语文：5.3《东海之大乐》课件(1)(新人教版选修《先秦诸子选读》).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,东海之大乐,庄子,注音,两涘（,s,）渚（,zh,）崖之间 不似礨（,li,）空 无所开吾喙（,hu,）孑孓（,ji,）（,ju,）汒（,mng,）然 絷（,zh,）奭（,sh,）然四解 井鱼不可以语（,y,）海者 尔将可与（,y,）语大理 不可为量（,ling,）数 少（,sho,）学先王之道 长（,zhng,）而明仁义 隐（,yn,）机 潦（,lo,）水 颐（,y,）蹶（,ju,）泥,翻译下列语句,（,1,）于是焉河伯始旋其面目,（,2,）吾长见笑于大方之家,（,3,）曲士不可以语于道者，束于教也,（,4,）方存乎见少，又奚以自多！,（,5,）且夫吾尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,（,6,）不似豪末之在于马体乎,焉,于是焉河伯欣然自喜,有神人居焉,弊弊焉,且焉置土石,少,吾尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,少焉，月出于东山之上,少多疾病,少仕伪朝,一时多少豪杰,太后之色少解,语气助词，无义,兼词，“于此”，在那里,形容词词尾，相当于“然”，的样子,疑问代词，哪里,看不起，轻视,不多时，一会儿,形容词，与“多”相对,读,Sh,o,年轻时,读,Sh,o,年龄小,读,Sh,o,略微,见,吾长见笑于大方之家,公将战，曹劌请见,风吹草低见牛羊,子路问曰“子见夫子乎？”,仪封人请见,秦城恐不可得，徒见欺,庄暴见孟子,他日，见于王,方存乎见少,君既若见录，不久望君来,介词，表被动，被,接见,看见,引见，使,见到,拜见,召见,介词，表被动，被,读,xi,n,，显现，出现,读,xi,n,，显现，出现,加在动词前表示对他人动作行为的承受，具有指代作用，我,第一段作者写得很有层次，请将这一段划分层次，体会庄子行文清晰的思路。,第一层：从“秋水时至”至“以天下之美为尽在己”：黄河的壮阔。,第二层：从“顺流而东行”至“不见水端”：大海的宽广。,第三层：从“于是焉河伯始旋其面目”至段末：河伯的顿悟。,望洋兴叹 贻笑大方 自知之明,翻译下列语句,不知论之不及与，知之弗若与？,然不然，可不可；困百家之知，穷众口之辩。,子独不闻夫坎井之蛙乎？,夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。,且夫知不知论极妙之言，而自适一时之利者，是非坎井之蛙与？,未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。,却,于是逡巡而却,相如因持璧却立,却匈奴七百余里,却之为不恭,却看妻子愁何在,退,倒退,使动用法，击退,拒绝,回头,乃,子乃规规然而求之以察,臣乃敢上璧,舌举而不下，乃逸而走,家祭无忘告乃翁,今其智乃不能及,竟然,才,于是，就,代词，你的,竟然，却,以,以天下之美为尽在己,以为莫若己者,又奚以自多,千仞之高，不足以极其深,不以多少进退者,野马也，尘埃也，生物之以息相吹也,中人以上，可以语上也,秦自缪公以来,仁以为己任，不亦重乎,志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁,以吾一日长乎尔，毋吾以,老吾老以及人之老,乐以天下，忧以天下,武以始元六年春至京师,愿以十五城请易璧,余船以次俱进,木欣欣以向荣,舟遥遥以轻飏,动词，认为,动词，认为,介词，凭借,用来,因为,介词，用,介词，把,跟，和,介词，把,前一个，却；后一个，来,因为；通“已”，停止,介词，在,时候,介词，用，拿,介词，按照，依照,助词，和某些方位词、时间词等连用，表示时间和方位,连词，表修饰，同“而”,连词，表并列，同“而”,速读课文，用简洁的语言理清第二部分的内容。,公孙龙因庄子的言论而困惑（自愧弗如）,魏牟用寓言讲道理（井蛙与海鳖论）：井中之蛙自得其乐，海中大鳖言传身教，井蛙便自惭形秽,由物及人谈境界：自快口舌之利如井蛙，四面畅达之说类海鳖，公孙龙汗颜,又补一妙笔：邯郸学步,公孙龙逸而走,作者举了几个寓言故事要什么说明道理，对我们有哪些启发？,生动地说明人的知识技能有限，如果满足于一知半解，盲目自满，无异于井中之蛙，邯郸学步，最终自取其辱，启示人们要谦虚好学，不断完善自我，超越自我。,作者在提升自我方面渗透了怎样的思想？,（,1,）制约因素：,地域，时间，受教育程度。,努力摆脱这些蒙蔽，才能使境界不断得到提升。寓言启示我们必须时时省察是否遭受了类似的蒙蔽，激励我们超越这些蒙蔽，向理想的境界靠近。,（,2,）注意问题方面：,消除河伯以及坎井之蛙那种画地为牢、故步自封、安于小我的心态。这种心态让人既没有清醒地认识自我，又没有清醒地认识世界。,即便我们已经有了较高的精神境界，也不能够自满，要保持清醒的头脑。,板书,黄河,-,河伯 （,小,）,学无止境,秋水时至 大海,-,北海若（,大,）,境界无限,（,大,）,相对主义,坎井之蛙 （,窄,）,不自满,龙牟之辩 东海之鳖 （,阔,）,求上进,（,阔,）,租车小窍门在提车时需仔细检查车况，发现问题均要写明，以防还车时引起不必要的麻烦。,租车基本费用包含租车费、保险费两项，另根据实际情况，会产生超时费、超公里费、设备,(GPS,等,),租赁费等。租车前应仔细辨别，避免隐性收费。,太原租车公司,叫你害表，你就害？”明柯为自己辩解：“明蕙是我妹妹。”“表 也是你妹妹！你明知把表 哄骗出去，她名声坏了，就入不得宫了。七 是想入宫，可你，你你,”,青翘咬牙，“你害得自己被打成这样！”然后就只剩呜咽。听壁脚的老妈子忙轻手轻脚的跑出去，跟主子汇报：五少爷果然是有人主使才这么干的！他差点被打死都没吐露的那个主使的人，是七！宝音跪在祠堂里。一进府，果然就被揪着问她逃家的事，饭也不给吃，捽到祠堂里罚跪，连个蒲团都不给，青石板地呢！比起黄表纸来，青石板倒算仁慈的了。跪一跪，免去入宫的苦差，还是划算的。可是宝音跪了片刻，眼前一黑，摇晃几下，栽倒在地。监督她罚跪的老妈子们颇为犹豫：会不会是装晕，逃避处罚？躺在石板地上也不是个事儿，要不要把她架起来，继续跪？宝音抽,chou,搐起来。老妈子们这会儿没法迟疑了，赶紧把她抱起来，一边差人回,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,15,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,15,赠送精美图标,