《小草之歌》PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小草,17.,小草之歌,安岳县和平乡九年义务教育学校,廖宗凤,之：“的”的意思。小草唱的歌。,小草之歌,小草唱了一首什么样的歌呢？,词 语,计较 奉献 幸福,缺少 沙丘 锁住,同胞 枯槁 辽阔,微不足道 天涯海角,自由朗读,13,小节，用“,”,画出小草自我评价的词语，用“,”,画出小草的表现。,自主学习 合作探究,课文中那句话可以说明小草容易满足，不求索取，不图富贵，不图享受呢？,只要,给我一点阳光雨露，我,就,生活得幸福美好！,.,你能用这个关联词说句话吗？,我是一株小草，大千世界，我很渺（,mio,）小；,可我并不惭愧（,cnku,），并不气馁（,ni,），献一点儿绿色在天地间闪耀。,我是一株小草，我的地位微不足道；,可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大自然需要。,我是一株小草，我向大自然的索取很少很少；,只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。,合作学习，自主探究,学习第二部分（第,46,小节）,再读课文，一边读一边想：小草有什么作用？可以用书上的句子，也可以用自己的话概括。,合作探究 自主学习,防洪,固沙,不要指责我太弱太小，在风雨面前会随着飘摇；我那密集的根会紧紧地抓住泥土，大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（,poxio,）。不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘（,qi,）被我锁住了手脚。不要指责我太弱太小，大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏（,qio,）更娇（,jio,小草有美化环境的作用,田野上,山坡上,小河边,学习第三部分（第七小节）,枯槁的景象,关于草的歇后语,好马不吃回头草,-,倔强,草人救火,-,自身难保,墙上一根草,-,两边倒,通过学习第七小节，我们知道它歌颂了小草的什么精神呢？（互相讨论讨论）,感悟朗读全诗,在小组内比赛有感情的朗读全诗，再挑一小节读的最棒的给全班同学听。,（先要讨论，明白怎样做到有感情的朗读，可以参照老师指导的办法）,在生活中也有无数像小草这样的人，虽然默默无闻却为别人做出了很大贡献，评一评谁是值得我们尊敬的小草？,拓展延伸,向小草学习,你掌握了吗,?,按课文内容填空，再回答问题：通过这节课的学习，你喜欢小草吗？为什么？,我是一株小草，我很,，可我不,，不,，,我的地位,，我的索取,，可我,我能,，,。不要担心,，当春风,，我又会,。,渺小,惭愧,气馁,微不足道,很少很少,无私奉献,固沙,美化环境,冬天我会面容枯槁,吹遍辽阔大地,绿遍天涯海角,防洪,作业,1.,小组之间练习背诵。,2.,画一幅小草的图画，并写上赞美它的话,。,再见！,1,、字体安装与设置,如果您对,PPT,模板中,的,字体风格不满,意,，可,进,行批量替,换,，,一,次性,更,改各页面字体,。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,28,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,28,赠送精美图标,