分享
分销 收藏 举报 申诉 / 19
播放页_导航下方通栏广告

类型《回延安》课件---部编版2018.ppt

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:12768912
  • 上传时间:2025-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:1.50MB
  • 下载积分:8 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    回延安 延安 课件 部编版 2018
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,贺敬之,回 延 安,同学们大都爱听歌、唱歌,有一种距离我们这个时代较远的歌曲形式,它就是主要流行于陕北一带的“信天游”。“信天游”,是一种随心所欲任意发挥的民歌形式,又叫“顺天游”,是生活在陕北的人们都熟悉的一种旋律,它奔放热烈、感情浓郁,充满了高原的苍凉质朴。贺敬之在1956年写下的这首回延安,看看作者是怎样采用“信天游”的表现形式以诗的语言来抒写自己的情感的。,1,作者链接。,贺敬之,现代著名诗人和剧作家,,1924,年生于山东枣庄市峄县,(,今山东台儿庄,),。,1945,年与丁毅合作创造了我国第一部新歌剧,白毛女,,获,1951,年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑,作品生动地表现出,“,旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人,”,这一深刻的主题。,1946,年离开延安,去华北根据地工作,解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作,有诗集,并没有冬天,朝阳花开,放歌集,等。,2自由读课文,说说每部分应读出怎样的感情。把握全诗的感情基调。,第一部分:,激动、跳跃;,第二部分:,深厚;,第三部分:,真挚、亲切,;,第四部分:,热情、明快;,第五部分:,激越昂扬。,2自由读课文,说说每部分应读出怎样的感情。把握全诗的感情基调。,第一部分:,激动、跳跃;,第二部分:,深厚;,第三部分:,真挚、亲切,;,第四部分:,热情、明快;,第五部分:,激越昂扬。,2,背景链接。,诗人,1940,年奔赴延安,进入鲁迅艺术学院文学系学习。,1946,年因工作需要离开。诗人在延安的六年中,受到了革命的教育和锻炼,经历了生命史上最难忘的时期。,1956,年,与延安阔别十年之后,诗人从北京重回延安,参加在那里召开的西北五省青年造林大会,受到延安人民的热情接待,看到了十年中延安的巨大变化,内心充满激动和喜悦,就写下了这首抒情色彩浓郁的诗歌,歌颂了党中央的伟大,表达了对延安人民的深厚而真切的无产阶级感情。这首诗,发表在,1956,年,6,月的,延河,上。,3,请给下面加点的字注音。,白羊肚,(d),树梢,(sh,o),糜子,(mi),满窖,(ji,o),脑畔,(p,n),气喘,(chun),眼眶,(ku,ng),现当代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940,年到延安,进入鲁迅艺术文学院学习。1945年,鲁艺集体创作了歌剧白毛女,文学剧本由贺敬之、丁毅执笔。主要诗歌集有朝阳花开、乡村的夜、放歌集、,雷锋之歌、贺敬之诗选等。,贺敬之,1,大声读课文,分别用三个字给每部分起个名字,并说说每部分的主要内容。,第一部分:,回延安,。表达诗人离别延安十年后,再踏上延安土地时的兴奋、激动以及见到亲人的喜悦之情。,第二部分:,忆延安,。回忆十年前在延安的生活,展现诗人和延安的血肉关系、母子深情。,第三部分:,话延安,。描写亲人欢聚一堂,亲切叙旧的热烈场面。,第四部分:,看延安,。写今天在延安城看到的崭新面貌,表现对延安建设成就的赞美。,第五部分:,祝延安,。回顾延安的光荣历史,展望延安的锦绣前程,表达作者的惜别之意。,2自由读课文,说说每部分应读出怎样的感情。把握全诗的感情基调。,第一部分:,激动、跳跃;,第二部分:,深厚;,第三部分:,真挚、亲切,;,第四部分:,热情、明快;,第五部分:,激越昂扬。,3,延安是以怎样的形象出现在贺敬之的诗歌中的?,延安是以一位,“,母亲,”,的形象出现在诗歌中的。具体语句:,“,母亲延安就在这里,”“,母亲打发我们过黄河,”“,母亲延安换新衣,”“,再回延安看母亲,”,等。,4,第一部分用了大量的动词,说说这些动词有什么表达效果。,一,“,抓,”,一,“,贴,”,逼真的动作,表现了诗人见到延安时的激动之情。而一个,“,搂,”,字,则写尽了作者对延安的怀念之情。,“,唱,”“,笑,”“,招,”,更有拟人的色彩,渲染了欢乐的气氛。最后一个,“,扑,”,字,则更加洗练,表达情意更加强烈。,5第一部分运用了哪些修辞手法?有什么作用?,“,双手搂定宝塔山,”,用夸张的修辞手法,再次把思念之情推向高潮。,“,母亲延安就在这里,”,运用比喻的修辞手法,将延安比作母亲,把对延安的热爱表达出来了。,“,杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招,”,运用拟人的修辞手法,渲染了欢乐的气氛。,6,男女生分角色朗读第二部分,说说这部分主要运用了什么手法。,运用了,比兴,的手法。,“,比,”,就是用彼物比此物。,“,兴,”,就是先从别的事物引起所咏之物。先用,“,树梢,”“,树枝,”“,树根根,”,比喻诗人与延安人民密不可分的亲密程度,突出了诗人回到,“,家中,”,的感受。再用,“,羊羔羔吃奶眼望着妈,”,作比,表明诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲的乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安热火朝天的大生产运动,而诗人也为能投身于其中而自豪。,作者以人和动物类母子间的至诚至爱为喻,表达了自己对延安、对革命的热爱之情。,7,朗读第三部分,说说作者是如何描述团聚的热烈场面和三代人的欢喜、变化及畅谈的情景,?,诗人选取具有地方特色的,“,米酒油馍木炭火,”,,来写亲人欢聚的场面,既亲切又真实。用夸张的手法写窑洞内外人之多。再用一个大特写的镜头,“,老爷爷进门气喘得紧,”,,体现出老人的特征。用人人都知道的,“,鸡毛信,”,借指抗日战争时的经历。诗人回到,“,家中,”,,见到父老乡亲,想到延安为革命做出的巨大贡献,立下的汗马功劳,发自内心地向延安人民表示真诚的感谢。老少三辈人济济一堂,欢声笑语,真实动人的情景跃然纸上。,8,第四部分的中心句是什么?诗人是怎样围绕这一中心写的?,中心句是,“,母亲延安换新衣,”,。先用夸张句,“,千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看,”,总起,表明变化之大,接着选取了一些典型形象来表现延安城的巨变,最后归纳总结。,9,默读第五部分,说说作者是怎样简练地写出延安对中国革命的贡献的。,“,杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮,”,用比兴的手法,展开联想的翅膀,飞越了较长的历史跨度,概括了从延安宝塔山到天安门,从新民主主义革命到社会主义革命整个中国革命几十年的战斗历程,赞扬延安人民前仆后继,似滚滚的延河水奔腾向前的勇往直前的精神风貌,既歌颂了延安的光辉历史,也展现了延安人民继续为革命做出贡献的美好未来。最后再用一个夸张句,“,身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲,”,,再次抒发了对延安的眷恋、热爱之情。,10,诗歌运用了大量的叠字、口语,请说说其特点和作用。,叠字的大量运用,带有陕北口语的特色,表现了浓厚的地方色彩。诗中的叠字词语,有表事物的,如,“,树根根,”“,羊羔羔,”,等;有表数量的,如,“,几回回,”“,几根根,”“,一口口,”“,一条条,”“,一排排,”“,一座座,”,等;有表情态的,如,“,紧紧,”“,飘飘,”“,团团,”“,高高,”“,滚滚,”,等;还有表颜色的,如,“,白生生,”,等。还有如,“,登时,”“,莫要,”,等陕北口语的入诗,都给人一种自然淳朴之感,对诗人形象、生动地抒发热爱延安、赞美延安的强烈感情起了很大的作用。,11,把,“,回延安,”,改成,“,去延安,”“,到延安,”,好不好?为什么?,不好。,“,回,”,字是全诗的诗眼,,“,回,”,字说明作者犹如一个远离家乡、久别母亲的孩子,回到家中,回到母亲的怀抱,显得无比亲切,更能表达出诗人与延安有一段特殊的经历和感情,而,“,去,”“,到,”,没有这种效果。,
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:《回延安》课件---部编版2018.ppt
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12768912.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork