。,品析语言描写,参考答案：独：独自。,异：另外的，别的。,逢：到。,遥知：在遥远的地方猜想。,我一个人客居异乡，每到重阳节就更加思念亲人。遥想远在家乡的兄弟们一定登上了高处，他们身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。,独异逢遥知,理解下列词语，再说说整首诗的意思。,参考答案：庆祝重阳节的活动一般包括：出游赏景、登高远眺、观赏菊花、插戴茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。,王奶奶说，现在的生活好了，心里比蜜甜，但是儿女们工作很忙，没有太多的时间陪伴她。每到过节时她就盼着亲人都回来，大家在一起团团圆圆过个节。,交流内容：了解重阳节等中国传统的团圆节的习俗，加深对“每逢佳节倍思亲”这句诗的理解。,说一说，议一议。,