初中化学-氧气完整课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,课题2 氧气,.,一、物理性质,3.溶解性：,4.,三态转化,：,1.无色、无味,的气体,2.,密度比空气,大,不易,溶于水,氧气,（,无色,）,液,氧,（,淡蓝色,）,固体,氧,（,淡蓝色,）,.,氧气加压贮存在蓝色钢瓶中,.,二、氧气的化学性质,1.氧气能支持燃烧（具有助燃性）,【说明】,检验氧气：,将,带火星,的木条伸入,集气瓶中,，若木条复燃，则是氧气,注意：氧气不可以燃烧,.,1,.,硫的燃烧,硫+氧气,点燃,二氧化硫,(1)在空气中,：,发出,微弱的淡蓝色,火焰,在氧气中,：,发出,明亮的蓝紫色,火焰,(2)放热,(3)生成一种有刺激性气味,的,气体,S,+,O,2,点燃,SO,2,【,现象,】,.,实验时注意：,1.,集气瓶中放有少量水,吸收二氧化硫，防止污染空气,2.实验应在通风橱中进行,1,.,硫的燃烧,.,2,.,碳的燃烧,【,文字表达式,】,碳+氧气,二氧化碳,点燃,【,现象,】,(1)在空气中,：,发出,红,光,(2)放热,(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体,在氧气中：发出白光,C+O,2,CO,2,点燃,.,实验时注意：,木炭要,由上而下,缓慢,的伸入,氧气中,2,.,碳的燃烧,使木炭与氧气充分接触,.,木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？,物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,氧气的浓度越高，燃烧就越,剧烈,。,想一想,.,3.,铁,丝,的,燃烧,【步骤】,（1）将铁丝用砂纸打磨,盘成螺旋状,（除去表面的铁锈）,（,增大与氧气的接触面积,）,（2）铁丝末端系一根火柴,（,引燃铁丝,）,（3）集气瓶底放少量水或者细沙,（吸热，防止集气瓶炸裂）,（4）点燃火柴，待火柴,快要燃尽时,伸入集气瓶中,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能燃烧,.,【,现 象,】,【,文字表达式,】,(1)剧烈燃烧，火星四射,(2)放热,(3)生成黑色固体,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,3.,铁,丝,的,燃烧,Fe+O,2,Fe,3,O,4,点燃,.,碳+氧气,二氧化碳,点燃,硫+氧气,二氧化硫,点燃,红,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,分 析,上述反应有什么共同点？,.,三、化合反应：,定义,：,由两种或两种以上物质生成,另一种物质的反应，叫化合,反应。,可表示为：,A+B,+.,X,特点：多变一,.,1.,镁+氧气 氧化镁,点燃,2.,二氧化碳+水 碳酸,4.,硅+氧气 二氧化硅,高温,5.,甲烷+氧气 二氧化碳+水,点燃,判断下列反应是否为,化合,反应,6.,碳酸钙 二氧化碳+氧化钙,高温,3.,汞+氧气 氧化汞,加热,.,镁+氧气 氧化镁,点燃,二氧化碳+水 碳酸,硅+氧气 二氧化硅,高温,甲烷+氧气 二氧化碳+水,点燃,判断下列反应是否为,化合,反应,碳酸钙 二氧化碳+氧化钙,高温,汞+氧气 氧化汞,加热,.,碳+氧气,二氧化碳,点燃,硫+氧气,点燃,二氧化硫,磷+氧气,五氧化二磷,点燃,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,石蜡+氧气,水+二氧化碳,点燃,.,碳+,氧气,二氧化碳,点燃,硫+,氧气,点燃,二氧化硫,磷+,氧气,五氧化二磷,点燃,铁+,氧气,四氧化三铁,点燃,石蜡+,氧气,水+二氧化碳,点燃,.,四、,氧化反应：,1.定义：,物质跟氧,气,发生的反应叫氧化反应,氧气是一种化学性质,比较活泼,的气体，它在氧化反应中提供氧，具有,氧化性,，是一种常用的,氧化剂,。,.,镁+氧气 氧化镁,点燃,二氧化碳+水 碳酸,硅+氧气 二氧化硅,高温,甲烷+氧气 二氧化碳+水,点燃,判断下列反应是否为氧化反应,碳酸钙 二氧化碳+氧化钙,高温,汞+氧气 氧化汞,加热,.,镁+氧气 氧化镁,点燃,二氧化碳+水 碳酸,硅+氧气 二氧化硅,高温,甲烷+氧气 二氧化碳+水,点燃,判断下列反应是否为氧化反应,碳酸钙 二氧化碳+氧化钙,高温,汞+氧气 氧化汞,加热,.,氧化反应,如:,燃烧,发光、放热的剧烈的氧化反应,缓慢氧化,进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应。,共同点：都是氧化反应，都,会,放热,2.分类,剧烈氧化,如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、,金属,生锈等,.,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）,A、极易溶于水,B、在标准状况下，密度比空气略大,C、在-183时变成无色液体,D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）,A、硫粉 B、木炭,C、铁丝 D、红磷,练习,B,D,.,2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是,(),A、动植物的呼吸 B、风力发电,C、绿色植物的光合作用 D、蜡烛燃烧,AD,3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是,(),A、无色无气味 B、密度比空气略大,C、不易溶于水 D、能助燃，供给呼吸,D,.,4、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）,A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,B、它能跟,很多,物质发生化学反应,C、在氧化反应中一般都有热量放出,D、物质跟氧气的反应都能发光放热,D,.,5、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）,A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰,C、都发光放热 D、都有水珠生成,6、关于氧气性质的叙述中错误的是（）,A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清,石灰水变浑浊,B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二,氧化碳,C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁,D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并,生成有刺激性气味的气体,C,B,.,7、关于氧气性质的叙述中正确的是（）,A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈,B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧,C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳,D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中,也能复燃,8、下列关于氧气用途的说法错误的是（）,A、氧气可供登山运动员呼吸,B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料,C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂,D、氧气可用于炼钢工业,C,B,.,9判断：,化合反应的反应物一定是两种。（）,化合反应的生成物一定是一种。（）,化合反应一定有氧气参加反应。（）,化合反应的反应物至少是两种。（）,10下列反应哪些是化合反应（）镁+氧气 氧化镁,碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳,碳酸钠+水+二氧化碳碳酸氢钠,乙炔+氧气 水+二氧化碳,锌+硫酸硫酸锌+氢气,考考你,点燃,加热,点燃,.,4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是,(),A、木炭 B、红磷,C、石蜡 D、硫,AC,5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。,.,总结,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能,支持燃烧，具有氧化性。,2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。,3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。,.,