八年级历史下册第2单元建设之路的曲折探索第8课艰苦创业年代的英雄模范省公开课一等奖新名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,知识关键点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第二单元,建设之路波折探索,第,8,课,艰辛创业年代英雄模范,解题技巧,过关训练,1/35,目标导航,首页,末页,课程标准,考纲要求,了解这一时期以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表广大干部群众艰辛奋斗精神。,2/35,一、“铁人”王进喜,1.,背景：,1959,年，我国在东北松辽盆地发觉高台子油田，命名为“,”；,年，中共中央决定，集中力量在大庆地域进行石油勘探开发大会战。,知识关键点,首页,末页,大庆油田,1960,3/35,2.,精神：王进喜以吃大苦、耐大劳、公而忘私、忘我拼搏劳动赢得了人们赞誉，人们称他是“,”。以王进喜为代表工人阶级艰辛创业精神，也被誉为“铁人”精神。,知识关键点,铁人,4/35,二、焦裕禄,1.,背景：,兰考县是历史上有名风沙、,和盐碱严重地域。在最困难时候，,受命来到兰考，担任县委书记。,2.,概况：为摸清“三害”准确情况，焦裕禄组织展开大规模调研工作，搜集到第一手资料，,知识关键点,河南,内涝,焦裕禄,5/35,并研究制订了治理“三害”规划，大力提倡种植,，锁住黄沙。,3.,精神：焦裕禄成为社会主义建设时期一座,。,知识关键点,泡桐,精神丰碑,6/35,三、雷锋,1.,概况：雷锋是沈阳军区某部运输连班长，他在平凡工作岗位上，以“,”精神，全心全意为人民服务。,1962,年因公殉职。,2.,精神：毛泽东于,1963,发出,“,”号召，全国掀起持久学习雷锋热潮。,知识关键点,甘当螺丝钉,向雷锋同志学习,7/35,体会我国社会主义建设在探索中波折发展十年，即使有挫折和失误，却也是全国人民团结一致、同心同德、艰辛创业十年。在这一时期，涌现了一大批艰辛创业英雄模范，要感受这些模范精神，感受那个时代经典和象征。,难点释疑,首页,末页,8/35,王进喜,历史图片,首页,末页,焦裕禄,9/35,雷锋,历史图片,10/35,“魂飞万里，盼归来，此水此山此地，百姓谁不兴趣官？把泪焦桐或雨,；路漫漫其修远兮，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”习近平总书记这首词作称赞历史人物是,(),A.,“共产主义战士”雷锋,B.,“铁人”王进喜,C.,“党好干部”焦裕禄,D.,“敬爱总理”周恩来,解题技巧,首页,末页,C,11/35,正确答案：,C,解题分析：本题考查艰辛创业年代英雄模范。从词作可知该历史人物是一个地方官员，且为当地带来了绿色植被，由此信息可得出是大力提倡种植泡桐防沙兰考县委书记焦裕禄，故选,C,。,解题技巧,12/35,一、单项选择题,1.,誓言“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”，并被誉为“县委书记榜样”是,(),A.,焦裕禄,B.,袁隆平,C.,王进喜,D.,牛玉儒,过关训练,A,首页,末页,13/35,2.(,南京,),“他身上表达出来铁人精神，激励了一代又一代中国工人。”“他”经典事迹是,(),A.,研制原子弹,B.,参加石油会战,C.,治理兰考灾害,D.,培育杂交水稻,过关训练,B,14/35,3.(,娄底,),假如要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题影片，最适当素材是,(),A.,上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼,B.,兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙,C.,紫竹林租界，义和团抗击侵略军,D.,北京菜市口，谭嗣同慷慨赴刑场,过关训练,B,15/35,4.(,孝感,),作为我国主要民族精神之一，它产生于我国社会主义道路探索时期，是对中华传统美德继承和升华，也是对我党我军优良传统继承和发扬。时至今日，它已经跨越了时空、跨越了国界，被世界几十个国家人们所接收，它是,(),A.,五四精神,B.,长征精神,C.,延安精神,D.,雷锋精神,过关训练,D,16/35,5.(,牡丹江,),新中国成立以来，广大人民和干部中涌现出大批先进人物。以下人物与荣誉称号搭配不正确是,(),A.,铁人,雷锋,B.,两弹元勋,邓稼先,C.,党好干部,焦裕禄,D.,杂交水稻之父,袁隆平,过关训练,A,17/35,6.(,沈阳,),中华民族发展历程中，中华儿女精神品质不停激励着中国人民奋勇前进。将以下图片前序号与相对应精神品质前字母符号连接，正确一组是,(),过关训练,18/35,A.,a,；,b,；,c,B.,b,；,a,；,c,C.,c,；,a,；,b,D.,c;,b;,a,过关训练,D,19/35,7.(,呼和浩特,)20,世纪,60,年代，王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物作出共同贡献是,(),A.,推进了工业化实现,B.,改变了农业落后面貌,C.,实现了科教兴国梦想,D.,弘扬了艰辛创业精神,过关训练,D,20/35,8.,对一个职业、一个工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、一直如一热爱，要有经久不衰、脚踏实地干劲，要有淡泊名利、物我两忘境界,这就是“工匠精神”。以下人物中发扬工匠精神，成为石油工人榜样是,(),A.,邓稼先,B.,王进喜,C.,焦裕禄,D.,袁隆平,过关训练,B,21/35,9.,为了更加好地开展“廉洁奉公、勤政为民”主题教育活动，某地准备组织全体党员干部观看一部电影，以下选项中最适当是,(),过关训练,B,22/35,10.,他是湖南人，他助人为乐，为集体、人民做了大量好事；他名字在中国内地已经成了“好人好事”代名词。他是,(),A.,雷锋,B.,黄继光,C.,邱少云,D.,罗盛教,过关训练,A,23/35,11.,我父亲焦裕禄,一书以女儿焦守云视角回望了父亲一生。书中，焦裕禄事迹应该包含,(),A.,建设大庆油田,B.,研制原子弹,C.,治理兰考“三害”,D.,培育杂交水稻,过关训练,C,24/35,12.,时至今日，雷锋“螺丝钉精神”依然被社会所传颂。他身上所表达时代精神是,(),A.,追求自由,B.,无私贡献,C.,实业兴国,D.,兴趣和平,过关训练,B,25/35,13.,以下人物被人民称颂为“县委书记榜样”是,(),过关训练,C,26/35,14.,“全心全意为人民服务，为人民事业无私贡献”是雷锋精神关键。雷锋精神产生于,(),A.,政权巩固时期,B.,建设社会主义时期,C.,“一五”计划期间,D.,改革开放时期,过关训练,B,27/35,15.,习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当初政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒。焦裕禄被誉为,(),A.,“最可爱人”,B.,“县委书记榜样”,C.,“铁人”,D.,“两弹元勋”,过关训练,B,28/35,二、综合题,16.,人民日报,每一篇社论都是流淌着历史。阅读以下材料，回答下列问题。,材料一,见下列图,过关训练,29/35,材料二,他调任河南兰考县委书记时，该县正遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。在一年多时间里，在全县,149,个大队中，他跑遍了,120,多个。他家里也很困难，没有像样棉被，县里补助他,3,斤棉花票，他就是不要，说群众比他更困难。他患了肝癌，仍坚持工作，为改变兰考县落后面貌奋斗到最终一息。群众说：“他心里装着全体人民，唯独没有他自己。”,过关训练,30/35,“人生命是有限，而为人民服务是无限。我要把有限生命，投入到无限为人民服务之中去。”,“有条件上，没有条件创造条件也要上！宁可少活,20,年，拼命也要拿下大油田！”,材料三,“雷锋精神，人人可学；贡献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有些人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得愈加美好。”,习近平,过关训练,31/35,(1),材料一图中三位人物分别是谁？,(2),依据材料二并结合所学知识，分析三位人物共同表达了什么精神？,过关训练,依次是王进喜、焦裕禄、雷锋。,热爱祖国、艰辛创业、贡献为民，为社会主义社会建设而主动贡献。,32/35,(3),结合材料三，说说在今天我们应该怎样评价这种精神。,过关训练,“雷锋精神”在今天依然有着不朽价值，我们不但要继承雷锋身上所表达伟大民族精神，更要结合时代特征将其发扬光大。,(,言之有理即可,),33/35,我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭,”,我以为这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类解放事业,共产主义而斗争。,雷锋日志,拓展阅读,34/35,首页,末页,历史,35/35,