2025-2026学年北京市第二十七中学生物高二第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

2025-2026学年北京市第二十七中学生物高二第一学期期末调研模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关细胞膜功能的叙述说法错误的是（）
A.细胞膜控制物质进出细胞
B.细胞膜将细胞与外界环境分开
C.生物膜功能的复杂程度取决于蛋白质分子
D.生物膜功能的复杂程度取决于磷脂分子
2．生物圈中碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是（）
A.糖类 B.碳酸盐 C.蛋白质 D.二氧化碳
3．下列现象属于特异性免疫的是（ ）
A.泪液中的溶菌酶可杀死病原体 B.吞噬细胞吞噬侵入人体内的细菌
C.体内的天花抗体能防御天花病毒 D.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
4．森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪一因素有关（ ）
A.光照强度 B.食物种类 C.湿度 D.温度
5．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A.“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性
B.人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力
C.热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强
D.提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构
6．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ）
A.激素、抗体、酶的化学本质都是蛋白质
B.激素和神经递质都可在细胞之间传递信息
C.激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞
D.激素、酶、神经递质均在细胞外发挥作用后被分解
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）如下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体，再到轴突末梢（一个完整的神经元模式图）。请据图回答下列问题：

（1）图甲中的反射弧有___条神经元，图乙A中的物质排出细胞的方式是___，图乙的细胞B可以是___细胞或___细胞或___细胞。
（2）刺激图甲中的b点，其膜内电位的变化是______；图乙中，在缩手反射时，兴奋不能由B传到 A的原因是_________ 。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___。若刺激图丙中b 点，图中___（填字母）点可产生兴奋。
（4）2020年3月6日，某26岁国际象棋手因吸食过量“笑气”（一氧化二氮）而窒息死亡，吸入“笑气”会产生失控的笑声和欣喜若狂的感觉。笑气具有轻微的麻醉作用。研究表明“笑气”是通过抑制中枢神经系统兴奋性神经递质的释放而产生药理作用的。请利用多个小鼠离体的反射弧设计实验来验证该结论：__________________________（写出实验思路即可）。
8．（10分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：
（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为_______。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为_______，A基因频率为_______。
（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是_______。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为_______。
9．（10分）沉水植物对湖泊的净化起着关键作用。在富营养化的湖泊中，沉水植物表面会出现 大量附着藻和螺类。为探讨沉水植物、附着藻和螺类三者之间的关系，研究人员进行了相 关实验，请回答问题。
（1）湖泊中的各种生物共同构成_______。在湖泊生态系统成分中，沉水植物和附着藻 都属于_______，该成分在生态系统中的作用是_____________________
（2）沉水植物和附着藻之间存在_______关系。研究表明，沉水植物能通过一定的信息 传递吸引螺类栖息在其茎叶上，螺类能够采食附着藻，这体现信息传递的作用是____________________________
（3）研究发现，我国大部分湖泊的富营养化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超标所致。为研究湖泊中螺的作用，设计了相关实验，结果如下图所示：通过实验结果可以发现，N元素可以促进附着藻的生长，与正常氮负荷相比，三倍氮负荷条件下，螺 类对附着藻的抑制作用_______。 可以推测，在富含N、P的环境中，沉水植物数量 ______________
（4）综合上述研究结果，请写出治理湖泊 富营养化的两条具体措施：_______________________

10．（10分）内环境的稳态是通过机体的调节作用实现的，其调节机制如下图所示，请完成下列图解：

①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________
11．（15分）下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：

（1）人体的体温调节中枢位于____，产生冷觉的A是____。
（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的____调节。
（3）与激素④在血糖调节方面相互拮抗的激素是____。
（4）人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高的主要原因是___________________相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】1.细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇；细胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白的种类和数量越多。
细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递
【详解】A、作为系统的边界，细胞膜可以控制物质进出细胞，从而维持细胞内环境的稳定，A正确；
B、作为系统的边界，细胞膜将细胞与外界环境分开，从而为细胞内发生的的代谢过程提供了稳定的环境，B正确；
C、细胞膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类和数量，因为蛋白质是生命活动的主要承担者，C正确；
D、细胞膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类和数量，而不是磷脂分子，D错误。
故选D。
2、D
【解析】碳循环的特点：碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的，在群落内部以有机物的形式流动；碳主要通过光合作用由无机环境进入生物群落，通过生物的呼吸作用以二氧化碳的形式返回到无机环境，物质循环作为能量流动的载体，能量流动为物质循环提供动力；物质循环具有全球性。
【详解】在生态系统中，碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落，经过生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃烧又返回无机环境。因此，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间循环。D正确。
故选D。
3、C
【解析】人体三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。 第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】A、泪液中的溶菌酶属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；
B、吞噬细胞吞噬侵入人体内的细菌属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、“体内的天花抗体能防御天花病毒”，属于第三道防线，因此属于特异性免疫，C正确；
D、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫，D错误。
故选C。
4、B
【解析】在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，且为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
【详解】森林的鸟类具有垂直分层现象，主要是植物的垂直结构为其提供了栖息空间和食物条件，B正确，ACD错误。
故选B。
5、B
【解析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。
2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。
【详解】A、生态系统"遭到破坏，恢复原状"属于恢复力稳定性，A错误；
B、人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，B正确；
C、热带雨林生态系统营养结构复杂，恢复力稳定性较弱，C错误；
D、随意增加生物种类如造成生物入侵，反而会降低生态系统抵抗力稳定性，D错误。
故选B。
6、B
【解析】酶和激素的区别和联系：
区 别
酶
激素
来源
所有活细胞
植物：一定部位的活细胞产生；动物：由内分泌腺细胞产生
本质
有机物，大多数酶是蛋白质，少量酶属于RNA
有机物，如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等
生理作用
催化功能
调节功能
作用范围与特点
在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应，具有功能的专一性
通过体液运输，作用于相应的靶器官，具有作用部位的特异性，但一种激素可以有多种功能
作用条件
受pH、温度等因素的影响
与神经系统密切联系
相同点
微量，作用大，属于高效能物质，
联系
激素对新陈代谢具有调节作用，离不开酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响。
神经递质由突触后膜释放经过突触间隙与突触后膜上的受体结合后，引起突触后膜的电位变化，进而实现了兴奋的传递，一般情况下，神经递质起作用后被灭活或移走。
【详解】A、抗体的化学本质是蛋白质，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，部分激素的化学本质是蛋白质，A错误；
B、激素和神经递质作为信息分子，都可在细胞之间传递信息，B正确；
C、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞，而抗体能与相应的抗原发生特异性结合，C错误；
D、激素、神经递质均能对相应的作用细胞发挥作用并在发挥作用后被分解或被转移，而酶只要条件适宜即可发挥催化作用，起作用后也不被灭活，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、 ①.3 ②.胞吐 ③.腺体 ④.神经 ⑤.肌肉 ⑥.由负电位变为正电位 ⑦.神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不能反向 ⑧.神经中枢 ⑨.a（b）cde ⑩.取多个小鼠离体的反射弧，分成两组，一组用电刺激轴突末梢，另一组给予一氧化二氮处理，同时用电刺激，然后检测和比较两组突触间隙中相应神经递质的含量
【解析】据图分析：
1、甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经，则a、b、c、d、e、f分别为效应器、传出神经、神经中枢、突触、传入神经、感受器。
2、乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜。神经递质在突触小体中合成，以胞吐的方式释放到突触间隙中，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，即兴奋在神经元之间的传递方向只能从A→B。
3、丙图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间的传递是单向的。
4、效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
【详解】（1）图甲中的反射弧有传入神经、中间神经元、传出神经元，有3条神经元，图乙A中的物质（神经递质）排出细胞的方式是胞吐，图乙的细胞B可以是腺体细胞或神经细胞或肌肉细胞。
（2）刺激图甲中的b点，细胞膜对Na+的通透性增加，膜外Na+大量内流，其膜内电位的变化是由负电位变为正电位；图乙中，在缩手反射时，兴奋不能由B传到 A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不能反向。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为神经中枢。若刺激图丙中b 点，图中a（b）cde（填字母）点可产生兴奋。
（4）根据题干中““笑气”是通过抑制中枢神经系统兴奋性神经递质的释放而产生药理作用的”，利用多个小鼠离体的反射弧设计实验，实验思路可以是：取多个小鼠离体的反射弧，分成两组，一组用电刺激轴突末梢，另一组给予一氧化二氮处理，同时用电刺激，然后检测和比较两组突触间隙中相应神经递质的含量。
【点睛】解答本题的关键是了解反射与反射弧的结构，同时掌握兴奋的产生与传导的机理，并准确判断图中反射弧各个部分的名称。
8、 (1).1:1 (2).1:2:1 (3).0.5 (4).A基因纯合致死 (5).1:1
【解析】1、由题意知，该果蝇种群只有一种基因型Aa，因此A的基因频率与a的基因频率相等，都是50%，该种群果蝇自由交配与自交的遗传图解相同，后代基因型频率是AA：Aa：aa=1：2：1。
2、存在显性纯合致死现象时，由题意判断致死的基因型，然后写出子一代存活的基因型及比例关系，并根据分离定律写出子一代产生的配子的基因型及比例关系，进而写出第一代再随机交配，第二代中基因型及比例，结合纯合致死进行解答。
【详解】（1）该果蝇种群中雌雄个体数量相等，且只有一种基因型Aa，若不考虑基因突变和染色体变异，那么该果蝇种群中A基因频率=a基因频率=0.5。该果蝇种群随机交配，依据遗传平衡公式，子一代AA基因型频率=0.52=0.25，Aa基因型频率=2×0.5×0.5=0.5，aa基因型频率=0.52=0.25，故AA:Aa:aa=1:2:1，子一代A基因频率=0.25+1/2×0.5=0.5。
（2）若该果蝇种群随机交配，子一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2:1，可推断A基因纯合致死。由于AA:Aa=2：1，则子一代中A基因频率为1/3，a基因频率为2/3,子一代随机交配，子二代中AA基因型频率为1/9，Aa基因型频率为4/9，aa基因型频率4/9，因A基因纯合致死，故子二代中Aa和aa两种基因型，比例为1：1。
【点睛】在一个遗传平衡的群体中，若A的基因频率为p，a的基因频率为q，则种群中AA的基因型频率为p2，aa的基因型频率为 q2，Aa的基因型频率为2pq。
9、 ①.群落 ②.生产者 ③.将太阳能转变成化学能，储存在制造的有机物中 ④.竞争 ⑤.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 ⑥.降低（下降、变低、变小、减弱、小、低、弱等） ⑦.减少（下降、变低、变小、减弱等） ⑧.引入适量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入适量的螺类动物（天敌）
【解析】1、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
2、绿色植物能和附着藻能进行光合作用合成有机物，属于生态系统的生产者。
3、生态系统中信息传递的作用：调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定；维持生物体正常生命活动；影响生物种群的繁衍。
【详解】（1）群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群集合，湖泊中的所有生物共同构成群落。在湖泊生态系统成分中，沉水植物和附着藻都能进行光合作用合成有机物，都属于生产者，该成分在生态系统中的作用是将太阳能转变成化学能，储存在制造的有机物中。
（2）沉水植物和附着藻之间竞争阳光、二氧化碳、无机盐等，沉水植物、附着藻之间存在竞争关系。沉水植物能通过一定的信息传递吸引螺类栖息在其茎叶上，螺类能够采食附着藻，这体现信息传递的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
（3）图中的自变量为负荷情况、有无螺类，因变量为附着藻生物的干重，通过实验结果可以发现，N元素可以促进附着藻的生长，与正常氮负荷相比，三倍氮负荷条件下，螺类对附着藻抑制作用降低（下降、变低、变小、减弱、小、低、弱等），可以推测，在富含N、P的环境中，沉水植物数量减少（下降、变低、变小、减弱等）。
（4）根据图形和（3）小题可知：治理湖泊富营养化可引入适量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入适量的螺类动物（天敌）。
【点睛】本题主要考查群落、生态系统的相关知识，意在考查考生对图形的分析和理解，把握知识间内在联系的能力。
10、 ①.渗透压 ②.神经-体液-免疫 ③.信号分子 ④.各个器官、系统 ⑤.稳态
【解析】稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，这里的调节包括神经系统调节、体液调节和免疫调节。
【详解】内环境的理化性质包括温度、pH和渗透压，故①为渗透压。内环境稳态的调节网络机制为神经-体液-免疫调节网络，故②为神经-体液-免疫调节网络。神经系统、免疫系统和内分泌系统通过信号分子相互作用而进行相互影响，因此③为信号分子；根据稳态的概念可知，正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，因此④为各个器官、系统，⑤为稳态。
【点睛】本题考查内环境稳态的调节机制，意在考查考生的理解能力。
11、 (1).下丘脑 (2).大脑皮层 (3).反馈 (4).胰岛素 (5).甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性 (6).汗液分泌较少
【解析】由图可知：A表示大脑皮层，B表示垂体，C表示胰岛A细胞，D表示肝脏。①表示促甲状腺激素释放激素、②表示促甲状腺激素、③甲状腺激素、④胰高血糖素。
【详解】（1）体温调节中枢在下丘脑；大脑皮层是所有感觉的产生部位，故产生冷觉的器官A是大脑皮层。
（2）垂体产生的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，③是甲状腺激素，B是垂体，当甲状腺激素含量增多，激素③（甲状腺激素）反过来作用（抑制）垂体（靶细胞）活动，体现了激素的（负）反馈调节机制。
（3）激素④是胰高血糖素，可以升高血糖，而胰岛素能降低血糖，二者具有拮抗作用，故与其在血糖调节方面相互拮抗激素是胰岛素。
（4）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，且该激素可以提高神经系统的兴奋性，故人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高；相同饮水量的情况下，冬天由于汗液分泌较少，故尿液比夏天的有所增加。
【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断