山西省大同市铁路第一中学2026届高二上生物期末复习检测试题含解析.doc

山西省大同市铁路第一中学2026届高二上生物期末复习检测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．TATA框是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述不正确的是（　　）
A.含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低，容易解旋
B.TATA框属于基因启动子的一部分，包含DNA转录起点信息
C.TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码
D.某基因的TATA框经诱变缺失后，会直接影响基因的表达
2．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第二道防线
B.抗体、淋巴因子、溶菌酶都是参与特异性免疫的免疫活性物质
C.在骨髓中分化、发育成熟的B细胞和T细胞都是参与特异性免疫的细胞
D.艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征
3．下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？（ ）

A.①
B.③
C.②
D.④
4．下列关于无子西瓜和无子番茄的说法，正确的是（ ）
A.利用无子西瓜与无子番茄所在植株枝条进行扦插，移植仍能结出无子果实
B.无子西瓜与无子番茄由于没有种子，需要年年重新育种
C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
D.无子西瓜与无子番茄培育的原理相同
5．下列有关生态位的说法错误的是（ ）
A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象
B.生态位表示物种在群落中地位或作用
C.若两种鸟的食物一样，则它们的生态位完全一样
D.若环境变化较大生物的生态位可能会改变
6．下列关于细胞分化与衰老的叙述，正确是
A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期
B.分化程度高的细胞其全能性一定低
C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步的
D.细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：
（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种_______病。被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在______________成熟。人体感染HIV后，人体的免疫系统能够由_______产生抗体，用于对抗病毒。
（2）人体感染HIV后，体温维持在39℃，此时人体产热量_______（大于、小于、等于）散热量，人体还会出现呼吸急促、心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于______________。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_______细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤，主要原因是人的免疫系统对癌细胞有______________的功能。
8．（10分）下图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如下表所示。请回答下列问题：

项目.
能量/KJ
鱼吃掉的浮游植物所含能量
468
鱼粪便中含的能量
228
鱼呼吸作用散失的能量
163
①
77
（1）调查该河流周边土坡中小动物的丰富度，常用的丰富度的统计方法有_______________和__________________。
（2）当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和__________________，很快消除污染，河流中生物的种类和数量不会受到明显影响。
（3）图中BC段，藻类大量增加的主要原因是_________________。
（4）表中鱼粪便中的能量属于________________（填“第一”或“第二”）营养级的同化量，植食性鱼的同化量为___________KJ。
（5）表中①表示植食性鱼______________________________________的能量。
9．（10分）天竺葵是多年生的草本植物，其花色彩绚丽，常用作景观植物。某实验小组将天竺葵放在特定的装置内做实验，统计的结果如下。请回答下列问题：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下的释放量（mg/h）
1．00
1．75
2．50
3．25
3．75
3．50
3．00
黑暗中的吸收量（mg/h）
0．50
0．75
1．00
1．50
2．25
3．00
3．50
（1）据表格分析，该小组进行以上实验的目的是________________。该实验的因变量是____________。
（2）天竺葵进行光合作用过程中，氧气是在叶肉细胞的___________上产生的。在细胞呼吸过程中，氧气被用来和___________结合。
（3）温度主要通过影响___________来影响植物的代谢。昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度约是________℃。一天中交替进行12h光照、12h黑暗，该植物积累有机物最多是__________mg（用氧气的变化量表示）。
10．（10分）如图表示人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4+T细胞和初始CD8+T细胞等不同类型。

（1）细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行___________，激活初始CD4+T细胞，细胞毒性T细胞的功能是___________，图示细胞毒性T细胞对靶细胞的作用，从细胞的生命历程上来看是___________。
（2）图中d、e、f、g、h、i表示___________免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌___________激活初始B细胞。当同种抗原再次侵入机体由___________分化出的细胞会快速产生大量的抗体。
（3）免疫系统由免疫器官、___________三部分组成，机体清除衰老损伤的细胞属于免疫系统的___________功能，免疫系统攻击自身的组织、细胞的现象属于___________。
11．（15分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：

（1）乙遗传病致病基因位于______染色体上；在人群中乙病男患者_____乙病女患者（多于/等于/少于）。
（2）甲病的遗传方式是__________________；甲病是由于控制酪氨酸酶的基因异常，进而不能合成黑色素而引起的疾病。这个实例可以说明：_____________________________________。
（3）Ⅲ-3的基因型为____________________________。
（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病的概率是_______。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】真核生物的基因包括编码区和非编码区，在编码区上游，存在一个与RNA聚合酶结合位点，即本题TATA框，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。
【详解】A、DNA分子中AT碱基对只有2个氢键，稳定性较低，RNA聚合酶结合位点，当RNA聚合酶与其结合就开始使基因解旋转录，因此含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低，容易解旋，A正确；
B、TATA框属于基因启动子的一部分，是RNA聚合酶的结合位点，包含DNA转录起点信息，B正确；
C、TATA框位于基因转录起始点上游，所以不转录形成mRNA，C错误；
D、某基因的TATA框经诱变缺失后，RNA聚合酶没有了结合位点，不能启动基因转录，直接影响基因的表达，D正确。
故选C。
2、D
【解析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质，如溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第一道防线，A错误；
B、抗体、淋巴因子是参与特异性免疫的免疫活性物质，而溶菌酶是参与非特异性免疫的免疫活性物质，B错误；
C、T淋巴细胞在胸腺中成熟，C错误；
D、艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征，D正确。
故选D。
3、C
【解析】由图可知，图中①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴。
组织水肿的几种情况：（1）过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水增强造成水肿。（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高。（4）营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。（5）肾小球肾炎，使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度下降，吸水能力降低。
【详解】若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时①中液体含量将降低，A错误；若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时③中液体影响不大，B错误；若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时②中液体含量将增加，造成组织水肿，C正确；若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时④中液体影响不大，D错误；故选C。
【点睛】本题主要考察了组织水肿的问题，只要掌握住组织水肿常见的几种情况及内环境稳态的相关知识，解答本题轻而易举。
4、C
【解析】三倍体无子西瓜的获得应用的是染色体变异原理，是可以遗传的变异，可通过无性方式繁殖；无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的。
【详解】A、无子西瓜属于染色体变异，是可以遗传的变异，利用无子西瓜枝条扦插，形成的新植株仍能结出无子果实，而无子番茄是不可以遗传的变异，其枝条扦插，形成的新植株结出的是有子果实，A错误；
B、无子西瓜由于是三倍体，无法进行有性生殖，也不能产生种子，因此需要年年重新育种，而无子番茄不需要，B错误；
C、生长素能促进植物的生长，所有的植物的生长发育均离不开生长素，C正确；
D、无子西瓜是用染色体变异的原理培育的，而无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，D错误。
故选C。
【点睛】本题考查无子果实相关知识，解题关键是掌握无子西瓜和无子番茄的培育原理，并能运用所学知识做出合理的判断。
5、C
【解析】生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用。不同生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间。群落中的种间竞争出现在生态位比较近的种群之间，生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多。
【详解】A、不同物种的生态位可能出现重叠的现象，如：不同物种共用同一种资源，A正确；
B、根据分析可知，生态位表示物种在群落中的地位或作用，B正确；
C、由生态位的概念分析可知，生态位包括物种种类，物种在种群中的位置、占用资源以及种间关系等，因此若两种鸟的食物一样，则它们的生态位不一定完全一样，C错误；
D、如果环境发生重大变化，某种生物的食物资源、天敌或生存空间发生变化，该生物的生态位可能会随之改变，D正确。
故选C。
6、D
【解析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。
【详解】A、细胞分化贯穿于整个生命历程，A错误；
B、分化程度高的细胞其全能性不一定低，如生殖细胞，B错误；
C、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步的，C错误；
D、细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低，D正确。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.免疫缺陷 ②.胸腺 ③.浆细胞
（2） ①.等于 ②.脑干
（3）T（或T淋巴）（4）监控和清除
【解析】艾滋病为获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程，经逆转录形成的病毒DNA要整合到人体细胞染色体DNA上，然后利用寄主细胞的原料和场所，合成子代DNA和蛋白质。
【小问1详解】
艾滋病为获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷病；HIV主要侵染人体成熟于胸腺中的T淋巴细胞，T细胞的成熟场所是胸腺；抗体是由浆细胞产生的。
【小问2详解】
体温维持在39℃的高温，此时产热量等于散热量 ；呼吸和心跳的控制中枢是脑干。
【小问3详解】
T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，HIV主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
【小问4详解】
人的免疫系统对癌细胞具有监控与清除功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易发生恶性肿瘤。
【点睛】本题以艾滋病为背景，综合考查体温调节和免疫调节等知识，旨在考查考生的理解能力与综合运用能力，准确运用术语分析作答是解题关键。
8、 (1).记名计算法 (2).目测估计法 (3).微生物的分解 (4).有机物分解后形成大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖 (5).第一 (6).240 (7).用于生长、发育和繁殖的
【解析】据图分析可知，图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物；藻类属于生产者，能够利用无机盐离子。污水排放进入河流，在该河的AB段，藻类减少，需氧型细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧大量消耗；BC段，藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少，水中溶解氧含量逐渐恢复。
【详解】（1）调查土壤小动物类群的丰富度时，常用取样器取样法进行采集、调查，计数的方法是目测估计法和记名计算法。
（2）当河流受到轻微污染时，能通过物理降解、化学分解和微生物的分解，污染很快被消除，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这也说明了生态系统具有一定的自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。
（3）细菌可以将有机物分解为NH4+等无机盐离子，而藻类能够利用NH4+等无机盐离子进行生长繁殖，故BC段藻类大量增加的主要原因是有机物分解后形成大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖。
（4）鱼粪便中的能量不属于鱼同化的能量，属于第一营养级（浮游植物）的同化量；据表格分析可知，468KJ代表鱼的摄入量，228KJ代表鱼的粪便量，摄入量=粪便量+同化量，故植食性鱼的同化量为468KJ—228KJ=240KJ。
（5）据表格分析可知，468KJ代表鱼的摄入量，228KJ代表鱼的粪便量，163KJ代表鱼的呼吸作用散失量，摄入量=粪便量+同化量，而同化量=呼吸作用散失量+用于自身生长、发育和繁殖的能量，因此表中①表示储存在植食性鱼的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量。
【点睛】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。自我调节能力的基础是负反馈调节。
9、 ①.研究温度对光合作用与呼吸作用的影响 ②.光照下O2的释放量和黑暗中O2的吸收量 ③.叶绿体的类囊体薄膜 ④.[H] ⑤.酶 ⑥.25 ⑦.21
【解析】根据表中数据信息可知，图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响。在读表时，要明确光照下O2的释放量为净吸收量，即净光合作用强度；黑暗中吸收O2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度。
【详解】（1）根据以上分析可知，实验的自变量是温度，因此实验目的是研究温度对植物光合作用和呼吸作用的影响，该实验的因变量是光照下O2的释放量和黑暗中O2的吸收量。
（2）在光合作用过程中，光反应中水的光解释放氧气，因此氧气是在叶肉细胞的叶绿体的类囊体薄膜上产生的。产生的氧气可以参与有氧呼吸的第三阶段，氧气与[H]结合生成水，同时释放大量能量。
（3）温度主要通过影响酶的活性来影响植物的代谢。昼夜不停地光照，光照下二氧化碳吸收速率可表示净光合速率，净光合速率越大代表植物生长越快，因此据此可知在25℃下植物的净光合速率最大。有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量，因此根据表中数据可知，在一天中交替进行12h光照、12h黑暗的条件下，在20°C时该植物的有机物积累量最多，即3.25×12-1.5×12=21mg。
【点睛】本题以温度影响天竺葵的实验为背景，考查光合作用和细胞呼吸的知识点，要求吸收掌握光合作用的过程和物质变化及发生场所，把握有氧呼吸的过程和物质变化，理解光合作用与细胞呼吸之间的物质联系，能够根据表中数据信息获取有效信息，正确判断图中的数据代表的含义，从而得出该实验的目的以及实验的自变量和因变量，这是突破问题的关键。
10、（1） ①.处理、呈递　　 ②.与靶细胞密切接触,使其裂解死亡 ③.细胞凋亡
（2） ①.体液　　 ②.细胞因子 ③.记忆(B)细胞
（3） ①.免疫细胞、免疫活性物质 ②.免疫自稳 ③.自身免疫病
【解析】1、免疫系统的功能：（1）防御功能--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）自稳功能--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）监视功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。
2、分析图示可知，abc是形成细胞毒性T细胞与靶细胞结合的免疫过程，属于细胞免疫，d、e、f、g、h、i表示产生抗体的体液免疫过程。
【小问1详解】
由图示可以看出，细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始CD4+T细胞；细胞毒性T细胞功能是与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，该过程属于细胞生命历程中的凋亡。
【小问2详解】
图中d、e、f、g、h、i表示体液免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌细胞因子激活初始B细胞。当同种抗原再次侵入机体由记忆(B)细胞迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞会产生大量的抗体。
【小问3详解】
免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分组成，机体清除衰老损伤的细胞属于免疫系统的免疫自稳功能，免疫系统攻击自身的组织、细胞的现象属于免疫功能过高引起的自身免疫病。
【点睛】本题综合考查免疫原理的应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
11、 ①.X ②.多于 ③.常染色体隐性遗传 ④.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 ⑤.AAXBXb或AaXBXb ⑥.1/24
【解析】分析甲病：Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（Ⅲ-2），说明甲病是隐性遗传病，但Ⅰ-1（患甲病）的儿子（Ⅱ-2）正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病。分析乙病：Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但Ⅲ-4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。
【详解】（1）由分析可知，乙病是伴X染色体隐性遗传病，致病基因位于X染色体上，女性中含有两个致病基因才患病，男性中含有1个致病基因就患病，因此在人群中乙病男患者多于乙病女患者。
（2）由分析可知，甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传；基因可以通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，基因也可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，甲病由于控制酪氨酸酶的基因异常，进而不能合成黑色素而引起的疾病。这个实例可以说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（3）据Ⅲ-2患甲病（aa）→Ⅱ-1、Ⅱ-2的基因型分别为Aa、Aa，可推知Ⅲ-3的基因型为1/3AA或2/3Aa，据Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙病（XbY）→Ⅲ-3的基因型为XBXb，因此Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。
（4）Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，因此Ⅲ-4的基因型为AaXBY，Ⅲ-3（基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb）和Ⅲ-4（基因型为AaXBY）再生一个孩子，则同时患两病的概率是2/3×1/4×1/4＝1/24。
【点睛】本题结合系谱图，考查基因自由组合定律及应用，伴性遗传及应用，首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式；其次根据表现型推断出相应个体的基因型；再利用逐对分析法解题。