2023年广东省广州市语文中考试卷（含答案）.docx

2023 年广东省广州市中考语文试卷
第一部分积累与运用（共 24 分）一、（5 小题，16 分）
1．（2 分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 宛．如/蜿．蜒 妥当．/当．之无愧
B. 棱．镜/棱．角 雷霆．/大相径庭．
C. 畸．形/崎．岖 钦差．/参差．不齐
D. 重．负/重．叠 恳切．/大彻．大悟
2．（2 分）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ ）
A. 朗润 格物致知 澎湃 白手起家

B. 驰骋 翻来覆去 锁屑 意想天开

C. 宽敞 穿流不息 维幕 郑重其事

D. 教晦 前仆后继 瞻仰 纷至踏来

3．（2 分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．面对关键技术难题，广大科技工作者不．以．为．然．，积极寻求最佳解决方案。B．人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧．枯．拉．朽．的变化。C．广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐．人．寻．味．，受到人们追捧。D．国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络．绎．不．绝．。
4．（2 分）下列句子中，没．有．语．病．的一项是（ ）
A．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域 1 小时生活圈。B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。D．2023 年 5 月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。
5．（8 分）请结合语境，按照括号中的提示补全对话。

“感动中国 2022 年度人物颁奖盛典”正在播放，小文在看电视，爷爷在练书法。

【节目内容】

这里是中央电视台“感动中国 2022 年度人物”颁奖现场，荣获集体奖的是“银发知播”群体。这是一个平均年

龄 77 岁的短视频博主群体，由老院士、老教授、中小学老教师组成。他们利用短视频，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。他们阅历丰富，讲解通俗易懂，吸引了不少年轻人的关注。
【对话内容】
小文：爷爷快看，“银发知播”获奖了！ 爷爷：什么是“银发知播”啊？
小文：① 。（简单介绍“银发知播”） 爷爷：他们可真了不起！爷爷很爱书法，也能做“知播”吗？
小文：当然可以呀。② 。（多角度鼓励爷爷做“知播”）
二、（1 小题，8 分）
6．（8 分）古诗文默写。

（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》）

②折戟沉沙铁未销， 。（杜牧《赤壁》）
③ ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
⑤ ，地利不如人和。（《＜孟子＞三章》）

⑥先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2） 古诗中有很多典型文化意象，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。

诗句
批注
出处
戍鼓断人行，边秋一雁声。
孤雁声声寄相思
杜甫《月夜忆舍弟》
① ， 。
落花片片蕴深情
龚自珍《己亥杂诗（其

五）》
② ， 。
明月皎皎知人意
李白《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》

二、第二部分阅读与鉴赏（共 46 分）三、（5 小题，16 分）
7．（12 分）阅读下面的文段，完成问题。

【甲】

ㅤㅤ环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山
水之乐，得之心而寓之酒也。

ㅤㅤ若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（4）从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。

【乙】
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

8．（4 分）阅读下面这首诗，然后回答问题。


饮酒（其五）

ㅤㅤ余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得
琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔表于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。
（节选自欧阳修《书琴阮记后》）

[注]①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。

（1） 下列句子中，加点词的意义相同的一组是
A.望．之蔚然而深秀者/望．其旗靡B.名．之者谁/有仙则名．
C.山间之朝．暮也/皆朝．于齐
D.余为．夷陵令时/不足为．外人道也
（2） 用现代汉语翻译选文中的划线句子。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②琴虽不佳，意则萧然自释。

（3） 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A．甲文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。B．甲文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。C．乙文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。D．两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

（1） 诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面？

（2） 诗中的“见南山”可否改为“望南山”？请结合诗句简要分析。

四、（8 小题，30 分）
9．（13 分）阅读以下材料，完成下面小题。

班级开展“低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。

材料一：

ㅤㅤ大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必
要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。
ㅤㅤ全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，到 2050 年全球将
新增泌尿系统结石患者 220 万人。

（整理自《光明日报》等报刊） （整理自《人民日报》《广州市能源发展“十四五”规划》）

材料二：

ㅤㅤ碳捕集利用与封存（CCUS）是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用或封存的技术，被形象地称为“碳捕手”。2022 年 8 月，我国最大的 CCUS 全产业链示范基地、国内首个百万吨级 CCUS 项目——齐鲁石化——胜利油田 CCUS 项目正式注气运行。该项目每年可减排二氧化碳 100 万吨，相当于植树约
900 万棵。

ㅤㅤ森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020 年底，全国森林面积 2.2 亿公顷，全国森林覆盖率 23.04%。2022 年全国森林覆盖率达 24.02%，林木植被碳储量 107.23 亿吨，固碳、降碳作用明显。
（整理自《人民日报》等报刊）
材料四：

ㅤㅤ低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择，是中国式现代化的重要组成部分，有利于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少，这有利于化解温室效应造成
的生态危机，有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，从而实现可持续发展，使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，把更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索，为心灵寻找真正的幸福归宿。
ㅤㅤ宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识，有利于人们形成低碳生活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式，为大众树立榜样，有利于大众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制，对低碳生活方式践行者给予荣誉和奖励，对违背低碳生活方式理念的行为进

材料三：

ㅤㅤ我国能源低碳转型持续深入，清洁能源（开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源）生产较快增长，
行约束和惩罚，也有利于低碳生活方式的推广。


（整理自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》）

非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放，力争于 2030 年前二氧化碳排放量达到峰值，努力

于 2060 年前实现碳中和。

ㅤㅤ 2022 年，国内生产总值（GDP）超 121 万亿元，万元国内生产总值二氧化碳排放比上年下降 0.8%，万元国
内生产总值排放二氧化碳约 1 吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约 12 吨。2022 年， 天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为 25.9%；非化石能源消费量占能源消费总量比重为 17.5%。与 2021 年相比，2022 年国内生产总值和能源消费增长情况如下：
ㅤㅤ表 1

指标
国内生产总值
能源消费总量
清洁能源消费量
非化石能源消费

量
增速
3%
2.9%
0.4%
0.8%
ㅤㅤ“十三五”时期，广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过 2.1%。下表是广州市“十三五”时期地区生产总值和能源消费的基本情况：
指标
地区生产总值
能源消费总量
天然气消费量
煤炭消费量
年均增速
6%
1.7%
12.1%
﹣6.5%

ㅤㅤ表 2
（1） 为介绍低碳行动知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是

A．大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，人们把这种现象叫作温室效应。B．捕集二氧化碳并运送到特定地点加以利用或封存的技术，被称为“碳捕手”。C．森林碳汇指通过植树造林、森林管理、植被恢复等实现固碳、降碳的过程。D．清洁能源指开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源，如天然气等。
（2） 为总结低碳转型成绩，小文对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是

A．二十世纪九十年代以来，万元国内生产总值排放二氧化碳量有明显下降。B．表 1 显示，2022 年国内能源消费总量的增速略低于国内生产总值的增速。C．“十三五”时期，广州完成了广东下达的能源消费总量年均增速目标任务。D．表 2 显示，广州地区生产总值增长了 6%，煤炭消费量低于天然气消费量。
（3） 为讲明低碳生活意义，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是 A．减少能源和资源消耗，有利于建设青山常在、绿水长流的现代化美丽中国。B．化解温室效应造成的生态危机，从而有利于在 2030 年前实现碳中和目标。C．有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，例如避免结石病的发生。D．有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，成为形象完美、影响广泛的人。

（4） 小文的“低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究，向打算开展其他主题学习活动的同学提一些研究建议。

10．（17 分）阅读下面文字，完成下面小题。

种子秘语祁云枝
①整个秋天，种子们星罗棋布，在不同的高度和维度上梳妆打扮。它们涂脂抹粉，描眉画眼，一切就绪后，开始唤风、唤雨、唤水流，唤身穿皮毛的动物，唤小鸟的肠胃、人类的嘴巴……一旦邂逅，便从高空跃下，从地面起飞，在半空里弹射，于水面上漂浮，或者，干脆搭乘动物和人类这一辆辆目标航班，去远方开疆拓土。秋歌，种子唱得最带劲儿。
②这甘甜的旅程，让动物愉悦，也完成了种子的心愿：把优秀的孩子送到自己无法抵达的远方。诗与远方，其实也是所有草木的梦想。
③此刻，我正在一棵高大的红枫树下拍摄小视频。鲜红的枫叶，在秋风里荡秋千，荡出唰啦啦的声响。眼前的枫树，宛若一条流向天际的河流，翻卷出红色的浪花。小鱼般欢快的种子，从朵朵浪花里迸溅出来，进入我的镜头。
④秋意渐浓。树木多穿起金黄橙红的衣裳，这是成熟的颜色，也是富足的颜色。天空里密布独属秋天的忙碌， 看得见看不见的种子，在我的头顶上飞翔，奔赴下一年的生之约。我仿佛看见，又一个春天来临，姹紫嫣红和万千生命的迭代，纷纷从种子里萌动。大地，又一次演绎万种风情。
⑤一旁的女贞树上，两只灰椋嬉闹着在枝丫间啄食。蓝天、紫果、绿叶，组合成一幅画，鸟儿，是这幅画面上动态的笔触。灰椋吃饱喝足后抹着嘴巴飞远了，在鸟儿新陈代谢时，女贞种子穿越鸟儿的肠胃，被播种到远方。鸟儿播种的同时，还顺带施了肥。
⑥我追着一粒种子拍摄。镜头里，红枫种子旋转出令我痴迷的轻盈，它晃晃悠悠，漫无目的而又充满了希望。我知道，种子飞行的方向和距离，取决于那一刻经过它身旁的风，这种不确定的飞行，像极了我们称之为命运的东西。
⑦我用手接住一枚旋转着落下的翅果，一枚翅果含两粒种子，像两条吻在一起的小鱼身体呈倒八字张开。橙黄的鱼头是种子，鲜红透亮的鱼尾是翅膀，这枚翅果不像是现实的种子，更像是仙境里的精灵。在这架小小“螺旋桨” 的带领下，红枫种子轻舞飞扬。
⑧红枫种子成熟后脱离母体，因重力下坠的刹那，这对小鱼翅膀即刻开启了螺旋桨的功能，在空中飞快地旋转起来。一团小小的涡旋气流，出现在种子上空。涡旋气流似一团无形的手，拽拉着种子下落的脚步，为的是给风留
出更多的时间，更从容地把种子带到更遥远的地方。头与尾之间、重与轻之间，一对种子的吻鱼组合，让红枫种子
除了拥有机械制造、仿生学和生态学上的意义外，还具备了某种哲学意味。
⑨突然间想起小时候读过的《种子历险记》。每一粒看似弱小的种子，都是义．无．反．顾．的英雄。朝未知地带前行的红枫种子，拥有飞行的独门绝技，飞行的距离长，发生在它身上的故事也一定多。如果我追踪记录一粒种子长长的一生，会不会也能写出一篇好玩有趣的《种子历险记》？
⑩好多次，我走进校园向学生讲述植物生存的智慧时，会提出这样的建议：请同学们描述红枫种子的形状。鲜有答对者，显然，很少有学生去关注。孩子们极少有时间和一株植物对话。这召唤我把红枫种子拍成视频。爱迪生说，惊奇，就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧与哲理，能否种子般撒进学生心田？
⑪不远处的草坪上，一位年轻的母亲领着一个小姑娘在草丛里玩耍。园子里的草坪上，蒲公英像天空里的星星一样繁多。它们在这里出生、展叶、开花、结果。草坪出现多久，它们就生活了多久，东一棵西一棵，此起彼伏。小姑娘三四岁，圆脸、圆眼睛、圆嘴巴，连身体也圆乎乎的。她不时弯腰摘下蒲公英的绒球状果序，举至眼前，嘟起圆圆的小嘴，呼——一群种子各自撑开小伞，向天空的高远处翩跹。
⑫像是一口气吹开了时光之门，我的童年逶迤而来。多年前，在家乡的田埂地畔边，我也曾像她一样，挑选出色的白团大的蒲公英绒球，高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空。蒲公英头戴光圈，慢悠悠地向天空飞去，踏上未知又可预知的旅程。那时候，天离地很近，头顶上，就晃动着棉花般的白云。若是有人站在大树的枝杈间，伸出手，就能触摸到云朵。
⑬即便不被人类助力，蒲公英的种子一样可以从地面上起飞，一阵微风就可以送它们远行。资料上说，晴朗的二级和风里，蒲公英种子可以飞翔两公里左右。“好风凭借力，送我上青云”，说的，就是蒲公英吧。
⑭小姑娘现在还不会知道，总有一天，她也会像蒲公英一样，离开她的母亲，飞到适合自己生根发芽的土地上。
⑮我们，都是蒲公英的播种者。我们，也都是一粒蒲公英种子。

⑯此刻，望着天空里忙碌飞行的红枫种子，我与漫步瓦尔登湖聆听自然的梭罗，或在自家荒园中凝视昆虫的法布尔，有着相似的快乐。
⑰是种子，让我的人生与草木链接，并渐渐地成为彼此。

（有删改）

（1） 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是

A．本文先总写秋天的种子，再分写红枫、女贞和蒲公英种子，最后总结全文。B．本文既写眼前之实物和实景，也写心中所想和所忆，虚实结合，内容充实。C．本文大量运用了说明和抒情的表达方式，重在向读者介绍种子的相关知识。D．作者对童年时吹蒲公英种子的描写，呈现出人与自然亲密和谐的美好图景。

（2） 种子的心愿是什么？红枫种子、女贞种子和蒲公英种子分别是怎样完成这一心愿的？

（3） 按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。

①秋歌，种子唱得最带劲儿。（从修辞手法的角度）

②每一粒看似弱小的种子，都是义．无．反．顾．的英雄。（从词语运用的角度）

（4） 本文结尾说：“是种子，让我的人生与草木链接，并渐渐地成为彼此。”这句话意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。

三、第三部分写作（共 50 分）五、（1 小题，50 分）

11．（50 分）请以《一样的 ，不一样的我》为题，写一篇文章。要求：
①把题目补充完整，然后作文；

②文体自选（诗歌除外）；

③600 字以上；
④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。四、附加题（8 分）
12．（4 分）读贵有法。

书名/方法
《①
》

检索信息
人物：②
检索行踪：渭州——五台山——瓦罐寺——野猪林——二龙山——六和寺
圈点批注
圈点：
批注人物性格：③
请根据阅读积累，把表格补充完整。

【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
【乙】金老开了房门，便道：
“……里面请坐。”“坐甚么！ 你去便去，等甚么！”

参看点评
点评：“论精细处，他亦甚是

精细。”（金圣叹）
从原著中找一处能表现人物

“精细”的情节：④

13．（4 分）读贵有疑。

请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。

《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》

【提示】

①思想健康；

②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；

③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。

【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢？

简要说明：孙悟空本领高强，一个筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。
2023 年广东省广州市中考语文试卷
参考答案与试题解析

第一部分积累与运用（共 24 分）一、（5 小题，16 分）
1．（2 分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 宛．如/蜿．蜒 妥当．/当．之无愧
B. 棱．镜/棱．角 雷霆．/大相径庭．
C. 畸．形/崎．岖 钦差．/参差．不齐
D. 重．负/重．叠 恳切．/大彻．大悟
【分析】本题考查学生对字音的辨析能力。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，第一组里的“宛”和“蜿”的读音分别是：wǎn/wān，第二组中的“当”的读音分别是：dàng/dāng。

B.正确，第一组里的两个“棱”都读 léng，第二组里的“霆”和“庭”都读 tíng。
C.有误，第一组里的“畸”和“崎”的读音分别是：jī/qí，第二组中的两个“差”字分别读：chāi/cī。
D.有误，第一组里的两个“重”分别读：zhòng/chóng，第二组里的“切”和“彻”的读音是：qiè/chè。
故选：B。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2．（2 分）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ ）
A. 朗润 格物致知 澎湃 白手起家
B. 驰骋 翻来覆去 锁屑 意想天开

C. 宽敞 穿流不息 维幕 郑重其事
D. 教晦 前仆后继 瞻仰 纷至踏来

【分析】本题考查学生对字形的辨析能力。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字
的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
故选：A。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习
读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错
读错写。
3．（2 分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A.面对关键技术难题，广大科技工作者不．以．为．然．，积极寻求最佳解决方案。
B.人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧．枯．拉．朽．的变化。
C.广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐．人．寻．味．，受到人们追捧。
D.国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络．绎．不．绝．。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述， 从词性、词义
轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定（多含轻视意）。这里是说科技工作者不怕困难，
积极寻求解决方案，应该用“知难而上”或“千方百计”。
B.有误，摧枯拉朽：摧折枯朽的草木，比喻迅速摧毁腐朽势力。这里是说人工智能给学校教育带来了巨大变化，应该用
“翻天覆地”。
C.有误，耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨，形容意味深长。这里是说粤式口味很独特，应该用
“别有风味”。

D.正确.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。这里是说参观中共三大会址纪念馆的青年学生很多，接连
不断，与语意相符。
故选：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否
恰当。

【解答】A.正确。 4.（2 分）下列句子中，没．有．语．病．的一项是（ ）
B. 有误，“锁屑”应为“琐屑”，“意想天开”应为“异想天开”。 A.随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域 1 小时生活圈。
C. 有误，“穿流不息”应为“川流不息”，“维幕”应为“帷幕”。 B.为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。
誉海内外。
D.有误，“教晦”应为“教诲”，“纷至踏来”应为“纷至沓来”。 C.“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享
D．2023 年 5 月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。
【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A.有语病，句子成分残缺，缺主语，删去“随着”。
B.有语病，否定不当，“防止风沙不进入”应删去“不”。
C.正确。
D.有语病，词语搭配不当，应把“提升……任务”改为“完成……任务”。故选：C。
【点评】对病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

5．（8 分）请结合语境，按照括号中的提示补全对话。
“感动中国 2022 年度人物颁奖盛典”正在播放，小文在看电视，爷爷在练书法。

【节目内容】

这里是中央电视台“感动中国 2022 年度人物”颁奖现场，荣获集体奖的是“银发知播”群体。这是一个平均年龄 77 岁的短视频博主群体，由老院士、老教授、中小学老教师组成。他们利用短视频，将拼音、电工、天文、物理、文
学等知识与技能传授给大众。他们阅历丰富，讲解通俗易懂，吸引了不少年轻人的关注。
【对话内容】

小文：爷爷快看，“银发知播”获奖了！
爷爷：什么是“银发知播”啊？

小文：① （银发知播）就是通过短视频传授知识与技能的老年人（群体） 。（简单介绍“银发知播”）

爷爷：他们可真了不起！爷爷很爱书法，也能做“知播”吗？
小文：当然可以呀。② 书法是很多人想学习的传统文化。您那么热爱书法，您做知播充实了自己，又传播了书法知识，多好啊！ 。（多角度鼓励爷爷做“知播”）

【分析】本题考查学生的口语交际能力。情境补写时要认真阅读材料，联系上下文补充内容。

【解答】①由“简单介绍‘银发知播’”的提示，结合【节目内容】中“这是一个平均年龄 77 岁的短视频博主群体，由老院士、老教授、中小学老教师组成。他们利用短视频，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众”可以概括出：“银发知播”是将知识与技能通过短视频传授给大众的老人博主群体。
②由“爷爷很爱书法”和“多角度鼓励爷爷做‘知播’”的提示，结合【节目内容】中“‘银发知播’群体……他们利用短视频，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众”可以对爷爷做书法知播进行鼓励，如：您那么爱书法，懂书法，您做知播能传播书法知识与技能，正好满足了那些想学书法的人的需求，同时也丰富了您的生活，我举双手赞成。
答案：

①示例：（银发知播）就是通过短视频传授知识与技能的老年人（群体）。
②示例：书法是很多人想学习的传统文化。您那么热爱书法，您做知播充实了自己，又传播了书法知识， 多好啊！
【点评】解题要诀：

口语交际重运用，简明、连贯与得体，三个考点是根本，简洁明了讲数字，连接贯通上下文，对象语境要得体，遣词造句有讲究，考点单一渐淡化，综合运用在灵活，语言运用重实践，题型多样在创新，有机结合考热点，万变不离交际中，准确运用在平时，备考收集细整理。查漏补缺精准练。
二、（1 小题，8 分）
6．（8 分）古诗文默写。
（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。（崔颢《黄鹤楼》）
②折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝 。（杜牧《赤壁》）
③ 何处望神州 ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
④ 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
⑤ 天时不如地利 ，地利不如人和。（《＜孟子＞三章》）
⑥先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 。（范仲淹《岳阳楼记》）
(2)古诗中有很多典型文化意象，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。
诗句
批注
出处
戍鼓断人行，边秋一雁声。
孤雁声声寄相思
杜甫《月夜忆舍弟》
① 落红不是无情物 ，
落花片片蕴深情
龚自珍《己亥杂诗（其

五）》

化作春泥更护花 。

② 我寄愁心与明月 ，
明月皎皎知人意
李白《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》

随君直到夜郎西 。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】（1）①白云千载空悠悠
②自将磨洗认前朝（易错字：磨）
③何处望神州（易错字：州）
④枯藤老树昏鸦
⑤天时不如地利
⑥后天下之乐而乐
（2）①落红不是无情物 化作春泥更护花
②我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（易错字：郎）
【点评】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句； 三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。
二、第二部分阅读与鉴赏（共 46 分）三、（5 小题，16 分）
7．（12 分）阅读下面的文段，完成问题。
【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累， 琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔表于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。
（节选自欧阳修《书琴阮记后》）
[注]①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。

（1） 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A A.望．之蔚然而深秀者/望．其旗靡
B. 名．之者谁/有仙则名．
C. 山间之朝．暮也/皆朝．于齐
D. 余为．夷陵令时/不足为．外人道也
（2） 用现代汉语翻译选文中的划线句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②琴虽不佳，意则萧然自释。
（3） 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 D

A． 甲文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。
B． 甲文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。
C． 乙文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。
D．两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。
（4） 从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。
【分析】参考译文：

（甲）

环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且他年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒， 而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
（乙）

我做夷陵县令的时候，从河南刘矶那儿得到一张琴，是张平常的琴。后来作舍人时，又得到一张琴， 是张越琴。后来作学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是越不开心。在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。等到作了舍人、学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言？ 这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊。
【解答】（1）本题考查文言词语理解。
A. 相同，都意为“向远处看”；
B. B.不同，命名/出名、有名；
C. 不同，早晨/朝见；
D.不同，担任/跟，同； 故选：A。
（2） 本题考查文言语句翻译。
①重点字词：得，领会；寓，寄托。句意：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
②重点字词：虽，虽然；佳，好；意，心情；萧然自释，悠闲自在。句意：琴虽然不够好，心情却悠闲自在。

（3） 本题考查内容理解辨析。
ABC.正确。

D.有误，甲文通过对琅琊山优美风景的描写，表达了作者寄情山水，与民同乐的思想感情；乙文通过描写作者日常生活中与琴的相关生活，抒发对安逸闲适生活的向往；“以写青山绿水为主”“表现作者对大自然的无比热爱之情”表述不准确。故选：D。

（4） 本题考查内容理解。结合作者欧阳修的经历及文章内容来分析即可。
示例：我认为他追求的是山水之乐。结合甲“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”和乙“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，作者沉醉于琅琊山秀美的自然风光中，同样在夷陵时，面对青山绿水，每天都能心情悠闲自在。由此可见， 欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，他真正追求的是山水之乐。
答案：

（1）A
（2）①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
②琴虽然不够好，心情却悠闲自在。
（3）D
（4）示例 1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣；乙写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。

示例 2：追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”；乙文感慨“人不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。

【点评】文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等， 可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
8．（4 分）阅读下面这首诗，然后回答问题。
饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

（1） 诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样