高中历史专题五走向世界的资本主义市场第一课时开辟文明交往的航线省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课.pptx

单击此处编辑母版文本样式,自主学习基础认知,史料实证主题探究,知能演练学业达标,教材答疑名师指津,课时一开辟文明交往航线,1/45,课程标准,学法指导,1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路史实。,2.认识地理大发觉对世界市场形成意义。,1.联络15、16世纪西欧经济发展情况，了解新航路开辟根本原因。,2.结合地图识记新航路路线及相关内容。,3.利用多元史观，探讨新航路开辟历史意义。,2/45,知识点一分散文明,1.,原因,(1),物质原因：新石器时代,“,农业革命,”,，使世界上形成了几个各具特色农业中心。,(2),文化原因：独立文明群落逐步发展成较大范围文明区域。,(3),自然原因：受,_,水平局限，高山、大河等阻隔，人们缺乏沟通技术和横向交流驱动力。,生产力,3/45,2.,代表,伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明。,3.,特点,(1),各个区域民族和国家基本上沿着各自传统发展。,(2)_,和独立性特征相当显著，基本处于隔绝状态。,【预习评价】,1.,(,判断,),早期人类文明处于隔绝、孤立状态，独立发展。,(),2.,(,思索,),早期人类文明处于隔绝状态根本原因是什么？,试答,：,_,地域性,受生产力水平局限。,4/45,知识点二资本主义经济萌生,1.,原因,(1),手工业：以风力和水力为代表新能源开始部分取代人力和畜力；手工工场出现，劳动分工愈加细密。,(2),农业：农村,_,地租取代劳役地租，商品化程度提升。,(3),中国古代四大创造传入欧洲，推进了西欧社会经济发展和科学文化知识普及。,货币,2.,表现,(1),标志：商人与工匠之间形成,_,关系。,(2),出现了面向市场集中手工工场。,(3),出现了一个主要经济组织形式,_,。,雇佣与被雇佣,企业,5/45,【预习评价】,1.,(,判断,),资本主义生产关系诞生标志是出现雇佣关系。,(),2.,(,判断,),农产品商品化出现是生产力水平提升表现。,(),6/45,知识点三文明链接,1.,原因,(1),根本原因：,_,萌生和发展，西欧各国迫切希望取得东方商品和黄金。,(2),直接原因：土耳其扩张阻隔了西欧各国通往东方传统商路。,2.,经过,从,15,世纪中后期开始,“,地理大发觉,”,掀起了开辟新航路热潮。,资本主义生产关系,7/45,3.,影响,(1),引发,“_”,。,许多新商品出现在欧洲市场上，传统商品交易量成倍上升。,市场扩大刺激了西欧资本主义生产关系发展。,英、法、荷等国建立了一批特权贸易企业。,欧洲商路和贸易枢纽由地中海区域转移到,_,沿岸。,(2),引发,“_”,：,西欧市场金银贬值，商品价格直线上升。,加速了社会分化和西欧,_,解体，促进了资本主义生产关系深入发展。,商业革命,大西洋,价格革命,封建制度,8/45,(3),各地域各民族之间联络日益紧密；作为,_,主要伎俩殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台。,(4),冲击了西欧思想文化领域：,证实了,“_”,科学性。,冲击了神学理论，沉重打击了教会威信，把人注意力转移到现实世界中来。,激发了人们探索科学热忱，自然科学研究结果不停涌现。,(5),以国别和种族为主,_,历史开始逐步演变为相互交流、影响和融合世界历史。,资本原始积累,地圆说,地域性,9/45,【预习评价】,1.,(,判断,),最早开辟通往东方新航线是迪亚士船队。,(),2.,(,判断,),麦哲伦船队环球航行证实了,“,地圆学说,”,主要性。,(),3.,(,思索,),16,世纪，在对东方探险中，,“,宗教提供借口，而黄金提供动机,”,，对黄金狂热追求从本质上反应了什么？,试答,：,_,反应了资本主义萌芽发展对资本原始积累需求。,试答,：,_,4.,(,思索,),16,世纪初，西班牙一位家庭主妇埋怨说：,“,过去一个月生活费就五个银币，现在十个银币还不够。,”,出现这一现象原因是什么？,价格革命。,10/45,【图示巧记】,新航路开辟原因和条件,11/45,【易错防范】,资本积累,资本原始积累,资本积累是指把一部分剩下价值变成资本投入到新生产；资本原始积累是指在资本主义生产方式确立以前，迫使劳动者同生产资料分离过程，如英国圈地运动、殖民掠夺等。资本原始积累首先造成大量自由劳动者，另首先使大量生产资料和货币集中在资本家手里，加速了资本主义发展。,12/45,【图示巧记】,新航路开辟路线图,13/45,【历史概念】,“,价格革命,”,14/45,【历史概念】,商业革命,新航路开辟后西欧商业经济领域产生一次重大变革。,表现为世界市场开始形成，流通商品种类增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。商业革命加速了资本原始积累过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其它地域社会经济产生主要影响，世界有力地联结为一个整体。,15/45,主题,新航路开辟历史背景,史料探究,1.,新航路开辟原因,史料,不论是到东方来达,伽马，还是往西方去哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。传输基督教成为探险家们强大精神起源之一。,思索,结合史料和所学知识，说说新航路开辟,“,宗教目标,”,和,“,现实目标,”,分别是什么。,答案,宗教目标：传输天主教。现实目标：追求黄金等贵金属。,16/45,2.,条件,史料,注,：,“,圣玛利亚,”,号远洋帆船是哥伦布探险船队旗舰，它是一艘木结构远洋帆船，是一艘经典中世纪西洋风帆船。,17/45,思索,上述史料反应了新航路开辟哪些技术条件？,答案,航海和造船技术发达，用于远洋航行多桅帆船、指南仪器，地理知识丰富，地圆学说流行。,18/45,史论形成,新航路开辟原因和条件,1.,原因,(1),经济根源：欧洲资本主义萌芽发展要求。,(2),社会根源：欧洲社会各阶层对黄金、香料需求很大。,(3),宗教根源：基督教会为了传教，不惜使用武力进行,“,圣战,”,。,(4),直接原因：土耳其控制东西方传统商路，引发商业危机。,2.,条件,(1),政治条件：欧洲各国为强化中央集权，主动对外扩张。,(2),科技条件：航海造船技术先进，罗盘针普遍使用，,“,地圆学说,”,流行。,19/45,拓展延伸,西班牙和葡萄牙成为西欧最早探寻新航路国家原因,(1),地理位置有利，都在大西洋沿岸，便于进行海上探险。,(2),掌握了先进航海技术。,(3),都是中央集权国家，有能力支持和供给远洋航行必需装备和费用。,(4),均热衷于传输天主教，意图使穆斯林和其它异教徒皈依天主教。,20/45,主题,新航路开辟影响,史料探究,1.,“,商业革命,”,史料,所谓商业革命，欧洲商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接商业联络,初步形成了一个辽阔世界市场；欧洲商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利商业垄断地位逐步被葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。,孔祥民主编世界中古史,思索,史料反应了哪些主要信息？,答案,新航路开辟后，市场扩大；贸易中心发生转移；促进了以西欧为中心世界市场开始形成。,21/45,2.,“,价格革命,”,史料,到,16,世纪末，西班牙物价比,16,世纪初平均上涨了,4.2,倍，法国物价指数比,16,世纪初高,2.2,倍，英国高,2.6,倍，荷兰主要城市高,3,倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高快要,2,倍。,萧国亮、隋福民著世界经济史,22/45,思索,依据史料和所学知识，分析推进,16,世纪欧洲物价上涨主要原因。分析物价上涨对欧洲社会转型产生影响。,答案,原因：开辟新航路后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量黄金和白银，造成欧洲贵金属大量增加。,影响造成封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大,(,或引发欧洲价格革命,),；推进了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。,23/45,3.,对世界市场影响,史料,思索,图示人物为何,“,多谢哥伦布,”,？怎样认识漫画信息？,答案,原因：烟草、玉米是原产美洲作物。认识：新航路开辟后，各洲联络加强，商品在世界范围内流通。,24/45,史论形成,从不一样史观角度认识地理大发觉意义,1.,从整体史观角度看：,新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态，为世界市场形成提供了连结通道，使世界日益成为一个相互影响、紧密联络整体，资本主义世界市场雏形开始形成。,2.,从文明史观角度看：,新航路开辟引发了,“,商业革命,”,和,“,价格革命,”,，加速了资本原始积累，促进了资本主义发展。,25/45,3.,从近代化史观角度看：,新航路开辟使人类活动舞台由大陆转向海洋，改变了世界各区域文明之间政治、经济、贸易、文化等联络规模和性质，是人类社会走向近代化最初起步。,4.,从社会史观角度看：,新航路开辟给西欧社会带来了发展机遇，促进了封建社会向资本主义社会过渡，是人类历史一个重大转折点；不过给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。,26/45,名家论史,观点：,16,世纪中叶，玉米等作物引进与大面积种植，大大缓解了,18,世纪中叶到,19,世纪中叶中国因人口大幅度增加而带来巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传输意义时说，,“,其价值超出了全部黄金,”,。,通向当代世界,500,年,哥伦布以来东西两半球会合世界影响,导读：,学者认为玉米在世界传输改变了欧亚非大陆粮食生产结构，缓解了粮食供给压力，促进了社会经济发展。,27/45,1.,新航路开辟前，人类文明发展还未超出地域限制，不一样区域文明之间交流少、相互影响小。造成这一情况主要原因是当初,(,),A.,人类对世界尚缺乏整体了解,B.,不一样文明交往存在观念差异,C.,人类技术水平难以克服地理障碍,D.,缺乏富有冒险精神伟大航海家,28/45,解析,新航路开辟以前，因为受到自然条件和技术条件制约，人类文明发展还未超出地域限制。,A,、,B,、,D,三项都不是主要原因，主要原因在于人类技术水平难以克服地理障碍。,答案,C,29/45,2.,有些人说：,“,新航路开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。,”,这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路目标之一是,(,),A.,掠夺黄金,B.,掠夺原料,C.,开辟海外市场,D.,传输天主教,解析,由材料中关键信息,“,天主教开始冲出欧洲,”,可知，葡萄牙、西班牙支持开辟新航路目标之一是传输天主教，故选,D,项。,A,、,B,、,C,三项与材料无关，排除。,答案,D,30/45,3.,(,北京学业水平测试,),下列图中，葡萄牙航海家迪亚士航海路线是,(,),A.,B.,C.,D.,解析,1487,年，迪亚士率领葡萄牙船队沿着非洲西海岸向南航行，抵达好望角，故选,A,。,答案,A,31/45,4.,从图一和图二能够发觉新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从,(,),A.,地中海转移到了非洲东海岸,B.,地中海转移到了太平洋沿岸,C.,地中海转移到了大西洋沿岸,D.,波罗海转移到地中海地域,32/45,解析,新航路开辟后，商路和贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。,答案,C,33/45,5.,(,广东学业水平测试,),1500,1600,年间欧洲小麦年产量改变不大，但以黄金计价小麦价格上涨极大。造成这种现象主要原因是,(,),A.,新航路开辟后黄金大量流入欧洲,B.,工业革命引发技术进步,C.,资产阶级革命后生产关系改变,D.,经济危机引发物价上涨,解析,依据材料,“,1500,1600,年间欧洲小麦年产量改变不大，但以黄金计价小麦价格上涨极大,”,可知其表达是新航路开辟后价格革命，故,A,项正确。,答案,A,34/45,6.,(,福建学业水平测试,),打破世界各地间相互孤立状态，促使世界逐步连成一个整体事件是,(,),A.,丝绸之路开通,B.,郑和下西洋,C.,新航路开辟,D.,荷兰崛起,解析,结合所学知识，新航路开辟，打破了世界各地间相互孤立状态，促使世界逐步连成一个整体。故选择,C,项。,答案,C,35/45,7.,阅读以下材料，回答下列问题。,材料一,在,16,世纪和,17,世纪，因为,“,地理上发觉,”,而在商业上发生并快速促进了商业资本发展大革命,世界市场突然扩大，流通商品种类增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲丰富资源竞争热，殖民制度,全部这一切对打破生产封建束缚起了重大作用。,摘选自共产党宣言,36/45,材料二,玉米这一美洲特产，,“,地理大发觉,”,后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非洲。非洲所产咖啡传到欧美，成为人们生活必需品。,摘选自吴于廑、齐世荣世界史,近代史编,37/45,(1),材料一中,“,地理上发觉,”,指是什么？依据材料归纳,“,地理大发觉,”,在哪些方面促进了欧洲市场发展。,(2),材料二反应了什么历史现象？从中你能够得到什么启示？,解析,第,(1),问，应从商业革命、世界市场扩大、商品种类、殖民制度等角度分析,“,地理大发觉,”,对欧洲市场影响。第,(2),问，第一小问可依据材料得出,“,促进世界物种交流,”,结论；第二小问，只要言之有理即可。,38/45,答案,(1),新航路开辟。主要方面：商业革命；世界市场扩大；流通商品种类增多；殖民制度；资本主义发展等。,(,答出其中四点即可,),(2),现象：新航路开辟促进世界物种交流。启示：加强了世界各地联络；丰富了人们物质生活；推进世界市场形成等。,39/45,【学习思索】,1,.,有些人说，欧洲人含有冒险精神和扩张性，中国人考究,“,中,”,、,“,和,”,以及安土重迁。你怎样评价这种说法？,(,教材第,82,页,),提醒,这两种精神面貌和心理状态都是各自不一样地理环境、文化心理特征产物；在不一样时期其作用也不尽相同，要在特定历史条件下认识；近代欧洲人冒险精神和扩张性造成新航路开辟和殖民活动，推进了整体世界到来，而中国人观念造成闭关锁国、故步自封，最终落后于世界时尚。,40/45,2.,假如这一测算基本符合事实，那么为何中国在当初经济发展水平下没有实现工业化呢？,(,教材第,82,页,),提醒,认可测算基本符合事实，能够从中国经济形态、精耕细作农业生产方式、严格限制工商业政策、禁止海外贸易、人口激增等方面，分析中国不可能实现工业化原因。对比欧洲，则要从欧洲资产阶级革命完成、科学革命及工业革命、对外开放和采取市场经济作为基础等方面分析，说明欧洲走上工业化道路必定性。,41/45,3.,结合课文内容，讨论一下美洲印第安人培植作物对人类影响。,(,教材第,83,页,),提醒,丰富了人类粮食作物种类；给人以美味饮料享受；烟草有一定药用价值，但更主要是轻易使人上瘾，严重影响人类身心健康。,42/45,【自我测评】,(,教材第,84,页,),依据所学知识，评价新航路开辟在人类历史发展进程中作用和影响。,提醒,促进了欧洲资本主义发展和封建制度解体，世界各大洲之间相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联络紧密整体，文明交流日益频繁；造成商业革命和价格革命，世界市场开始形成；西方国家对外殖民扩张开始，造成东方国家日益贫困和落后。,43/45,【材料阅读与思索】,(,教材第,84,页,),1.,哥伦布船队中有一名秘书和一名翻译，是准备在会见中国官员时用。看哥伦布接收印第安人接济图，想象一下，哥伦布刚到美洲时与印第安人交流会碰到哪些问题？,提醒,语言不通；相貌相异；生活习惯差异；价值观不一样,(,如对待黄金,),。注意在生活中观察中国人与外国人形体语言所表示意义不一样。,44/45,2,.,依据材料中哥伦布航行美洲成本与收益对照，哥伦布是否实现了其梦想？,提醒,投入与收益差异很大。哥伦布没有实现梦想，在贫病中死去。,3,.,美洲印第安人在哥伦布到来时为他们提供淡水、糖浆、,“,栗子味,”,甘薯、美洲豆和木薯粉，而殖民者带来是对印第安人奴役和屠杀。双方行为为何会有如此大反差？,提醒,印第安人质朴本性；认为哥伦布一行是天神派来使者。哥伦布一行为了寻找黄金，掠夺财富；资本主义扩张性；欧洲生产方式领先，为发展本国经济，对印第安人进行奴役。,45/45,