人教版二年级下册《数学广角—推理》.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,上 海 阶 梯 进 修 学 校,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,猜一猜,cai yi cai,人教版新课标 小学数学二年级下册,数学思维,律动放松游戏,拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）肩。,摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳？那是（）耳。,跺跺你的脚，不是左脚，那是哪个脚？那是（）脚。,摆摆你的手，不是右手，那是哪个手？那是（）手。,右,左,右,左,1,、小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，,右手拿的一定是黑球。,请你判一判,2,、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。,3,、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。,（,1,）周老师来教室上课，走的不是后门，是（）。,（,2,）小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮,是（）。,（,3,）,二年级的小雨不是男同学，一定是,(),生活中的推理,前门,后轮,女同学,其中，一张是,K,，一张是,10,。,你能准确的猜出第一张是几吗？,第一张不是,K,两只小猫钓鱼比赛，猜猜谁赢了？,我没赢,输,了,赢,了,我不是哥哥。,弟弟,哥哥,两种情况的推理，只需一个相关的提示，一种情况不是的，那就是另一种情况。,游戏导入，揭示课题,是,科学世界,。,不能。,老师补充一个信息：我带,来的不是,经典故事书,。,现在能猜到了吗,?,老师今天带来了,经典故,事书,和,科学世界,中,的一本书，你能一下就猜,准是哪本书吗,?,我们应该如何,思考呢？,学习新知,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,我知道，有语文、数,学和品德与生活三本,书，小红、小丽和小,刚三人各拿一本。,仔细读题，你都,知道了什么？,我还知道，小红拿的是,语文书，小丽拿的不是,数学书。,小红 小丽 小刚,语文 数学 品德与生活,小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。,数学,品德与生活,应该如何解决,这个问题呢？,我把人名和书名写成,两行，再连线。,学习新知,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,已经知道小红拿的是语文书。,又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。,那么，小刚拿的一定是数学书。,小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。,数学,品德与生活,我是这样想的,:,学习新知,还可以怎样解决,这个问题呢？,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,语文,数学,品德与生活,小红,小丽,小刚,小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。,数学,品德与生活,他们三人分别拿着语文、数学、社会书，小丽拿着什么书？,我拿的是语文书。,语文书,数学书,社会书,我拿的不是,数学书！,练一练,这三张扑克牌分别是：,k,、,10,和,3,第一张是,3,第三张不是,k,第二张是,？,两种情况的推理，只需一个相关的提示，想,“,不是什么，就是什么,”,推出结果。,两种情况的推理，只需一个相关的提示，想“不是什么，就是什么”推出结果。,三种情况的推理,需要两个相关的提示，要先确定一种，再变成两种情况的推理。,在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算，而我们只要通过分析和推理，就能得到结论，我们把这类问题叫做“逻辑推理问题”简称推理,.,小结：像这样根据一些提示，得出正确结论，这样的方法叫做推理。,假设法,分析条件，假设一个结论正确的，然后验证它是不是符合多给的一切条件，如果符合所有条件，它就是结果。,列表法,组合法“假设法 列表法”,连线法,推理法宝,儿歌：,我是一名小侦探，,根据线索猜得准，,能确定的先确定，,确定哪个先排除，,剩下越少越好猜。,三个小朋友比身高,请你结合三个小朋友说的话，把他们按照从矮到高的顺序排队,（）,()(),我不是最矮的。,我排在中间。,我不是最高的。,拉拉,丁丁,小波,拉拉,丁丁,小波,欢欢 乐乐 笑笑,7,千克,5,千克,9,千克,欢欢、乐乐和笑笑是三只,可爱的小狗。乐乐比欢欢,重，笑笑是最轻的。你能,写出它们的名字吗,?,我把名字和体重写成,两行，再连线。,做一做,巩固练习,笑笑最轻，所以重,5,千克。,乐乐比欢欢重，所以乐乐重,9,千克,欢欢重,7,千克。,7,千克重的是（），,5,千克重的是（），,9,千克重的是（）。,欢欢,笑笑,乐乐,我是这样想的,:,欢欢、乐乐和笑笑是三只,可爱的小狗。乐乐比欢欢,重，笑笑是最轻的。你能,写出它们的名字吗,?,小伟是三班，小冬是（）班，小雨是（）班,一,二,小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？,小冬 小雨 小伟,一,班,二班,三班,巩固练习,游戏,猜图形。,红色是（），绿色是（），黄色是（）。,三角形,长方形,圆,我不是三角形。,信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出,一部分，你能猜猜它们是谁吗？,猜图形：,红色是（），绿色是（），黄色是（）。,长方形,三角形,圆,我不是长方形,信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出,一部分，你能猜猜它们是谁吗？,有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。,甲、乙、丙分别是什么老师？,甲 乙 丙,语文老师 数学老师 体育老师,三个人拍球，分别拍了,32,下、,31,下、,30,下。,2,3,我不是最多的。,我拍了,30,下,运动员,1,号,2,号,3,号,拍球次数,30,31,32,珠宝店失窃了钻戒、手镯和项链。警察抓住了,3,个小偷，审问后，,3,个小偷分别说了一句真话。,小偷甲：钻戒和项链都不是我偷的。,小偷乙：我偷的不是手镯。,小偷丙：我偷的不是项链。,各位侦探务必帮帮我啊！,甲,乙,丙,今天这一节课,你有什么收获呢？,这节课我们都在猜一猜，那是不是乱猜的,?,不是，猜也是有学问的，猜也需要要数学思考的。需要我们充分挖掘有用条件，认真思考，仔细推理才能找到准确的答案来。所以我们今天的游戏所包含的数学知识就是,-,。,简单推理,思考：,有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师打羽毛球，乙带学生去找数学教师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？,甲：数学老师,乙：语文老师,丙：体育老师,1,、字体安装与设置,如果您对,PPT,模板中,的,字体风格不满,意,，可,进,行批量替,换,，,一,次性,更,改各页面字体,。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,33,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,33,赠送精美图标,