湖南省长沙市一中2025-2026学年生物高二第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

湖南省长沙市一中2025-2026学年生物高二第一学期期末监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（　　）
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
2．复制泡是DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时，尚未解开螺旋的代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处形成的Y型结构，就称为复制叉。如图为DNA复制时，形成的复制泡和复制叉的示意图，其中a-h代表相应位置。下列相关叙述错误的是（）

A.根据子链的延伸方向，可以判断图中a处是模板链的3端
B.图中e处子链的合成与（处子链的合成用到酶的种类可能不同
C.若一条母链中（A+T）有m个．则另一条母链中（A+T）也有m个
D.若某DNA复制时形成了n个复制泡，则该DNA上应有2n个复制叉
3．如图为某生态系统能量流动示意图，下列说法正确的是（　　）

A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.若C增加1 kg，则需要消耗A约42 kg
C.B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量
D.若B的数量越多，则C获得的能量越少
4．人体内的5-羟色胺（分子式为C10H12N2O）是由必需氨基酸——色氨酸（分子式为C11H12N2O2）代谢生成的一种衍生物。5-羟色胺是一种重要的神经递质，能抑制中枢神经系统兴奋性，使人产生困倦感。对于外周组织，它具有刺激血管收缩和平滑肌收缩的作用。据此分析下列说法正确的是（）
A.5-羟色胺是以色氨酸为原料经脱水缩合形成的
B.人体不同细胞膜上5-羟色胺的受体结构可能不同
C.5-羟色胺由突触后膜处释放进入突触间隙
D.饮食中色氨酸的含量对人的睡眠没有影响
5．如图表示改造哺乳动物遗传特性三种途径，相关叙述错误的是（ ）

A.上述动物的获得过程中均运用显微注射法
B.动物2个体内不同功能的细胞基因可以不同
C.获得动物3的重组细胞具有全能性
D.获得动物1的受体细胞通常是MII期卵母细胞
6．在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生（　　）
A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）新型冠状病毒最初侵染人体时，人体的免疫系统可以摧毁大多数病毒。人体受病毒感染后会引起发热，如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，回答下列问题：

注：体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，高于或低于此值，机体会进行相应调节，正常生理状态下人体体温调定点为37℃。
（1）图中的激素甲代表________，通过释放到垂体，调节腺垂体对激素乙的分泌，激素乙通过体液的________（填“定向”或“非定向”）运输作用于甲状腺。
（2）体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，其主要原因是________。人体热量的来源主要是________，新冠病毒进入人体后，引起白细胞释放致热原，致热原作用于________中枢，使体温调定点上移，从而导致发热。
（3）随着新型冠状病毒在人体内的增殖，患者出现发热现象，体温调定学说认为正常情况下丘脑预设的一个体温调定点为37℃，而病毒感染会导致体温调定点升高，如体温升高到39℃，这时人的感觉是________（填“冷”或“热”），机体的产热量________（填“大于“小于”或“等于”）散热量，体温上升，导致发热出现。
（4）人体感染病毒后，体温上升期，患者畏寒，产生冷觉的中枢位于________。此时除皮肤苍白外，骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，支配该行为的反射弧是________。
8．（10分）某新型肺炎由一种冠状病毒引起，传播速度快、波及范围广，通常可在人体内潜伏14-21天。
（1）病毒必须在________内增殖。病毒入侵人体后可引起人类免疫系统的反应，免疫系统包括_________________________________。当该病处于潜伏期时，病毒在细胞中主要进行的生命活动有_________________________________________(写出两个)
（2）MHC是细胞内的一组基因群，其表达产物MHC分子可与侵入的抗原结合形成抗原-MHC复合物并呈递给T细胞，可推测MHC基因在__________细胞中的表达活性较高。该细胞也可识别癌细胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反应将其消灭，该过程体现了免疫系统的______________________________功能。
（3）人体内T细胞在成熟过程中需要经过一次阴性选择，人体自身组织细胞的抗原肽可与MHC结合形成自身抗原肽-MHC复合物，若T细胞与该复合物呈现高亲和力结合，则可诱导该T细胞的凋亡，低亲和力结合的T细胞则可被释放至外周血中。上述过程发生的场所为__________。若上述过程发生异常，可能引起的免疫系统的疾病有_______________________________________________ (至少写两种)
9．（10分）科学家正研究利用干细胞治疗来改善Ⅰ型糖尿病患者的血糖水平，在接受由干细胞形成的人工胰岛细胞注射90天之后，患者体内的胰岛素合成能力得到了基本的恢复﹐胰岛素的注射剂量从原来的34单位/天下降到了3单位/天。请回答有关问题：
（1）该人工胰岛细胞是胰岛_____细胞，干细胞转变为胰岛细胞是_____（生理过程）的结果，根本原因是基因的_____。
（2）Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫细胞攻击自身体内的胰岛细胞，导致胰岛素水平低于普通人，目前的常规疗法是通过注射胰岛素降低血糖，血糖降低的原因是_____。糖尿病患者常因血糖浓度升高导致细胞外液渗透压_____（填“升高”或“降低”），在_____产生渴觉，表现为多饮。
（3）目前所使用的干细胞主要来源于胚胎干细胞，患者在接受注射胰岛细胞治疗的同时，通常还要注射_____药物。
10．（10分）如图为特异性免疫过程，据图回答问题：

（1）图中的甲细胞是________，其成熟的场所是________。
（2）实线部分表示免疫过程属于________免疫，记忆 B 细胞在接受抗原刺激后，将迅速__________，产生大量的乙细胞。
（3）虚线部分表示的免疫过程属于________免疫，其中丁细胞为____________ 。
（4）当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于__________________病。
11．（15分）椴树是我省常见的树种，适生于深厚、肥沃、湿润的土壤，山谷、山坡均可生长，生产生活中常用扦插进行椴树苗木的繁殖。生根粉是一种生长素类似物，处理插条可促进其生根。某校生物兴趣小组为探究不同浓度生根粉对椴树插条生根的影响，开展了相关实验：
①取当年生椴树枝条若干，每个插条上部保留2片1/2叶，插条基部切口斜切，均分为7组，分别用不同浓度的生根粉溶液浸泡插条基部1min。
②在恒温的扦插培养池中，插条以适宜株行距插入消毒过的珍珠岩基质，添加足量的水后，根据实验时气温、光照等条件调节喷水量．待插条生根后，逐渐减少喷水量，适度增加光照。
③从扦插后的第15天开始观察，分别记录不定根发生的时间，并依照相应数据计算生根率和平均生根数，结果如下表：
生根粉浓度/（mg·kg-1）
不定根发生/d
生根率/%
平均生根数/条
空白对照组
28
34．5
3．5
100
25
50．5
4．0
200
24
53．0
4．3
500
23
62．8
4．5
1000
24
46．6
4．5
2000
25
37．1
4．4
3000
31
26．4
3．1
（注：①生根率=生根插条数/插条总数×10%；②平均生根数指生根插条上不定根的平均数）
请回答下列问题：
（1）本实验中空白对照组的处理是不加____________的清水，因变量是____________。
（2）步骤①中，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为____________。
（3）由表中数据可知3000mg·kg-1生根粉具有____________（“增加”或“减少”）生根数的效应，生产上应选择浓度为____________的生根粉处理椴树插条。
（4）图2为未经生根粉处理的椴树枝条横放-段时间后的生长状况，ab两侧的生长状况____________（“能”或“不能”）体现两重性。

（5）在科研人员的指导下，生物兴趣小组进-步测定了不同浓度生根粉处理后在不定根发生期插条内生长素（IA）和脱落酸（ABA）的含量，结果如图3。通过上述实验结果可以看出，一定范围内生长素和脱落酸对插条生根表现为相互____________，生根粉促进插条生根的机理可能是____________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。
2、反射弧--反射活动的结构基础。感受器：感受刺激。将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；传入神经：将兴奋传入神经中枢；神经中枢：对兴奋进行分析综合；传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；效应器（由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成）：对外界刺激作出反应。
3、甲状腺激素的功能：促进新陈代谢；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。
4、促胰液素由小肠粘膜分泌，能促进胰腺分泌胰液。
【详解】A、胰岛素本质为蛋白质，不能口服，一般采用皮下注射法，且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；
B、膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B错误；
C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，故婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；
D、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确。
故选B。
2、A
【解析】1.DNA分子复制的过程：
①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。
②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。
③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
DNA分子的复制方式是半保留复制。
【详解】A、子链的延伸方向是从5’项3’端延伸，且与模板链的关系是方向平行关系，因此，根据子链的延伸方向，可以判断图中a处是模板链的5’端，A错误；
B、图中e处子链的合成与f处子链的合成用到酶的种类可能不同，前者用到DNA聚合酶，后者可能还需要用到DNA连接酶，B正确；
C、若一条母链中（A+T）有m个，由于这两条母链间是互补关系，而DNA分子中具有互补关系的碱基之和所占的比例在两条链中和在两条单链中的比值是 相等的，据此可知，另一条母链中（A+T）也有m个，C正确；
D、若某DNA复制时形成了n个复制泡， 图中显示一个复制泡会出现两个复制叉，因此，该DNA上应有2n个复制叉，D正确。
故选A。
3、B
【解析】1、分析并计算：A同化的能量=175+875+200=1250；B同化的能量=200；C同化的能量=30。
2、能量传递效率=本营养级同化能量÷下一营养级同化能量╳100﹪，A到B的传递效率=200÷1250╳100﹪=16﹪；B到C的传递效率=30÷200╳100﹪=15﹪。
【详解】A、A同化的能量1250，B同化的能量200，C同化的能量30，所固定的能量大于B、C的能量之和，A错误；
B、A、B之间的传递效率为16﹪，B、C之间的传递效率为15﹪，则C增加1 kg，需消耗A为：1÷16﹪÷15﹪≈42 kg，B正确；
C、B营养级的个体数量不一定多于C营养级的个体数量，数量金字塔可以有倒置现象，C错误；
D、一定范围内，若B的数量越多，C获得的食物更多，则C获得的能量越多，D错误。
故选B。
4、B
【解析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
【详解】A、5-羟色胺是由必需氨基酸——色氨酸（分子式为C11H12N2O2）代谢生成的一种衍生物，不是由色氨酸为原料经脱水缩合形成的，A错误；
B、5-羟色胺是一种重要的神经递质，能抑制中枢神经系统兴奋性，对于外周组织，它具有刺激血管收缩和平滑肌收缩的作用，说明在不同的部位有不同的功能，则其受体结构可能不同，B正确；
C、5-羟色胺由突触前膜处释放进入突触间隙，C错误；
D、若饮食中色氨酸太少，则不能形成5-羟色胺，则人不会困倦，影响了人的睡眠，D错误。
故选B。
5、D
【解析】A、上述动物的获得过程将目的基因导入受体细胞均运用了显微注射法，A正确；
B、动物2的含有目的基因的体细胞与其他体细胞的基因种类不同，B正确；
C、由重组细胞发育成一个完整的生物体动物3，重组细胞具有全能性，C正确；
D、获得动物1的受体细胞通常是受精卵，D错误。
故选D。
6、B
【解析】本题考查种间关系，意在考查学生的提取信息和分析问题的能力。种内关系和种间关系如下表

【详解】在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，甲乙两个种群会争夺这些资源，发生竞争。A、C、D错误，B正确。故选B。
【点睛】要抓住“甲、乙两个种群利用同一有限的资源” 这一条件，结合种间关系的有关知识，判断为竞争关系。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.促甲状腺激素释放激素 ②.非定向
（2） ①.人体细胞代谢离不开酶，酶的活性受温度的影响 ②.代谢产热 ③.下丘脑体温调节中枢
（3） ①.冷 ②.大于
（4） ①.大脑皮层 ②.冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
【解析】分析图可知，图示为体温上升期机体体温调节过程示意图，激素甲代表促甲状腺激素释放激素，激素乙代表促甲状腺激素。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节
【小问1详解】
题图中的激素甲由下丘脑释放，代表促甲状腺激素释放激素，通过释放到垂体的门脉血管，调节腺垂体对激素乙（促甲状腺激素）的分泌，激素乙通过体液的非定向运输作用于甲状腺。
【小问2详解】
体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，其主要原因是人体细胞代谢离不开酶，酶的活性受温度的影响。人体热量主要来自代谢产热，新冠病毒进入人体后，引起白细胞释放致热原，致热原作用于下丘脑体温调节中枢，使体温调定点上移，机体的产热上升，散热下降，从而导致发热。
【小问3详解】
人感染新型冠状病毒后会出现发热现象，体温调定学说认为正常情况下，下丘脑预设的一个体温调定点为37℃，而病毒感染会导致体温调定点升高，如体温升高到39℃，这时人的感觉是冷，机体的产热量大于散热量，体温上升，导致发热出现。
【小问4详解】
产生冷觉的中枢位于大脑皮层。出现“寒战”行为的反射弧是冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌，骨骼肌战栗产热。
【点睛】本题结合体温上升期机体体温调节过程示意图，考查体温调节的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题图、获取信息、解决问题的综合应用的能力。
8、 (1).活细胞 (2).免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 (3).核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装 (4).吞噬 (5).监控、清除 (6).胸腺 (7).系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎
【解析】1、病毒没有细胞结构，没有独立的代谢，只有寄生在活细胞中才有生命活动。病毒增殖过程包括核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装以及释放等。
2、人体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞又分为B细胞和T细胞。B细胞和T细胞都来自骨髓的造血干细胞，B细胞在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟。
3、免疫系统具有防卫功能、监控和清除功能。免疫系统防卫功能过强时，容易引起自身免疫病，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。
4、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。
【详解】（1）病毒没有独立的代谢，必须在活细胞内增殖。病毒入侵人体后可引起人类免疫系统的反应，免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。当该病处于潜伏期时，病毒在细胞中主要进行的生命活动有核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装。
（2）大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，暴露出其抗原决定簇，并呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞。因此推测MHC基因在吞噬细胞中的表达活性较高。该细胞也可识别癌细胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反应将其消灭，该过程体现了免疫系统的监控和清除功能。
（3）人体内T细胞成熟的场所为胸腺，因此上述过程发生的场所为胸腺。若上述过程发生异常，可能引起的免疫系统的疾病有系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。
【点睛】本题主要考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
9、（1） ①.B ②.细胞分化 ③.选择性表达
（2） ①.胰岛素促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，抑制肝糖原分解和其他物质转化为血糖 ②.升高 ③.大脑皮层
（3）免疫抑制（剂）
【解析】Ⅰ型糖尿病是胰岛素分泌不足导致的血糖过高的疾病。胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来治疗糖尿病。
【小问1详解】
胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，因此该人工细胞是胰岛B细胞。干细胞是未分化的细胞，分裂分化产生胰岛细胞。这个过程中遗传物质未发生改变，只是发生了基因的选择性表达，导致细胞的形态结构功能发生了改变。
【小问2详解】
胰岛素促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，抑制肝糖原分解和其他物质转化为血糖，这些都可以使血糖含量降低。细胞外液是指内环境中的液体，包括组织液、血浆、淋巴，因血糖浓度升高导致细胞外液升高，进而刺激高级神经中枢大脑皮层产生渴觉，进而饮水增多。
【小问3详解】
Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫细胞攻击自身体内的胰岛细胞，因此患者可以通过注射胰岛细胞来治疗，但同时异体细胞会引起排斥反应，因此通常还需要注射免疫抑制（剂）药物。
【点睛】本题主要考查Ⅰ型糖尿病的病因及治疗机理，要求学生有一定的分析运用能力。
10、 (1).T细胞 (2).胸腺 (3).体液 (4).增殖分化 (5).细胞 (6).效应T细胞 (7).自身免疫
【解析】结合题意分析题图：根据丁细胞与感染后的丙细胞密切接触，导致丙细胞裂解死亡可推知丁细胞为效应T细胞，丙细胞为含抗原的靶细胞，甲细胞为T淋巴细胞；根据抗原与物质戊特异性结合，说明物质戊是抗体，乙细胞为浆细胞。
【详解】（1）根据前面分析可知，图中的甲细胞是T细胞，其成熟的场所是胸腺。
（2）实线部分有抗体的产生和与抗原的特异性结合，所以该过程表示体液免疫的免疫过程。记忆 B 细胞在接受抗原刺激后，将迅速增殖分化为大量浆细胞。
（3）结合前面的分析可知，虚线部分含效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡，所以可表示细胞免疫的免疫过程。其中丁细胞为效应T细胞 。
（4）当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于自身免疫病。
【点睛】熟悉体液免疫过程和细胞免疫的免疫过程是分析解答本题的关键。
11、 (1).生根粉 (2).不定根发生的时间、生根率和平均生根数 (3).芽和幼叶能产生生长素 (4).减少 (5).500mg•kg-1 (6).能 (7).拮抗 (8).生根粉处理后能提高IAA的含量，促进枝条生根；同时降低ABA的含量，减弱对生根的抑制作用
【解析】曲线分析：随着生根粉浓度升高，IAA先升高后降低，而ABA则下降后，基本稳定；
表格分析：随着生根粉浓度升高，生根率先升高后降低，并且能体现生根粉作用的两重性。
【详解】（1）本实验中空白对照组的处理是不加生根粉的清水，因变量是不定根发生的时间、生根率和平均生根数。
（2）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，故步骤①保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活。
（3）由表中结果表明，生根粉对搬树插条生根的作用具有两重性，与对照相比，3000mg·kg-1的生根粉具有减少生根数的效应，而促进插条生根较适宜的生根粉浓度为500mg•kg-1左右，生产上应选择浓度为500mg•kg-1的生根粉处理椴树插条。
（4）椴树枝条横放一段时间后，由于重力生长素向下横向运输，b侧生长素浓度高于a侧，根比较敏感，b侧浓度高，抑制生长，a侧促进生长，故根向地生长体现了两重性。
（5）据曲线分析可知，一定范围内生长素和脱落酸对插条生根表现为相互拮抗，其原因可能是生根粉处理后能提高IAA的含量，促进枝条生根；同时降低ABA的含量，减弱对生根的抑制作用。
【点睛】本题结合曲线图和表格，考查生长素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力，题目难度适中。